简介:2005年11月6日至12日。历时7天。北京电影学院举办了第四届国际学生影视作品展。此次影展放映了来自38个国家和地区的101部作品,涉及了国外48所院校。中国大陆25所院校,港台6所院校。国内外的部分作者应邀参加了影展。
简介:12月8日晚,来自川音的姊妹院校,德国卡尔斯鲁厄音乐大学变响乐团在四川音乐学院音乐厅举行了一场高水准的交响音乐会。音乐台大厅座无虚席,观众们欣赏到德国音乐家们带来的由作由大师普罗科菲耶夫、莫扎特和勃拉姆斯的交响乐作品,德国驻成都总领事馆的官员们出席了音乐会。
简介:拉琴和修琴,乍听起来好像没有多大的关联,但是对于一个真正精通二胡演奏的人来说这是保证顺利演奏的、密不可分的两个方面。众所周知,一把好的二胡可以发出优美动听的声音,一把经过演奏者精心调试的琴还可以发出演奏者所需要的、更富有特色和表现力的声音。
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简介:在小提琴教学中,教师常对小提琴演奏技巧方面——如音准、换把、运弓、发音等等技术问题把关很严,这是十分正确的。但在音乐表现方面,却往往有“等待学生自然成熟”的倾向。当然,学生的音乐表现力的成熟本来也不是一朝一夕、一蹴而就的事,而是在学习中不断丰富、逐步完善起来的。我们过去都听到过“这个学生音乐感极差……”“没有什么才气……”等等类似的议论,事实上,
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简介:四中外参展学生对影展的反馈意见此项调查有四个内容:“影展”中最好的电影、最差的电影、对中国学生作品的看法、对“影展”的建议。“北京电影学院学生影视作品展”已经成为影视教育成果展示的盛会。为了继续办好“影展”,区别于一般的观众,听听参展学生对“影展”的评价。
简介:西南师范大学是国家教育部直属的著名综合性师范大学,美术学院有50余年办学历史,师资力量雄厚,注重教学质量,培养美术教学科研高素质人材,在全国拥有良好的学术声誉。
简介:装饰浮雕是雕塑范畴中一种带有装饰意味,表面有凹凸变化的半立体的形态。之所以称为半立体,是因为这种存在形式处于“二维”和“三维”之间。设课之初,目的有二:一是训练并加强学生的装饰设计能力;二是从体积、体量的感受开始培养学生的空间感和立体感,从而实现和完成从“二维”空间到“三维”空间的过渡。
简介:教得准确演得生动———看附中学生演《金玉奴》有感周桓学演前辈艺术家的名剧,必须先领悟透了原剧的主旨、立意和艺术菁华所在。有些已经不适应当前的情节、词句可以做适当改动,但必须吻合原剧主要精神,不能背道而驰。荀慧生先生在世时常说:“学我、演我的戏,没弄明...
简介:建国以来,全国各音乐院校为学生专业学习无偿提供乐器的作法已成为一种惯例,目的在于减轻学生的经济负担,保证专业学习。当前,随着改革形势的发展,这种供给制已显露出诸多弊
简介:民歌、戏曲是我国民族民间音乐的瑰宝,尤其是戏曲音乐,它是在民歌、歌舞、曲艺的基础上发展起来的综合艺术,集文学、音乐、美术、表演为一体,是我国传统文化的重要组成部分.
简介:为贯彻落实全国加强和改进未成年人思想道德建设工作会议精神,丰富全市中小学生暑期生活,普及电影文化,配合素质教育,余姚市电影公司充分运用电影文化优势,举办2004暑期电影夏令营活动和《真情·生命》;评征文赛。
简介:张会军:今天有幸请来电影院的校友,导演、著名演员张铁林,他现在是广州暨南大学艺术学院的院长。今天,主要想请他介绍一些关于电影创作与教育方面的情况、经验、教训。
简介:建筑师,在中国古代被称为“匠人”。《周礼·考工记》曾记载:“匠人营国,方九里,旁三门。国中九经九轨……”这里所说的匠人,就担负了整个城市的规划、设计及建造,是负责所有与营造有关的“专业人士”。在中国,普通的村舍、民居是匠人建造的,北京的紫禁城也是匠人所为,只不过比较高水平的匠人叫“大匠”。
简介:<正>旨在提高学生的实践能力、激发学生的创造力、丰富音院学生生活的第届学生新作品演唱演奏比赛,于5月23日晚在新教学楼排练厅举行。这项由院团委、学生会举办的比赛,以前分别举办过两次,我院青年教师吴粤北、吴继红等均从中脱颖而出。今次比赛受到院内专家教授的注重,谢功成、王义平教授及陈国权、吴素华、高鸿祥、周武副教授等参加了评选。
简介:中学音乐教学大纲规定:“音乐课的教学内容包括唱歌、音乐知识和技能训练、欣赏三个部分,其中唱歌是主要内容。”由此可见唱歌教学在音乐课中的重要地位。通过唱歌教学培养学生的革命理想和高尚情操,陶冶性情,启迪智慧,对学生进行审美教育,使他们身心健康成长。下面就有关中学唱歌课教法进行论析,供师范系未来的中学音乐教师参考。
简介:<正>由于海归国华侨联合会、上海电视台、大地文化社主办、国内外华人参加的《华声曲》征歌比赛,于7月6日晚在上海电视台揭晓。我院音乐文学专业干修班学生石飞创作的歌词《归来的星光》赢得了特别奖,并荣获了金杯、荣誉证书和奖金这次征歌比赛,共收到海内外作品6976件,其中21件获奖。获奖者不仅有国内的,而且还有来自
中外影视教育比较研究——对“第四届国际学生影视作品展参赛学生情况调研”的分析研究
德国卡尔斯鲁厄音乐大学交响乐团在川音举行交响音乐会
二胡教学随笔之五:要教会学生调试乐器
俄罗斯列宾美术学院——学生素描作品选登
对小提琴学生音乐表现能力的正确引导
川音学生获“世界华人艺术节”金奖
中外影视教育比较研究(下篇):对“第四届国际学生影视作品展参赛学生情况调研”的分析研究
西南师范大学美术学院研究生部2003年美术学专业油画研究生课程班招生
介于“二维”与“三维”空间中的装饰浮雕——河北大学艺术系装饰浮雕课教学散记
教得准确 演得生动——看附中学生演《金玉奴》有感
川音今年将实行小件乐器由学生自备的改革措施
用“心”开启学生的戏曲之门——戏曲音乐教学的再思考
浅谈音乐审美教育与中学生心理素质的培养
浙江余姚市电影公司运用电影丰富学生暑期生活
山东工艺美术学院学生漆艺作品选
电影就要为人民服务——暨南大学艺术学院院长,著名演员张铁林谈电影教育与教学
匠人·匠意 美术学院建筑系学生的形态基础训练
第三届学生新作品演唱演奏比赛结果揭晓
中学唱歌课教法论析——为音乐师范系学生而作
我院学生石飞在《华声曲》征歌比赛中获特别奖