简介：针对目前国内医院未将安防管理纳入医院总体规划设计的现状,文章从安防管理角度出发,以北京大学肿瘤医院为研究对象,分析在交通系统中暴露出的安防管理问题,并提出改进策略。希望此次研究可以为医疗建筑师在医院交通系统规划上提供裨益。

简介：摘要目的了解健康体检人群中幽门螺杆菌（Hp）的感染状况，分析Hp感染流行病学特征及相关健康教育对策，为Hp感染人群的健康管理提供参考。方法使用14C尿素呼气试验对2016年12月至2017年8月到我院进行健康体检的体检者共5521例进行Hp检测，并进行统计学分析。结果5521例体检者的Hp感染率为39.92%，男性与女性感染率分别为41.54%和36.82%结论健康人群中Hp感染率较高，在健康人群中开展Hp普查，有利于早发现无症状Hp感染者，同时加强对Hp感染人群的健康教育，改变不良生活方式以减少Hp所致疾病的发生，提高生活质量。

简介：摘要目的了解大学生对大学生医保的参保意愿及其影响因素，为进一步提升大学生医保参与度和完善大学生医保制度提供参考。方法根据计划行为理论设计调查问卷，通过随机分层抽样方法调查南京市某高校318名在校大学生，采用数据分析的方法描述大学生特征并运用结构方程模型验证大学生参保意愿的影响因素及影响路径。结果大学生参保态度和主观规范对其参保意愿具有正向作用，而感知行为控制对其参保意愿的影响不明显；另外参保态度和主观规范之间具有正向的相关关系，感知行为控制与参保态度、主观规范之间具有负向的相关关系。结论积极的参保态度，有利于提升大学生的参保意愿；同时加强大学生主观规范有利于激发他们的参保意愿。

简介：高校辅导员是高等院校教育和管理中的一支特殊力量,提升其职业能力对高等教育事业具有重要意义,各高校采用培训、交流学习、考试测评等多种方式促进辅导员职业能力的提升。辅导员沙龙作为提高辅导员职业能力的有效载体,在搭建辅导员交流分享平台,提高辅导员科研能力和成果转化,增强辅导员的职业认同感,促进辅导员自身发展方面发挥了重要作用,是一种值得推广的辅导员职业能力提升方式。

简介：摘要目的研究反流性食管炎大学生患者应用埃索美拉唑与奥美拉唑的疗效。方法选取2016年7月~2017年7月期间我院收治的80例反流性食管炎大学生患者，采用数字随机表法，将其分为实验组和参照组，每组40例；参照组采用奥美拉唑治疗，实验组采用埃索美拉唑治疗，对比两种药物的临床价值。结果对比分析两组患者的临床效果，实验组治疗总有效率（92.50%）高于参照组总有效率（75.00%），其不良反应发生率（10.00%）低于参照组不良反应发生率（30.00%），比参照组治疗方法更具有优势（P<0.05），具有统计学意义。讨论埃索美拉唑可有效缓解反流性食管炎的症状，在临床上取得了良好的效果，优于奥美拉唑，值得在临床医学中推广使用。

简介：摘要目前，中国正在步入老龄化社会，人民对医疗资源的需求日益增加，中国医疗行业正面临发展转型时期。为解决医疗资源总体不足、分布不均、看病难、看病贵等系列问题，政府先后出台了鼓励民营资本进入医疗市场、鼓励各级医院间建立医疗联合体、“互联网+医疗健康”、“健康中国2030”等系列改革措施。其中远程医疗服务的建设成为了医疗改革和发展的重要部分。然而远程医院建设正处于发展阶段，发展现状仍然存在问题与不足。

简介：双创运动作为我国实施创新驱动发展战略的重要载体，在教育界掀起了新的革命浪潮，国内各级院校纷纷开始建设创客教育空间，创客教育逐渐成为教育创新发展的时代主流。文章将安徽财经大学作为研究实例，以剖析创客教育空间的概念及基本构成要素为起点，借O2O商务模式架构将校园创客教育空间结构升级为线上虚拟空间与线下物理空间两部分，并深入探讨分析不同情况下空间实施路径的选择，为我国高校创客教育空间的发展提供思路。

简介：广西地处祖国西南部,为壮瑶族等少数民族聚居的地区,具有浓郁的少数民族医药文化特色,其中壮族、瑶族等能够把本民族的医药文化相对完整地保留下来,即现在的壮医、瑶医等。广西中医药大学是全国5个少数民族自治区中唯一独立建制的高等中医药院校,具有非常鲜明的民族医药特色,对少数民族医学的教育已有较大的规模。壮医学本科教育已经通过教育部专业认证并于2008年起实行壮医执业医师资格考试,为社会输送了大批的民族医药人才,但更高层次的民族医学研究生教育由于起步较晚及其他医学文化的冲击等原因,目前仍在不断的探索中。研究生教育在少数民族医药的挖掘、传承创新方面扮演着重要的角色,对民族医学教育现状进行总结与思考,这对我校具有自身特色的民族医学硕士研究生人才培养模式的建立、促进民族医药文化的发展创新具有重要的意义。

简介：创新创业教育对于中医药各专业学生尤其是民族医药类学生具有举足轻重的作用。成都中医药大学民族医药学院充分发挥自身特色,结合专业特点,积极探索,初步走出了一条适合本地区民族医药类学生创新创业能力提升的特色之路,并取得了一定成效。

