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  • 简介:摘要目的观察急诊重症监护室护理交接班中实施SBAR交流模式的临床效果。方法选择我院急诊重症监护室患者实施此次研究,例数为88例,时间为2017年4月至2018年4月,根据随机数字表法分为观察组(44例)和对照组(44例)。观察组使用SBAR交流模式,对照组使用常规模式交接,比较两组临床效果。结果观察组护理人员对患者病情掌握情况高于对照组(P﹤0.05)。观察组不良反应发生率为6.81%,对照组为22.72%(P﹤0.05)。结论将SBAR交流模式用于急诊重症监护室护理交接班中,可提升患者满意度,降低不良反应发生率,临床应用及推广价值极高。

  • 标签: 不良反应发生率 急诊重症监护室 SBAR交流模式
  • 简介:摘要英语作为一种交流的语言,其自身即使教学手段,又是教学内容。据了解,缺少语言交流环境是初中生语言学习质量难以提升的主要原因之一,这就导致初中生的英语语言运用与交流的主要场所是课堂。在新课改的背景下,教育理念不断创新,我们大力提倡师生之间的交流与互动,以此活跃课堂氛围,激发初中生的课堂参与积极性与英语语言学习兴趣。笔者针对初中英语课堂“交流—互动”教学模式的有效实施策略提出了以下几点建议,以供参考。

  • 标签: 初中英语 交流 互动 有效策略
  • 简介:[摘要 ]幼小衔接是孩子从幼儿园到小学的一个特殊阶段,其实不光孩子有这一个特殊时期,家长同样有这样一个阶段。很多人会认为幼小衔接就是提前学一学拼音,提前练一些口算,但是都忽略了孩子的生理,心理上对小学生活是否能顺利衔接的问题。

  • 标签: 幼小衔接 分享记录 一个都不少
  • 简介:2018年8月20日至11月12日,中国气象科学研究院灾害天气国家重点实验室云宇星赴美国国家大气研究中心(NCAR)进行了短期交流访问。本次访问的主要目的是与NCAR的学者合作,进行中国地区对流可分辨尺度的气候模拟,并参加对流可分辨尺度的气候模拟研讨会。通过访问,笔者进一步了解了当前对流可分辨尺度气候模拟的国际前沿发展动向和研究热点,与访问单位建立了良好的合作关系,完成了一整套中国地区10年暖季的气候模拟,且开展了针对中国地区气溶胶影响的研究。

  • 标签: 大气 美国 中国气象科学研究院 国家重点实验室 气候模拟 分辨尺度
  • 简介:摘要公元581年至907年,这326年是中国封建制度继续发展并达到繁荣昌盛的隋唐时期,隋唐社会宏大的格局、开放的气势、壮阔的场面,为历朝历代所无法比拟。在当时的世界上,中国处在发展的前列,是最文明先进、最繁荣发达、最富庶强大的国家,声名远扬,对日本和亚洲各国都具有巨大的吸引力。此时同样为中日文化交流的高峰期。文章将对这一时期的中日文化交流的主要媒介及其带来的深远影响进行研究。

  • 标签: 隋唐时期 中日文化交流 遣唐使 鉴真东渡
  • 简介:摘要:现如今,随着我国经济的快速发展,而 国家政策推动了电动汽车产业的迅猛发展迅猛。不少企业、科研院所、高校纷纷投入相当大的精力研发交流充电桩控制系统,并且设计出了多种类型的充电桩控制系统。本课题也对此进行了深入研究,并设计出了一款电动汽车交流充电桩智能控制系统。文章首先论述了国内在该领域的研究现状,接下来论述了本课题组设计电动汽车交流充电桩智能控制系统的研究方法、研究内容,阐释了研究过程中所采取的技术路线与实验方案,即电动汽车交流充电桩智能控制系统的硬件方案和软件方案。

  • 标签: 电动汽车 交流充电桩 智能控制系统 设计 
  • 简介:摘要交流量相位差的测量是交流电路分析的难点。Multisim仿真软件环境中提供了虚拟瓦特表、虚拟示波器、测量探针等多种交流量相位差的测量方法。测量探针法操作简单,测量结果直观易得。

  • 标签: 电工 EDA 相位差
  • 简介:"国之交在于民相亲,民相亲在于心相通"。近年来,中蒙文化交流不断推进,两国呈现出积极互动的良好态势。在分析中蒙文化交流的重要意义、现状及存在的主要问题的基础上,提出加强两国文化交流的对策建议。中蒙两国应延续"和平合作、互学互鉴、互利共赢"的丝路精神,抓住中蒙俄经济走廊建设的重要契机,借助两国的传统友谊,发挥"文化先行"的优势,积极有效地开展多元化、多层次的文化交流

