简介：有一种作业，叫命题作业。不过对于宗良来说，印象中这种作业应该是很多很多年前的记忆了。他今年二十八岁，毕业已经很多年，工作也是很多年，浮沉于职场之中，当听说领导要给他一个命题作业的时候，他似乎有些发蒙，想了半天，才想起来命题作业的意思。

简介：请以“归零”为题，写一篇作文。要求：①立意白定；②文体自选，诗歌除外；③不要套作，不得抄袭；④不少于800字。

简介：阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。人一生会拥有太多东西,但衣柜容量有限,抽屉容量有限,心的容量也有限,所以需要经常腾空一些位置,让新的进来。但有的人,衣服穿旧了,东西用坏了,都舍不得丢,心里实诚地放着一个人,总也不愿丢开。要求：综合理解材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体（诗歌除外）,自拟标题;不要套作,不得抄袭。

简介：山的那边　　山的那边是什么？这是无数诗歌的设问，也是数则广告中的设问。在此设问中，山非山，山只是一个凭借，是人们在自己心灵的门槛上主动设置的一个屏障，以使想象的飞升暂时中断，留下一道狭长而深邃的空白地带，从而可以顿足和沉思。

简介：他是我的初中同学，上学的时候表现出多种才华，琴棋书画，无所不通。假如肯坚持其中任何一样，他肯定能弄出点儿名堂。可是他偏不。诗歌写得好好的，转而迷上了画画；画刚画得有点味道，又迷上了音乐。

简介：请认真阅读下面的漫画《留守》,按要求写一篇不少于800字的文章。要求：选准角度,明确立意,自定题目,自选文体（诗歌除外）,不要套作,不得抄袭。思路点拨：漫画类的材料作文题,审题时要注意画面的主体、文字、题目。这幅漫画题目是《留守》,画面上是一个儿童,他手舞足蹈着,一脚把书包踢开,口里说着＂爸走了,妈走了,你也走吧!＂留守儿童问题是当今重要的社会问题。

简介：又到了考试的季节,高考、中考、期末统考纷至沓来.考试就要命题,命题的好坏又与众多学生息息相关,是一件大事.

简介：不久前,香港一个不堪生活之苦的母亲,把两个十岁多一点的孩子捆绑住手脚,从高楼抛落,然后自己跳下。台湾一个国三的学生在学校的厕所里,用一个塑胶袋套在自己头上,自杀了……我想说的是,K,在我们整个成长的过程里,谁,教过我们面对痛苦、挫折、失败的方法？家庭教育、学校教育、社会教育只教我们如何去追求卓越,即使谈到失败,目的也只是要你绝地反攻,再度追求出人头地。

简介：目的探讨命题策略的不同如何提升教师命题能力。方法作为教师要从比较、合作、差异性等方面进行命题,从而提升自己的能力。结果在策略中引入实例,让学生在情境中提高学习能力,从而师生共同进步。结论作为教师对于传统的命题要从不同的策略下手,从而提升命题能力,让师生共同发展、共同提高。

简介：18年的高考历史命题改革,历史命题改革以加强学科能力、尤其历史思维能力的考查为发力点,历史命题改革进入第三阶段

简介：命题的否定与否命题是逻辑问题中的一个难点，它们既有联系又有区别，在教学与学习过程中经常会出差错，下面归类了中学教学中最常见的各类命题的否定与否命题问题，供大家参考．

简介：18年的高考历史命题改革,历史命题改革以加强学科能力、尤其历史思维能力的考查为发力点,历史命题改革进入第三阶段

简介：在新课标的指引下，本着“唤醒孩子创作的欲望”之宗旨．我们在小学作文领域提出了“小学创意作文新体验”之课题的实践与研究。分别于2002年——2004学年在五、六年级开展了以“全新亲历、全境亲历、全心亲历”为突破口的创意体验式作文实验，在命题和表达上给学生创造了一个自由的天地。

简介：心有多大，舞台就有多大：心田的丰沃，繁衍出太多的美好。既有俗世间的善举善行，也有亲人间的真情真心，还有异乡人文的辽阔与深远，更有行走于大师笔墨间的纯粹的风华……这些美好风物，在心田之间，不断演绎成新的风景。

简介：本研究从五年间（2012—2016）搜集到的中考试卷中选取北京、浙江宁波等22个省市的试卷作为研究样本卷,对2012—2016年中考写作试题的宏观变化情况进行解释分析,以便提炼中考写作试题的特点,探讨中考写作命题的基本走势。本研究中的“测试内容”是指根据测试目的和《课程标准》《考试大纲》等相关的政策文件所确定的考查范围及考查层次,即试题评价的能力点和知识点。测试内容,主要阐释“考什么”的问题。测试内容不仅仅考查写作的能力,

简介：语文是一门靠长期积累才能学好的学科，随着语文教学改革的深入，人们越来越重视积累，新的课标也把积累提到了一个很高的位置。而名篇妙句的积累则是重要的一块，它既可以丰富我们的语言，又能提高我们的欣赏品位和审美情趣，提高我们的文学素养。另外，比较近几年的中考试卷，考查学生默写

简介：校园文化的内涵和外延非常广泛，而大学校名由何人题写，以及采用何种书法风格，这都在不同层面反映了一所大学的文化积淀。在我国，大学校名大多由政界名人来题写，即便不是亲笔题写，也会采用其“集字”，此外。亦有许多大学邀请学界泰斗、书法大家来题写校名。‘此法虽无非议，但是，如若邀请“有实际联系之人”来题写校名，势必更加妥当。

简介：【摘要】写作是一种复杂的创造性的脑力劳动过程。从现代信息论、系统论的角度来看，写作是一个收集、加工、输出信息的整体系统。语文课上，学生最怕写作文，老师也最怕上作文课。因为，学生写出来的既要有章法，又不能千篇一律，才能称之为比较合格的“作文课”。本论文就是从学生的“写作心理”出发，为学生寻找到了一个写作的支点——主题写生。依托“主题写生”，为学生设计绘画日记、词语故事、主题写生等不同形式的写作练习，让学生在生活中实践语言的积累与表达，提高学生的写作效率与质量。

简介：摘要：命题作文的命题形式一直为人所诟病，但是命题作文在短期内还不可取代。本文围绕命题作文命题方式存在的问题，命题作文仍然存在的价值以及应该如何进行命题等三方面，试图拓宽命题作文的空间，提高命题的艺术，使学生的写作形式更丰富，写作兴趣更浓厚，写作能力得到更快的提升。

简介：从2004年全国各地高考卷中，我们不难看出不等式试题既考查了不等式的性质、解法，又考查了考生运用不等式这一工具解决函数、方程、数列、应用性问题、解析几何等数学问题的能力．以下从几个方面来谈谈2004年高考不等式命题特点与备考建议，以期引起同学们的注意．