简介：摘要看图写话是低端学生写作的准备阶段，是进行写话训练最主要的途径，更是训练提高学生观察能力、语言组织和表达能力、想象力和写作综合能力最有效的途径。看图写话分为单幅图看图写话和多幅图看图写话，相较于单幅图的看图写话而言，多幅图看图写话显得更加复杂，难度更大。如何进行小学低段多幅图看图写话的指导，实践中不断摸索，多幅图看图写话“六步法”可以一试。

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简介：在成人培训中,教学活动实施的效果对于提升培训质量至关重要。充分发挥教学活动在培训中的实效性,应从主题、方法、资源、引导、把控、反馈六个方面入手。

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简介：摘要：研学后教教学模式是番禺区基于传统教学模式下学生低效率，低兴趣学习而提出的一种课堂教学模式。其基本理念是把时间还给学生、让问题成为中心、是过程走向成功。[1]“三段六步”体育教学模式是在“健康第一”的指导思想下，对研学内容问题进行精准分析，对教学过程进行精心设计。在体育教学过程关注学生的个体差异，营造好的学习氛围，发展学生自主学习探究能力，塑造团结协作向上的团队精神。让学生真正做到“乐学”“会学”。

简介：摘要：新课标改革背景下，“三段六步”教学法走进初中数学课堂，循序渐进地引导学生、启发学生，将数学课堂交还给学生，有效激活其主观能动性，系统、全面地掌握数学知识，完善知识建构，落实学以致用的根本目标。“三段六步”教学模式围绕“问题”为核心，唤醒学生自主探究与合作讨论的强烈意识，推动深度学习，提升“教”与“学”的实效性。

简介：摘要随着时代发展，社会的进步，新课程理念的逐步深入，核心素养的普及，初中数学的课堂授课模式发生了翻天覆地的变化，传统的填鸭式教学已不能满足现在学生的需求，因此从实际出发，跳出传统的教学模式，大胆改革，不断创新。在“三三三一”教学模式的基础上，我校改革为“三环六步”教学模式。这一教学模式给新入职教师以教学方向，给骨干教师创新了教学思路，为教学模式的创新开辟新的道路，同时也深受广大师生的喜爱。通过此种教学模式，可以营造良好的教学氛围，积极调动学生的积极性，有效反馈本节课的教学成果，能为下一阶段的教学提供参考。这在一定程度上大大提高了课堂教学效率。在这里选择自主学习、小组交流、归纳小结这几方面进行阐述。

简介：光弹法测量应力是通过对图像中携带的灰度信息计算出应力条纹的相位信息,然后再对图像去包裹确定全场等差线条纹级次,从而确定应力分量,实现对材料应力分布的考察。本研究将Patterson和Wang的六步相移法基本原理与计算机数字图像处理技术应用于传统光弹性方法中,选择具有精确理论解的有机玻璃透明材料模型试样进行试验;通过对有机玻璃透明材料实施一次正射加一次斜射的方法,配合图像处理技术,确定了有机玻璃透明材料应力分布,并将试验结果与模型的理论解进行了对比,相对误差为7.9%;详细分析了引起误差的因素。本研究结论确定了该方法应用于有机玻璃透明材料应力分布考察中的可行性。

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简介：【摘要】目的：分析六步标准沟通流程用于肿瘤患者中的临床效果。方法：选用我院2020.9月-2021.9月收治的70例肿瘤患者作为观察的对象，选用随机分组的办法，将70例患者分为观察组、对照组，前者采用六步标准沟通流程，后者采用常规沟通法，比较两组分别沟通后患者对沟通认可程度。结果：沟通认可程度比较，观察组各项评分均高于对照组，P＜0.05。结论：肿瘤患者接受六步标准沟通流程，会让患者和护理人员的沟通更加细致，全面。

简介：摘要： 5G Rank(流)对用户速率影响很大，在良好覆盖下Rank低将直接导致速率低，用户感知与4G无异，如果Rank多1流则下行速率可多百兆。利用5G终端可支持更多流的特性，提升5G用户Rank流数成为5G网络优化的关键，网络体验的好坏最终取决于Rank的差距。由于Rank受无线环境、终端天线、AAU天线、信道相关性等因素影响较大。从UE上报的RI和基站调度的RANK两个关键点着手，通过参考信号CSI-RS、环境因素（多径）、UE算法实现、空口问题、非空口问题及参数配置六大维度进行分析来提升5G RANK，提升网格速率。

简介：【摘要】幼儿园区域活动因可以满足幼儿个别化学习的需要，给予幼儿自主探索的机会，而逐渐成为幼儿园课程实施的重要方式。然而实践中发现，教师对区域活动的审议较为忽视，区域活动的价值发挥弱化。本文将通过“问诊——研修——行动”“三阶六步”的园本研修方式，探索幼儿园区域活动管理的新模式。

简介：【摘要】“聚光镜”是一种比喻，借用聚光器之原理，将教师观察自主游戏的视角和链接教育反思的节点相融，真正地了解儿童、走进儿童，以达到最佳的解读效果。本研究通过“聚光镜”式观察六步法：确定观察要点—现场观察拍摄—白描观察记录—观察数理统计—梳理解读发展—反思教育行为，让老师们进入了一场更为专业的观察探索之旅。她们运用“六步法”对幼儿自主游戏进行多视角、多维度的观察、分析和解读，促进了幼儿的“真游戏，真成长”，也让自身获得了专业的蜕变。

简介：摘要：小学阶段是培养学生良好道德与法治观念的关键时期，因此，合适的复习方法对于巩固知识和价值观至关重要。六步复习法是一种系统性的复习方法，可以帮助学生更深入地理解道德与法治课程内容。通过这种综合性的复习方法，小学生将更好地理解道德与法治的重要性，并能够将这些原则应用到日常生活中，为他们未来的发展奠定坚实的道德和法治基础。

简介：摘要：本研究旨在探讨“三环六步”教学法对小学生语文学习效率的影响。这种教学方法遵循新课程标准中“自主、合作、探索”的六字方针。通过学习、展示和评价的操作，促进了学生主动学习、探索思维和合作精神的培养。通过实践发现，这种教学方法可以激发学生学习的主动性和积极性，提高学习效率和质量。

简介：按照“六步四结合”的课程教学模式,对《汽车电器设备构造与维修》课程进行了整体教学设计、单元教学设计和课堂教学设计,并提出了具体的实施方案,实现了课程与岗位之间的对接,解决了之前该课程在实施过程中所遇到的问题,促进了教学目标的实现。

简介：摘要本文以“六步式四位一体”教学模式在生物课堂中高效应用的实践研究为主要内容进行阐述，结合当下生物教学需求为主要依据，从集体备课设计学案、整合开发生生物教材资源、小组合作激发兴趣、检测落实提升成绩这几方面进行深入探讨和分析，其目的在于加强“六部式四位一体”教学模式在生物课堂中的运作效率，旨意为相关研究提供参考资料。

简介：五笔输入法作为一种拆字输入法，目前应用极为广泛，它能实现文字高效输入的目的。中职院校将计算机文字录入员五笔字型输入法加入学生课程学习当中。其目的主要在于，通过五笔字型学习、练习的有效地结合，让学生边学边练，快速学会五笔字型输入法。