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  • 简介:人口流动常被有些人认为是社会稳定的祸根,这是对人口流动和社会稳定关系的误解,或是渗透了对流动人口尤其农民的歧视与偏见。人口流动中表现出来的“城市病”并非是人口流动所造成的,而是深层次的制度性歧视的结果,是国家和城市对农村和农民欠帐太多的惩罚性表现。以牺牲公民的迁徙自由权等人权保障以及牺牲国家城市化及其现代化进程为代价,来实现社会控制,不是我们所追求的真正的社会稳定。真正意义上的社会稳定则是建立在公民权利诉求充分实现以及国家的城市化及其现代化基础上,是一种相对的、动态的社会稳定。人口流动有助于形成更高层次的社会稳定。

  • 标签: 人口流动 社会稳定 城市病 农村病 迁徙自由权
  • 简介:现代刑事诉讼立基于公民与国家之间刑事纷争的平等对话与理性交涉,蕴含着民主、法治、自由、宪政等现代政治与法律基本理念,民主宪政由此构成现代刑事诉讼坚实的政治法律基础,而现代刑事诉讼又是民主宪政的根本保障与制度展开,二者保持着高度和谐互惠及良性互动的制度格局。

  • 标签: 民主宪政 刑事诉讼 和谐互动 生态平衡
  • 简介:欧洲现行立法宪政审查之模式,其特点为将宪政审查权归于一特设之宪法法院,该模式起源于1920年奥地利联邦宪法。虑及此部宪法以相当激进之方式确立了议会制政府架构,宪法法院制度之设立,更可谓惊天一笔。依作者所见,宪法法院设立之缘由有二。联邦制度即是其关键因素。1920年奥地利联邦宪法制宪先贤们,将宪法法院设想为联邦立法与邦(La¨nder)立法之裁决者。在此,就意味着它改变了联邦法律优先于邦法律这一原则。此在宪法最初草稿中亦有迹可循,即立法所涉之合宪性问题的协议只能由联邦政府(针对邦立法)提起或邦政府(针对联邦立法)提起。然而,从设立之初,宪法法院就能依职权审查(exofficio)一项议会法令之合宪性,前提是宪法法院在另一诉讼程序必须适用该项法令。宪法法院所享有之此项权力使宪政审查得以长足发展。宪法法院在其具体实践中逐渐将自身定位于宪法之守护者,尤其是公民基本权利之守护者。作者并考察了盛行于十九世纪末及二十世纪初之国家与法律诸概念发展史。这些概念蕴涵了对宪政审查的特别限制。基于对宪法功能之相异理解,宪法法院冲破上述藩篱,效仿欧洲人权法院及德国联邦宪法法院,并间接追随美国最高法院。

  • 标签: 奥地利模式 审查奥地利 宪政审查
  • 简介:水门事件发生后,在新闻媒体展开追踪揭露的同时,以尼克松为首的“总统班底”随即卷入对水门事件的掩盖活动中。由于尼克松政府及其本人的独特之处,水门事件逐渐上升为一场震撼全国的宪政危机。尽管这场危机最终得以和平化解,但对美国三权分立制衡的宪政体制的发展却产生了深远影响。

  • 标签: 水门事件 宪政危机 尼克松
  • 简介:石佑启、杨治坤在《河北法学》2009年第1期撰文认为,行政体制改革与宪政的互动是二者关系的实质体现,它一方面要求宪政必须为行政体制改革的启动和展开提供基本框架,进而指引和规范行政体制改革;另一方面,行政体制改革也必须张扬宪政的价值诉求,实践宪政的制度安排,从而促进宪政的发展与完善。

  • 标签: 行政体制改革 宪政 价值诉求 法学
  • 简介:宪政是现代民主政治的普遍制度安排。宪政的发展孕育和催生了现代政党政治,而政党政治又反过来丰富和发展了宪政理论、原则和具体经验。宪政与政党的发生模式大致有两种:一是英美式的宪政自然生长而导致政党政治,二是中国式的以政党推进民族、民权革命为肇端而导致宪政。不同模式下政党与宪政的基本关系及其发展形态虽然有异,但亦有许多共同点。

  • 标签: 宪政 政党 关系 发生模式
  • 作者: 刘月凤
  • 学科: 文化科学 > 高等教育学
  • 创建时间:2011-04-14
  • 出处:《高教探索》 2011年第4期
  • 机构:摘要:公共行政民营化作为公私合作社会治理新举措,是近年来研究的新领域,它涉及到宪法保证的民主、公益以及基本人权,但是宪法中并没有直接的规定。文章通过宪政的视角来分析考察它的合宪性及正当性,以期有助于推动民营化法律制度的建设。
  • 简介:反垄断法之所以被称为"经济宪法",并非仅仅因为反垄断法与宪法存在形式上的相似性,而是因为反垄断法蕴涵着经济民主价值。反垄断法的经济民主价值的基本内涵是竞争机会平等和竞争条件平等,这二者在反垄断法中都有具体的制度支撑。反垄断法的经济民主价值对宪政具有直接的促进作用:反垄断法维持民主的市场竞争环境,为宪政提供坚实的经济基础;反垄断法确保政府行为的边际,塑造宪政的法治环境;反垄断法维护和培育竞争文化,为宪政提供不竭动能。