  • 标签: 文化交流 中蒙 蒙古国 丝绸之路经济带
  • 简介:为了进一步推进小学数学课堂教学改进与转型,应从师生交流的发展背景、国内外研究现状、定义以及特征出发,分析小学数学课堂师生交流的活动设计与实施方法。实践证明,数学课堂应顺应儿童的认知规律与思维特点,围绕学习内容,借助核心问题引领,构建互动交往、层次递进、丰富多样的师生课堂交流活动,并在此基础上完善学习预设与动态生成的交融,促进过程经历与反思内化的交互,实现学与教的过程动态化,从而提升小学生数学学科核心素养。

  • 标签: 小学数学 课堂交流 课堂设计 学习方式 数学素养
  • 简介:摘要:数学作为一种科学语言,在教学过程中通过交流,可以促进学生对学科进行创新式探究,而 "问诊 "述学是促进学生对学科深度学习和交流的方法之一,教师对学生关于数学学科的交流进行问诊、把脉、跟进以及回应,让学生温故而知新,并与同学进行交流研究,达到对学科形成逻辑框架的能力,促使学生逐渐形成学习素养,由此达到高效学习的的目标。

  • 标签: “问诊”述学 高中数学 交流
  • 简介:一提到课堂教学,如果从传统课堂教学的角度看,可能就是很多年之前教学工具不完毕的情况下,教师用块黑板一支粉笔和手里仅有的一本教材,对学生进行所谓的“传道、授业、解惑”,教师和学生之间就是教师传授与学生被动接受的关系,虽然教师已经非常辛勤地进行教学,但是整节课被学生有效吸收的内容却没有收到良好的教学效果。这种教学模式是完全没有办法适应课程改革的需要的,在新课程改革的教育形式下,在倡导素质教育的今天,作为教师,我们不能单纯对学生进行简单的教,应该把学习的主动权交给学生,重视在课堂上学生合作学习的重要作用。作为语文教师,我在工作实践中的做法如下所述。

  • 标签: 关键词:小学语文 课堂教学 合作交流
  • 简介:因为酒店如果按照此规定拒绝向自带酒水的消费提供服务的话,案例2中酒店之做法也有干涉消费私生活之嫌,当消费在酒店中需要消费酒水时

  • 标签: 引发思考 有无消费者 权利案例
  • 简介:因为酒店如果按照此规定拒绝向自带酒水的消费提供服务的话,案例2中酒店之做法也有干涉消费私生活之嫌,当消费在酒店中需要消费酒水时

  • 标签: 引发思考 有无消费者 权利案例
  • 简介:汉语学习在学习汉语的过程中会出现中介语现象,事实上他们还会同时出现中介文化现象,即带有目的语和母语两种文化特征。了解中介语有利于留学生的汉语知识学习,关注中介文化也有利于留学生对中国文化的学习。

  • 标签: 中介语 中介文化 对外汉语 文化
  • 简介:摘要目的探究肛肠手术后便秘开塞露灌肠效果。方法从本院外科2016年1月—2018年12月期间行肛肠手术治疗后便秘患者中选取50例纳入研究,按随机均衡原则分为两组各25例,对照组给予传统灌肠法治疗,观察组采取开塞露灌肠法治疗,对比两组患者排便情况。结果观察组排便情况(有无大便、用力排便、排便不尽感以及大便密结干硬)均较对照组优,差异具有显著性(P<0.05)。结论对肛肠手术后便秘患者采用开塞露灌肠可有效改善患者排便情况,减轻切口疼痛感,治疗效果显著,值得在临床上推广使用。

  • 标签: 肛肠科 术后便秘 开塞露灌肠
  • 简介:经营应当承担过错侵权责任,若认为经营对消费承担的安全保障义务是合同上的义务,  经营应承担过错侵权责任  首先

  • 标签: 受伤责 意外受伤 经营者顾客
  • 简介:作为草原的儿子,胡学文十分珍爱养育了祖先也养育了自己的辽阔草原。他曾说:“我对坝上草原的景致有一种偏爱。”他将这种爱浸透进了小说文本,所以在他的作品中布满了坝上的风景,充满了草原的芬芳。与此同时,胡学文并没有沉迷于对地域风情、人情世故的描述,而是向着更为深层的人生和时代的思考。他认识到,“地域并不是隔绝、孤立的,它有着超越时空的共性。

  • 标签: 小说文本 胡学文 草原 地域风情 人情世故 养育
  • 简介:被告嘉兴市某机电设备公司以新车名义销售给原告沈某的轿车,认为机电设备公司出售的轿车存在诸多质量问题,因被告嘉兴市某机电设备公司将一辆经事故修复后的桑塔纳轿车当作新车出售

  • 标签: 售假者赔掉 桑塔纳风波 赔掉桑塔纳
  • 简介:333-334)电视新闻议程里以幸存为主要报道对象,电视媒介统领着这次灾害报道(严三九王虎,而电视又更多关注了幸存

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