简介:摘要学生的主体位置在新课程改革的背景下怎样才可以展现出来,当前地理教师所需要探讨的关键问题就是地理学科怎样才可以让学生产生兴趣并保持求知欲。这就需要在教学中,初中地理教师可以把素质教育贯彻实施,而不是简单的针对考试实施授课,也需要渐渐地创新授课的方法,不可以循规蹈矩,千篇一律。
简介:〔摘要〕在新的教育观念下,培养学生的创新作文能力已成为语文教师的一项重要任务。但培养学生的创新作文能力需要循序渐进、科学训练。即让学生想写;让学生相信能写;让学生随意写;让学生会写;让学生完善写。只有经过这五步练习,学生的创新作文能力才可以稳步提高。
简介:摘要情感具有以情动人的感染性特点,良好的情绪,积极的情感教学不仅能正常发挥教师的业务水平,而且能引起学生愉快、肯定的情绪体验,使其精力充沛、兴趣盎然、积极主动地完成学习任务。作为教学活动的一个基本要素———学生,是构成教学活动中丰富而复杂的情感现象的源点。由此可见教学情感在课堂教学中具有重大意义。