简介：当代大学生思维活跃、思想开放、信息收集能力强。高校共青团在引领当代大学生思想中应当与时俱进。IP形象作为高校共青团思想引领工作的新手段,有助于提高高校共青团思想引领的成效。高校共青团在运用IP形象时,需要了解当今大学生的个性特点,辨析IP形象对共青团思想引领工作的影响。福建中医药大学以＂河洛＂IP形象为抓手,推进校园文化建设、突出主题思想教育、弘扬校园正能量、建设网络传播阵地、拓展服务大学生的渠道,提升共青团思想引领工作的吸引力和凝聚力,把共青团工作真正做到青年的心坎上。

简介：“你问了这么多，你能不能跟我来一次？”第一次对男客（注：即嫖客）做访谈，听到这个问题，潘绥铭的学生杜娟傻眼了。当时20出头的她，第一反应就是夺门而出，但最后她还是坚持问完了问题。

简介：摘要目的通过对南京医科大学第二附属医院2018年第二季度门诊处方调查，了解氯吡格雷在临床的使用情况，探讨其在临床使用是否合理。方法收集2018年第二季度所有门诊处方再从中提取出含有氯吡格雷的处方，根据氯吡格雷说明书和相关指南由临床药师进行统计分析。结论南京医科大学第二附属医院2018年第二季度氯吡格雷用药总体较为合理只有极少数处方在用法用量和诊断上存在欠缺

简介：摘要自美国社交平台twitter网站建立以来，微博得到了迅速的发展，甚至改变了公众特别是年轻人的媒介接触习惯。微博是微型博客的简称，是新媒体时代出现的一种新型的基于分享简短的、实时的信息的社交网络平台。在微博平台，用户可以以140字的文字更新信息，实时分享每时每刻的最新动态。在新媒体时代的当下，微博实现了高校思想政治教育者与在校大学生之间的平等对话，提高了高校思想政治教育的时效性，增强了高校思想政治教育的互动性，丰富了高校思想政治教育的内涵。微博正作为高校思想政治教育的新载体发挥着举重若轻的作用，微博也对各高校思想政治教育者提出了新的挑战。网络时代高校思想政治教育者如何利用微博进行大学生思想政治教育已然成为了每个高校新的课题。

简介：社会实践活动作为高校思想政治教育的有效途径和方法越来越受到重视,国家领导人有关谈话和政府相关文件均对其作专门要求。在高校中,思政类的学生社会实践一般分为两大模块——由教学部门负责、作为思政理论课组成部分的实践教学环节和由校团委等行政管理部门统筹、作为校园文化组成部分的社会实践活动。二者在目前的管理体制下呈各自为政的局面,但在实际工作目标、形式、载体等方面又存在内在一致性。在＂大思政＂格局下,探索思政课实践教学与大学生社会实践一体化的思政教育思路,构建使二者互相渗透、有机融合的模式,能够实现教学与学生工作的双赢,也是高校思想政治教育工作完善化的必然方向。

简介：

简介：王伟,博士,北京中医药大学二级教授,主任医师,中西医结合药理学和中西医结合内科学博士生导师,北京中医药大学副校长,国家中医药管理局中西医结合药理学科带头人,教育部暨北京市证候与方剂基础研究重点实验室主任,入选国家级百千万人才工程、获国家级“有突出贡献中青年专家”荣誉称号.

简介：本文以应用型本科高校创业园创业大学生为样本,采用因子分析法研究影响学生创业能力的主要因素,并跟踪18个月,建立主因素与创业孵化毕业后学生是否继续创业的Logistic回归模型,基于该模型由典型推及一般,提出应用型本科高校大学生创业能力提升的对策建议。结果表明,学生创业孵化毕业后继续创业比例与＂创业知识因子（F1）＂、＂核心能力因子（F4）＂、＂专业技能因子（F5）＂呈正相关,受＂机会识别把握＂、＂经营管理能力＂等因素显著影响。

简介：摘要目的通过对南京医科大学第二附属医院2018年第二季度门诊处方调查，了解氯吡格雷在临床的使用情况，探讨其在临床使用是否合理。方法收集2018年第二季度所有门诊处方再从中提取出含有氯吡格雷的处方，根据氯吡格雷说明书和相关指南由临床药师进行统计分析。结论南京医科大学第二附属医院2018年第二季度氯吡格雷用药总体较为合理只有极少数处方在用法用量和诊断上存在欠缺

简介：文章以中国医科大学附属第一医院鞍山医院改扩建工程为例,结合医院床位数量、学科特色等实际情况详细分析了手术中心的分区及流线设计,以期为工程建设提供借鉴.

简介：目的本研究旨在比较和分析复旦大学附属儿科医院（我院）分子诊断中心（本中心）2015年建立的高通量测序数据分析和临床诊断流程（复旦流程1.0）及其升级后的流程（复旦流程2.0）的临床应用效果。方法以复旦流程1.0和2.0对本中心新生儿重症监护病房送检行二代测序分子诊断的连续样本,进行初步数据分析结果、流程用时和准确性的比较和分析,并以典型病例具体说明复旦流程2.0的主要特点。结果2017年11月7-14日取得家属的知情同意的、行临床外显子检测的112例进入本文分析,初步数据分析结果的比较,进入人工数据审核的变异数量,复旦流程1.0平均210个,复旦流程2.0平均25个;完成112例从样本送达测序完成到初步报告形成时间,复旦流程1.0为78.8h,复旦流程2.0为19.8h;与人工审核后阳性结果判读符合率为63.6%（7/11）,阴性结果判读符合率为84.2%（85/101）。结论复旦流程2.0可以更加快速、准确和自动地进行大样本量的数据分析,可以用于临床大样本量的高通量数据分析及解读。