简介：冲突是人类社会不可避免的政治现象，冲突与合作是政治生活的常态。迄今为止，还没有哪个社会完全没有冲突。因此，构建社会主义和谐社会也必定是在冲突中寻求和谐与秩序，实现从冲突到秩序转化的社会。而实现冲突的制度化调控则是构建和谐社会的必由之路。

简介：开展和谐媒体建设活动意义深远，我们深感责任重大。今年，我们提出了建设“和谐集团”、“创新集团”的目标，集团以活动为主线贯穿全年，推动集团各项工作焕发新生机，树立新形象，取得新成果，实现新发展。

简介：今天，总书记亲自看望工青妇界政协委员．使我们深受感动，这充分体现了党中央对工人阶级和劳动群众的亲切关怀，对工青妇工作的高度重视。

简介：“和谐、扬长”教育是我校在实施素质教育进程中逐步形成的具有越来越明确的理论内涵和操作体系的教育模式。

简介：体育在和谐社会建设中具有重要作用，体育不和谐可能引发社会不和谐，构建和谐体育应符合和谐社会建设的要求，构建和谐体育要遵循事物的发展规律。

简介：摘要构建社会主义和谐社会，是我们党在开创中国特色社会主义事业新局面的重大任务。作为社会主义国家的公立医疗机构，构建和谐医院是责无旁贷的工作，而社会不断的和谐推动了和谐医院构建，也是构建和谐医院的根本保证。首先，保持共产党员先进性是构建和谐社会的关键，也是构建和谐医院的生命线；其次，发展是构建和谐社会的基础，也是构建和谐医院的必由之路；第三，诚信友爱是和谐社会遵循的守则，也是和谐医院的生命之源；第四，“法治”是构建和谐社会的重点，健全制度是和谐医院必备环节。

简介：构建和谐教育是提高整个中华民族素质的系统工程,是建设和谐社会的文化基础,一部人类教育史其实就是人们不断追求和探索和谐完美教育的历史.通过对当今影响教育和谐因素的分析,提出了实现和谐教育的几点措施,旨在为当前开展和谐教育,培养和谐人才提供点滴启示.

简介：构建社会主义和谐社会必须加速和谐社会的主体——人的培育。和谐社会目标的实现，最终都要落实到人的和谐发展上。因为人是社会发展的主体，人的和谐发展是和谐社会发展的根本前提，构建和谐社会，落实起来关键是人，关键在人。和谐社会是由具有和谐人格、健全精神的人来建设和实现的。唰时，在构建和谐社会的诸多内容中，人自身的和谐发展是社会和谐发展的最终追求目标。　

简介：

简介：加快建立和完善公正的社会保障体系是构建和谐社会的主要内容和着力点,公正酌社会保障体系必然逐步建立和完善,　　没有公正的社会保障体系的完善

简介：社会资本作为一种分析范式，它强调合作互动和交往关系的发展，强调共同体成员共同受益。在构建社会主义和谐社会过程中，我们应该发挥社会资本各种形式的作用，形成良性互动机制，以推动社会和谐发展。同时我们应区分出社会资本理论反映资本主义制度的内容并防止这些内容可能带来的不良影响。

简介：社会保障　　公正的社会保障体系是社会公平保障体系中最重要的一环,　　一、公正的社会保障体系的道德向度　　维护和实现社会公平正义是构建社会主义和谐社会的一项基础工作,社会公正是和谐社会的心理基础

简介：实践教学是思想政治理论课教学的重要组成部分。探析思想政治理论课实践教学在和谐校园建设中的作用,有利于进一步发挥高校思想政治理论课的主渠道与主阵地作用,让学生学以致用。同时,思想政治理论课丰富的实践教学形式与校园文化相结合,使得高校对大学生的思想政治理论教育能够在广泛的空间和层面上展开,这对于构建和谐校园,实现学校稳定、健康、协调发展具有重要意义。

简介：思想政治理论课是对大学生进行系统的马克思主义世界观、人生观、价值观教育的主渠道,其在构建和谐校园,培养高素质人才中具有不可替代的作用,本文通过调查分析高职院校思想政治理论课教学现状,从其功能、原则、育人理念、教学方法手段及考试评价制度的改革、教师队伍建设以及建立开放的、社会化的高职院校学生思想政治教育和谐机制等方面,提出了提升高职院校思想政治理论课实效性的对策.

简介：　　《老子指归·道生一篇》曰,　　[①]老子的政治思想有,故老子言无为

简介：和谐理念教育是高职思想政治理论课教育的重要组成部分。和谐理念视野下高职思想政治理论课教学需要协调五个关系，目前高职思想政治教育还存在着很多不和谐的因素，必须采取措施，以和谐的理念推进高职思想政治理论课教学创新。

简介：和谐社会，是一种理想的社会状态，是我党建设具有中国特色社会主义国家所追求的目标。犯罪，是一个与和谐社会最不和谐的音符；与犯罪分子作斗争，伴随着社会建设的全过程。随着社会的文明进步，对于犯罪分子的处罚手段和方式也在不断发展变化，并与社会的文明进步互相呼应，互相映衬。刑罚制度的先进、文明，直接作用于对罪犯的教育、改造质量，直接影响到社会的和谐。“社区矫正”作为一种新型的刑罚执行方式和教育、改造罪犯的形式，在世界多个国家和地区已推行几十年了。2003年我国在北京、上海、江苏、浙江等省市开始“社区矫正”试点工作，2005年初司法部下发了《关于扩大社区矫正试点范围的通知》，我省是第二批试点省市之一，我省社区矫正试点工作已经启动。为了配合全国第二批社区矫正试点工作的开展，做好我省社区矫正试点工作，广东省司法厅和广东省法学会于2006年4月27-28日共同举办“社区矫正工作理论研讨会”，为社区矫正试点工作的开展建言献策。现将研讨的主要内容综述如下：

简介：马克思主义人的本质理论是在对自由主义个人与社会关系理论进行批判和否定的基础上形成的理论。马克思主义人的本质理论体现了人的个体性与社会性的辩证统一,有利于全面认识社会矛盾,有利于人的个人价值实现和社会发展的全面协调和可持续。

简介：中国教育学会教育理论刊物分会于2006年10月25-28日在天津市召开2006年会，有30余家教育理论刊物的40位代表参加了此次会议。本次会议由天津市教育科学研究院承办，天津市教育考试院协办。本次年会充分肯定了过去一年的工作成绩，指出了尚待解决的问题，确定了下年度工作的方向。大会交流并讨论了办刊经验，同时还吸纳了七家教育刊物成为新的会员单位，还参观了历史名校南开中学，扩大了分会的规模和影响力。

简介：一、问题的提出在全面实施素质教育的今天，我们越来越深刻地感受到教育不仅是学校、教师的责任，更是家庭、社会共同的责任．只有学校与家庭、教师与父母相互合作，才能塑造学生健全的人格，使他们得到全面的发展。