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  • 简介:针对传统教育评价存在的弊端,新课改提出"改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能,发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能"。另外,新课改的核心理念是"一切为了学生的发展",《基础教育课程改革纲要(试行)》对此表述为"建立促进学生全面发展的评价体系。评价不仅要关注学生的学业成绩,而且要发现和发展学生多方面的潜能,了解学生发展中的需求,帮助学生认识自我,建立自信。

  • 标签: 教学改革经验 教育教学评价 终结性评价 传统教育 自我纠错 学习主体性
  • 简介:技术创新市场导向机制对于应对新科技革命与产业变革,迅速提升企业科技实力和综合竞争力,实现创新驱动发展具有重要的实践意义。践行技术创新市场导向机制是落实十八大关于实施创新驱动发展战略的重大实践,也是神华煤业集团建设宁能源化工基地始终力行的发展要求。神华煤业集团作为宁能源化工基地的建设主体,通过构建基于产业大循环的煤炭资源综合开发利用循环经济发展模式、创新大型工程项目建设与管理模式、建设现代企业科技创新体系,实施关键技术创新等手段,始终坚持技术创新市场导向机制,借助技术创新不断提升自身的竞争力,有效地抓住了市场潜在的盈利机会,也实现了技术创新的市场价值和技术创新目标。

  • 标签: 市场导向 循环经济 管理模式创新 技术创新体系
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  • 简介:马头寨背靠百花山,面朝底窝坝,、北濒青龙河、深水河,寨内小溪潺潺,古树森森,周围林木茂盛;布依、汉、苗等各族人民世代和睦相处至今,充分体现出水文化人与自然和谐、人与人和谐、人与社会和谐、各民族和谐的天人合一核心内涵。

  • 标签: 文化历史 古建筑群 自然和谐 和睦相处 社会和谐 天人合一
  • 简介:摘要高中学生数学创新能力的培养贯穿于整个数学课堂教学过程中,在数学教学过程中,教师应特别重视对学生创新能力的培养,使每一个学生都养成独立分析问题、探索问题、解决问题和延伸问题的习惯。数学创新能力的培养相比数学知识的传授更重要,数学创新能力的培养有利于学生形成良好的数学思维品质以及运用数学思想方法的能力。

  • 标签: 高中数学 教学 创新 能力
  • 简介:摘要改革现行的课程评价机制,建立能促进学生素质全面发展、激励教师积极进取的评价体系,是新一轮历史课程改革的重要内容。初中历史教师要充分认识到对学生进行发展性评价,一定要尊重学生的个体差异、学习标准和发展目标,进行精心选材,选取真正适合有利于学生的评价,最终达到促进学生素质全面发展、激励教师积极进取的目的,下面四种方法值得借鉴第一,课堂行为观察;第二,情感态度价值观评价;第三,情景体验;第四,肯定性语言评价。

  • 标签: 发展性评价课堂行为价值观情景体验语言
  • 简介:摘要要提高幼儿园区域活动质量,使师幼互动更积极主动,就必须认识师幼互动对幼儿发展的意义,进一步提高师幼互动的能力。

  • 标签: 区域活动师生互动指导策略有效性
  • 简介:川:本科毕业于关国麻省理工学院(MIT),是四川省高中毕业生中首个(2007年)考上该校本科的学生。在MIT修读过工程、物理、经济、管理,还在哈佛法学院学习过三个学期。曾在关国JPMorgan、中国国家开发银行、加州高阶法院实习。现著有四卷本的《一位麻省理工学生的采访笔记:世界百余学界权威谈专业》(“理学卷”“工学卷”已经于2013年12月由江苏教育出版社出版,“商学卷”“人文社科卷”即将于2014年年中出版)。

  • 标签: 世界 江苏教育出版社 麻省理工学院 中国国家开发银行 高中毕业生 中学
  • 简介:长江公路大桥是主跨为638m的双塔组合梁斜拉桥,南塔主墩处河床为裸露大倾斜中风化灰岩,若按常规方法施工,则无覆盖层条件下钻孔平台搭设困难,故基础采用高低异形刃脚钢围堰施工。该围堰四周韧角可以依据河床岩面形状进行调整,适用于不同地质条件下无覆盖层的河床岩面。钢围堰施工所采用的整体翻转施工工艺,不仅可以满足渡洪要求,而且还可有效缩短工期,可供类似环境条件下钢围堰的设计、施工借鉴。

  • 标签: 组合梁斜拉桥 中风化灰岩 河床岩面 整体翻转 高低异形刃脚钢围堰
  • 简介:2004年5月15日,神天隆集团有限责任公司挂牌成立,标志着我国煤炭行业首次实现了“主辅分离、辅业改制”的成功。我国首家煤炭改制试点企业的诞生,也象征着中国煤炭企业改革首次有了成功样板。十年,弹指一挥间。当年注册资本2.72亿元的样板企业现在怎么样了?受命于危难之际集聚十年发展力量再出发2013年10月23日,对于神天隆集川公司近万名员工和全体股东来说,是非同寻常的一天。这一天,神天隆集团公司召开第一届董事会。

  • 标签: 煤炭企业改革 集团公司 中国 煤炭行业 辅业改制 样板企业
  • 简介:细雨、微风、春寒料峭。典型上海初春的天气;偏远、安静、各种低调,上海申鑫足球队洪庙训练基地有些不起眼;凝视、呼喊、亲自上阵,训练中的成耀东主教练和电视镜头前判若两人。当记者赶到洪庙训练基地时,恰巧碰上申鑫队训练。面对2014新赛季,教练员和队员既没有赛季前的紧张激动,也难觅放松的笑容。成耀一身简单的运动服,非常专注地指导完一堂训练课,来自足球的他就这样向我们走来,讲述他的足球道路、执教生涯,以及对足球的理解。

