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  • 简介:摘 要:随着青年教师人数骤增,青年教师业务能力发展不平衡的矛盾愈来愈突出。如何帮助青年教师快速成长、提升授课质量,成了亟待解决的问题。针对这一问题,提出青年教师要打造自己特有的教学风格,丰富课堂人物关系,关注学生个性化发展。本文分别从课前、课中、课后三个时间段为青年教师提供意见建议和改善措施。

  • 标签: 青年教师 教学方法 对分课堂
  • 简介:一、要与班主任学生管理工作结合。引导学生克服不良心态,促进学生养成健康心理;培养学生良好的行为与学习习惯,塑造学生良好的职业品德;关注学生兴趣的培养、性格的调适和能力的提高,使学生主动适应职业要求。

  • 标签: 职业生涯规划 教学研究 学生管理工作 职业人 中职 学校
  • 简介:10月14日,北京市人民政府召开新闻发布会,向社会公布《北京市继续深化医药卫生体制改革的若干意见》。《意见》提出,要建立金字塔型的纵向医疗服务体系,调整大型医院诊疗结构,大幅压缩普通门诊,推动人事薪酬制度改革,调整对医疗机构的直接投入,逐步推行政府购买清单制。

  • 标签: 北京市 医务人员 职业人 医药卫生体制改革 医改 医疗服务体系
  • 简介:职业”指通过职业教育,使学生掌握特定职业的基本知识、技术、能力,具有一定的职业精神和素养,准备从事特定职业活动的人。基于”职业”培养的班集体建设是指围绕行业职业标准,在目标、制度、行为规范、考核评价等方面与企业对接,建设与企业要求相适应的班集体文化,以使学生尽早熟悉企业文化和行为规范,成为“职业”的班集体建设模式,是校企文化对接和融合在班集体建设中的体现,也是高职院校应用型人才培养的有效举措。

  • 标签: 高职院校 职业人培养 班集体建设
  • 简介:摘要法律职业对从业人员有特定的能力要求,而职业能力要求决定培训内容,我国近年来越来越重视法律职业培训工作,培训内容安排从总上体是科学而合理的,但也存在忽视甚至是忽略法律职业逻辑思维能力培训方面的内容。本文就法律职业思维能力培训的内容设置问题,提出要根据工作需要、培训对象、培训目的科学设置培训内容。

  • 标签: 职业培训逻辑素养内容设置
  • 简介:通过对国内研究文献的回顾,介绍了人格研究的发展历程。对领导干部研究的进展和研究中的不足进行了总结,并建议应加大研究的系统性和协作性,加强干预性研究的力度,将研究成果指导实践工作以提高领导干部的职业适应性。

  • 标签: 领导干部 人格特征 研究进展
  • 简介:【摘要】电子竞技产业的高速发展带来了巨大的人才需求,人社部调查显示,电子竞技员仍有75%处于严重匮乏状态,预计到2025年,电子竞技职业才缺口将达到200万。山东省在电子竞技产业职业才培养领域拥有优质教育资源、优质生源地和文化强省等多重优势,应当与国内电竞头部企业开展更加广泛深入的合作,打通学历教育、职业能力提升、职称评定等多种电竞职业才成长通道,着力打造全国电子竞技产业职业才培育基地。

  • 标签: 电子竞技产业 电子竞技人才 职业人才培养
  • 简介:摘要:新一轮数字化变革正在加速改造职业教育的发展方式,全社会对职业才需求正与日俱增。而中职教育承担着为国家培养实用技能型人才的重任,研究、探索中职教育与职业才培养模式,已成为我国中职教育最紧迫的任务之一。目前,身为资深中等职业教育学校的石家庄众和育仁中等专业学校,正积极深化职业教育体系,以迎接数字化时代的挑战,探索中职教育与职业才培养路径。

  • 标签: 中职教育 职业人才培养 培养路径研究
  • 简介:摘要现代职业教育的课程设计应当建立在整体的、过程导向的职业分析基础之上,本文对职业教育中学科系统化课程开发模式、职业分析导向课程开发模式、学习理论导向的课程开发模式到工作过程导向课程开发模式进行研究,希望对我国的职业教育课题开发模式给出相关指导。

  • 标签: 职业教育 人才培养模式 课程设计
  • 简介:2013年,在全国高校毕业生遭遇就业困境时,北京市求实职业学校的毕业生却供不应求。1197名毕业生,5人服兵役、329人升学,其余100%就业,专业对口率达到94.3%。

  • 标签: 职业学校 北京市 求实 职业人 社会人 高校毕业生
  • 简介:学校简介广东青年职业学院(原广东青年千音口学院)前身是成立于1950年的华南团校,是一所经广东省人民政府批准成立、国家教育部备案、有60多年办学历史的全日制公办普通高等学校,隶属于共青团广东省委员会。学院主要承担高职教育、成人教育、共青团干部培训、青年职业技能培训和青年工作理论创新的职能。

