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89 个结果
  • 简介:鉴于数学在农业应用方面不断普遍化、深入化,而农林院校在数学应用教育方面的落后,结合我校开设数学类应用课程的实践,具体探讨农业院校如何开设数学应用课程——"数学建模"的教学内容和教学方式,并分析了实际教学效果及对学生的影响.

  • 标签: 数学建模 数学教学 教学改革
  • 简介:新产品的市场接纳具有很大不确定性,传统投资理论并不适用于新产品投资。针对新产品投资中的产能投资,研究了垄断企业和有成本差异的竞争企业制定短周期新产品的产能投资时机与规模策略。给定企业“早”和“晚”两个投资时机可供选择,定义“早”投资时,企业只知道新产品市场规模的期望和方差;“晚”投资时,企业知道新产品真实的市场规模。垄断企业进入市场之前无法进行销售信息的收集,只会选择“早”投资或者不投资,给出其选择“早”投资的条件、最优产能投资规模及最大期望利润。有成本差异企业竞争的情形可以分为四种,分别给出四种情形下的最优产能投资规模及最大期望利润,并通过比较各情形下两企业的最大期望利润给出最优的产能投资时机策略。

  • 标签: 投资决策 产能投资 新产品 短周期 竞争
  • 简介:运用可靠方法评估项目的最优临界值和最大机会价值是光伏发电投资决策面临的关键问题。本研究选取了与某光伏企业发电投资项目价值“孪生”的一只股票的836个日收盘价格(从2012年1月4日至2015年6月24日)建立波动率预测模型,并在此基础上修正了该项目投资决策的动态规划法。然后给出了该投资的最优临界值、最大机会价值以及不同波动率下的这两个值的变化趋势。研究表明:该“孪生”股票价格的条件异方差使得最优临界值和最大机会价值对波动率的敏感程度不同——当波动率增大时,上述两个值虽然都增加,但增加的程度不同;当波动率增大到一定程度时,这两个值增加的程度都明显提高。因此,将波动率纳入光伏发电投资决策分析中有助于提高决策质量,减少企业损失。

  • 标签: 光伏发电 条件异方差 动态规划法 最优决策
  • 简介:高师数学专业的学生,首先面对的就是“三基”课程——《数学分析》、《高等代数》、《空间解析几何》的学习.本文主从三基课程在内容上的联系、在教学上的关系、在解题技巧上等多方面研究了三基课程的内在关系,从而进一步促进三基课程的教学改革.

  • 标签: “三基”课程 关联性 教学方法 教学心得
  • 简介:当前,我国的地方独立院校的物理类师范教育改革面临严重挑战。生本教育模式的推广为我国的师范院校的物理类师范教育改革带来机遇。但是生本教育与传统教育思想不同,对物理类师范教师的素质和现有的教学模式提出了新的要求。因此,本文提出在物理类师范教育中推广生本教育模式,并有针对性的改变传统的教学思想,从而树立以生为本的生本教育基本思想,在实践中努力使得教师要成为推广生本教育模式的践行者,并在物理类师范生教学活动中应用生本教育的教学方法。

  • 标签: 生本教育 教学思想 教学改革
  • 简介:参照西北师大附中图书馆历年购书数据,综合考虑了读者数量、兴趣特点以及图书价格等在购书过程中的影响因素,分析了现有藏书结构与读者需求之间的关系,建立采购经费分配与选择决策模型,使有限的资金投入获得最大的办馆效益,具有较强的现实意义。

  • 标签: 图书馆 图书结构 利用率 经费分配与选择决策模型
  • 简介:摘要本文结合高等职业院校新能源汽车专业的人才培养,分析将双元制教学引入到新能源汽车专业中的可行性,主要就专业课程设计及建设、师资队伍建设、实践教学条件建设等环节进行研讨和分析,并提出了具体的应用建议,提升新能源汽车专业技术技能型人才培养的效果,为高职院校发展新能源汽车专业提出了一定的理论指导。

  • 标签: 高职院校 新能源汽车 技能型人才 双元制培养
  • 简介:摘要新能源汽车产业的快速发展给高职汽车相关专业提供更多机遇的同时,也提出了新的技能要求。文章针对高职院校的新能源汽车技术专业人才培养,探讨了新能源汽车技术专业人才培养遇到的问题及培养模式的改革措施,为高职院校发展这一专业提出了理论指导。

  • 标签: 高职院校 新能源汽车 专业 人才培养
  • 简介:在二十世纪即将结柬、二十一世即将到来之际,作为工科院校重要基础课程的普通物理,如何有效地改革教学方法,以适应时代的要求,这是我们工科物理教育科研的重要课题。

  • 标签: 工科院校 课程内容 培养目标 物理教育