  • 标签: 足球俱乐部 主教练 上海 训练基地 电视镜头 执教生涯
  • 简介:根据多年的勘查实践经验,总结提出了滇晚二叠系煤田正常地层层序下钻孔见煤前的一般岩心岩性特征,对指导见煤预告、钻机钻遇煤层、地质鉴定员等有重要的参考或借鉴意义。根据区域性特点滇晚二叠系含煤地层称为宣威组或长兴组+龙潭组,对我们进一步认识含煤地层的特性、煤层、岩层都有重要意义。本文在对白龙山煤矿勘探及老厂矿区勘查的成果资料分析基础上,总结了滇二叠系含煤地层、煤层的顶底板特征与变化规律,对滇煤田勘探设计、煤层认知有参考价值,同时可较准确提前预告煤层,有利于钻探中更好的控制钻速钻深和煤层厚度,同时为对该区域地质深入的研究提供良好的环境。

  • 标签: 岩性及特征 聚煤作用 见煤特征 标志层
  • 简介:黄山南岩体位于天山北部的土墩-黄山-图拉尔根镁铁-超镁铁质岩带中段,受康古尔塔格韧性剪切带控制,由二辉橄榄岩、橄榄二辉岩、辉长苏长岩、角闪辉长岩、闪长岩组成。主要造岩矿物结晶顺序为橄榄石、古铜辉石、单斜辉石/斜长石、角闪石,主要发生单斜辉石、古铜辉石和斜长石的分离结晶作用,斜长石发生较弱的堆晶作用。二辉橄榄岩、橄榄二辉岩中橄榄石Fo=79.76~81.02,利用最高Fo含量的橄榄石成分计算得到黄山南岩体原生岩浆MgO含量为12.6%。单斜辉石晶体化学以及斜长石牌号等说明岩石属拉斑玄武岩系列。源区富水可能是天山后碰撞伸展环境下,交代型地幔减压熔融的结果,源岩是上地幔石榴石二辉橄榄岩。原生岩浆早期在深部发生硫化物的熔离及分异程度较低是黄山南岩体含矿性较差的主要原因。

  • 标签: 新疆 黄山南 基性-超基性岩体 矿物岩石学 岩石成因
  • 简介:在担任广汽本田总裁3年后,神子柴寿昭(ToshiakiMikoshiba)将于今年4月1日离开中国奔赴英国,接替西前学(ManabuNishimae)出任本田欧洲新总裁,并兼任欧洲地区首席运营官,执掌本田在欧洲区域的业务。后者已担纲本田欧洲业务三年之久,

  • 标签: 欧洲地区 本田 首席运营官 总裁 业务
  • 简介:摘要目的分析近20年核心期刊发表易筋经文献。方法通过计算机检索PUBMED、EMBASE、SCI、SinoMed、维普、中国知网等国内外权威医学数据库,不限年限语种。结果纳入文献54篇。结论近20年易筋经文献呈逐年上升趋势,形成研究团队,出现老年病、身心医学、康复医学、疼痛等多学科交叉趋势。

  • 标签: 易筋经 导引 推拿功法 气功(健身气功)
  • 简介:摘要目的研究人性化管理在护理管理中的运用效果。方法调查我院护理管理中的问题,分析其对护理人员的影响,然后构建人性化管理模式,运用于护理管理,对比其实施前后护理人员与患者的满意度。结果管理制度缺乏人性化、工作环境不宽松对人性化管理具有显著的不利影响(P<0.05),而管理者态度和善、护理职责明确、奖金待遇公平、护患关系和谐等能够显著促进人性化管理(P<0.05);实施前后护理人员与患者的满意度具有显著差异性(P<0.002)。结论人性化管理具有重要的临床应用价值。

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  • 简介:摘要目的试验探究32例创口分泌物中病原菌的分布以及对抗菌药物的耐受性。方法从我院选取的32例患者的创口取分泌物,对其中所含病原菌进行培养和药敏试验的测定。结果从32例创口分泌物中分离出32株病原菌,细菌的阳性检出率为100%,其中革兰氏阳性杆菌11株(34.375%),革兰氏阴性杆菌21株(65.625%),大肠埃希菌、铜绿假单胞菌、金黄色葡萄球菌、肺炎克雷伯杆菌、表皮葡萄球菌为创口分泌物中的优势菌株。金黄色葡萄球菌、表皮葡萄球就对青霉素、红霉素耐药性高,对万古霉素不耐药,革兰氏阴性杆菌对氨苄西林耐药性高,对亚胺培南耐药性低。结论创口分泌物进行细菌学培养和药敏试验对创口感染的控制有较好的临床意义。

  • 标签: 创口分泌物 细菌学培养 耐药性
  • 简介:摘要随着人类社会和知识经济突飞猛进的发展,信息技术也在日新月异地变化。现代信息技术的出现,为我们优化初中英语教学过程,提高英语教学效率提供了新的选择途径,现代信息技术以文字、图片、声音、动画和视频等综合形式向学习者传播知识,丰富了英语课的教学内容,其优势主要表现在资源多样性、内容生动性、学习过程的互动性等。尤其是它以生动、形象、直观、感染力、渗透力极强的特点,激发学习者对英语学习的兴趣,调动学习的积极性,拓宽知识视野,提高教学效果,使得教师的教学起到了事半功倍的效果。

  • 标签: 现代信息技术辅助英语教学课堂效率整合