  • 标签: 广东省人民政府 青年工作 职业学院 普通高等学校 职业技能培训 1950年
  • 简介:摘 要:如今越来越多的青年力量涌入教师这个行业,在这样的社会背景下,教师更应当注重强化初中青年教师的师德建设,师德是育人之本,更是育人的关键。在日常的学习和生活中,教师不仅承载着传播知识的重任,更承载着德育教育者的角色,所以强化初中青年教师师德建设是非常重要的。本文将会针对新时期如何加强初中青年教师师德建设等内容进行具体分析和论述,希望能够为人们带来一些帮助和启发。

  • 标签: 初中青年教师 师德建设 措施分析 教育发展
  • 简介:摘要目的探讨急诊中青年高血压护理干预的研究进展。方法选取我院2016年1月~2017年1月收治的50例中青年高血压患者为研究对象,对照组接受常规护理方式,观察组执行高血压针对性护理干预,观察所有患者临床治疗效果。结果观察组SAS评分改善情况及血压控制水平显著优于对照组,综合满意度高于对照组,P<0.05,差异有统计学意义。结论针对性护理干预在急诊中青年高血压的护理过程中疗效显著,能够有效提升治疗效果,改善患者负面情绪,稳定血压控制水平,提升综合满意度,值得进一步推广研究。

  • 标签: 急诊 中青年 高血压 护理干预
  • 简介:摘要目的探讨非药物疗法在中青年单纯舒张期高血压患者中的临床治疗效果。方法选取2013年4月至2014年4月我院诊治的72例中青年单纯舒张期高血压患者资料进行分析,采用随机数字方法将患者分为对照组和实验组,对照组不采取任何干预措施,实验组采用非药物干预疗法治疗,比较两组疗效。结果两组患者治疗前收缩压、舒张压、BMI以及腰围等指标差异不显著(P>0.05);实验组治疗后收缩压、舒张压、BMI以及腰围等指标,显著低于对照组(P<0.05)。结论中青年单纯舒张期高血压患者采用非药物疗法治疗效果理想,值得推广应用。

  • 标签: 非药物疗法 中青年单纯舒张期高血压 治疗效果
  • 简介:摘要通过分析中青年乙型肝炎患者的心理状态,提出护理对策,减轻患者的心理压力,从而改善乙型肝炎患者的症状,提高患者的生活质量。

  • 标签: 乙型肝炎 心理反应 心理干预
  • 简介:摘要中青年人应该有健康意识和良好的生活方式,戒烟限酒,控油限盐,规律作息,经常运动;若发现患有血管动脉硬化或者斑块形成,应及早服用他汀类的降血脂药物,以稳定血管斑块,同时服用抑制血小板聚集的药物如阿司匹林等,防止病情进一步加重。医护人员提醒青壮年人群,关爱自己,一年之计从“心”开始,定期给心脏做个检查;为了您自身健康和家人的幸福,请大家爱护自己、珍重生命!

  • 标签: 心肌梗死 急性 中青年病例 危险因素分析 防治措施
  • 简介:打造过硬的教学质量和水平,注重教师教学能力的提升,是民办高校在激烈的市场竞争中立于不败之地的必由之路。目前,民办高校中青年教师比重大,青年教师教学能力的提升对于民办高校的长远发展具有根本性的影响。民办高校中青年教师教学能力的研究具有重要的现实意义。研究从政府、学校和教师自身三个层面探索民办高校中青年教师教学能力提升的策略。

  • 标签: 民办高校 中青年教师 教学能力
  • 简介:摘要目的探讨中青年人和老年人急性心肌梗死(AMI)患者临床特点及病因。方法将86例确诊为AMI的住院患者按年龄分为≤45岁35例(中青年组)和≥6O岁51例(老年组),收集其性别结构、基础病变、临床特点、危险因素及诱因等资料,进行对比分析。结果中青年组合并高血压、高脂血症/肥胖及阳性家族史的发生率与老年组比较,差异无显著性(P>0.05),而吸烟、合并糖尿病、过度劳累、暴饮暴食与情绪异常,两组比较有明显差异(P<0.05或P<0.01);中青年组女性患病7例(占19.95%),老年组女性患病21例(占41.16%),两组发病率比较有明显差异(P<0.05);中青年组非典型胸痛、心功能Ⅲ级以上、心律失常、心源性休克、死亡率明显少于老年组,两组比较有明显差异(P<0.05或P<0.01);中青年组的梗死部位前壁与下壁多于老年组,但差异无显著性(P>0.05);而前壁+下壁及无Q性心梗少于老年组,差异有显著性(P<O.05);中青年组AMI患者未见左主干病变;中青年组单支病变明显比老年组增多,而三支病变少于老年组,且均有非常显著性差异(P<0.01);中青年组冠脉痉挛稍高于老年组,双支病变少于老年组,但均无显著性差异(P>0.05)。结论中青年人AMI临床特点和危险因素与老年人群不同,防治重心不一样,青年人应广泛开展健康教育,积极改善生活方式,从而有利于减少心梗的发生。

  • 标签: 急性心肌梗死 临床特点 危险因素