简介:摘要基础教育改革已进入“深水区”,学校教育变革要作好课程顶层设计。顶层设计的核心价值在于通过凝练学校课程哲学,确定学校特色发展方向。课程顶层设计要依据学校发展愿景和学校现有课程资源以及学校的现实环境,从而实现教育的终极目标。
简介:摘要目的编制军人基本的卫生防病的知识调查问卷,以便基层部队了解军人防病知识的知晓情况。方法组织相关专家对军人了解基本卫生的防病知识了解情况进行论证,制定项目形成的初始问卷,进行预测与项目的分析,对正式的问卷进行筛编,继而有效调查军人基本卫生的防病知识。结果250名军人基层卫生的防病知识的评分是(50.61±12.27)分,有130名军人知晓防病知识,150名军人了解饮食饮水的卫生,145名军人了解特殊环境的健康防护知识,只有80名军人了解健康行为的养成知识。结论健康行为的养成和军人健康有着密切联系,各级需要大力进行健康行为的养成教育,将健康行为的养成知识知晓率提高。
简介:摘要义务教育阶段的化学学科是一门在九年级新开的课程,是初中毕业生升考的必考科目。作为新的学科,学生还没有学习的经验,那么我们科任教师就要更加用心研究教材和教法,根据各类型学生的特点,有的放矢地分类指导,激发学生学习化学的兴趣,有效地提高学生学习化学的效率。