  • 标签: 反垄断法 经济宪法 经济民主 宪政
  • 简介:美国是世界上著名的(尽管人们对此褒贬不一),同时也是最大的实行自由市场制度的资本主义国家。的确,很多人认为,自从两个多世纪以前,美国就确定了以自由原则为基础的经济制度,亚当·斯密所称的资本主义的“无形之手”显然已经在建国伊始即植入美国宪法之中。然而从历史上来看,美国各级政府都对其经济及商业活动进行了大量的管制,这显然与资本主义自由放任政策相左。

  • 标签: 美国宪法 经济管制 宪政体制 资本主义国家 自由市场制度 自由放任政策
  • 简介:宪政与民主分别同消极自由理念与积极自由理念相对应,也就必然反映两种自由理念的对立统一关系.积极自由和消极自由分别回答了"谁治理我?"和"我被治理的程度如何?"这两个问题,但它们要求自我实现和自我发展的出发点是一致的.民主主张积极参与和行使国家权力,宪政则强调以保障个人基本权利和自由为目的限制政治权力,两者的互补互动、磨合产生了宪政民主制,较为有效地解决了人类政治生活中重大的两难问题.

  • 标签: 宪政 民主 宪政民主制 积极自由 消极自由
  • 简介:中国正处于社会转型的重要历史时期,选择一种符合国情的、合理的、适时的宪政改革路径和步骤至关重要。现阶段中国宪政改革应该以民生关怀作为切入点,围绕解决社会危机事件和众所注目的社会热点问题启动宪政改革,先实施体制内宪政微调,弥补立法和制度缺漏,改进相关管理及其运作方式,解决民主宪政操作层面的具体问题,尽可能发挥现有体制民生设计的预期效益。以民生需要基础考虑中国宪政改革,就必须通过推行人民代表的“非行政化”、专职化和完善选举制度强化人民代表大会的民意代表地位和功能,同时强化行宪主体的责任追究和宪法实施的社会监督。

  • 标签: 民生关怀 宪政改革 路径步骤 体制优化
  • 简介:晚清宪政改革中民众参与的生成既有知识精英的思想准备,又有广泛的阶级支持以及合法性根据。民众参与的形式多样,内容丰富,组织化程度较高。通过政治参与,民众或多或少地影响了国家的改革进程,他们所积累的朴素宪政经验为中国近代的宪政建设提供了社会基础和能动力。

  • 标签: 晚清 宪政改革 民众参与
  • 简介:《圣经》记载的以色列王国的政治权力分为三部分:王权、祭司权与先知权;权力之间有制约关系,特别是王权受到祭司、先知权力的制约;各权力主体在律法之下行使权力,政治模式体现为法律之治与神权之治,以色列王国是主权在神的"宪政"国家。

  • 标签: 宪政 分权制约 法律之治 主权在神
  • 简介:本文从转型经济的实践出发,针对政府--市场两分法的局限性,提出了宪法--政府--市场三分法的分析框架.并根据这一框架对中国的经济转型进行了研究.中国经济转型的经验表明政府行为与经济转型的效率之间存在很强的相关性.本文的一个基本判断是政府的角色与定位己成为影响中国经济转型的关键因素,经济转型面临法治资源稀缺的瓶颈约束.政府目前不仅直接拥有和控制着规模巨大的资本与资源,而且仍然具有"裁判"与"球员"双重身份,对政府权力的软约束所产生的后果是对政府与市场之间的距离缺乏有效的界定,经济转型的政府成本上升.因此,建立公正、透明和有权威性的宪法规则与秩序,对于中国这类历史上宪政资源缺失的国家的经济转型有着特别的含义.

  • 标签: 经济转型 中国经济 政府行为 市场 稀缺 转型经济
  • 简介:摘要目的分析Xp21临近基因缺失综合征1例及基因缺失。方法采用回顾性分析方法,收集1例Xp21临近基因缺失综合征患儿的临床资料,根据临床表现及辅助实验室检查,采用安捷伦外显子芯片捕获+高通量测序分析确定基因缺失范围。结果IL1RAPL1、NROB1、GK、FTHL17、DMD基因存在缺失变异,符合Xp21临近基因缺失综合征致病基因。结论采用安捷伦外显子芯片捕获+高通量测序分析有助于明确区域缺失范围,且明确致病基因,可为其诊断提供新方法。

  • 标签: Xp21临近基因缺失综合征 临床表现 基因缺失
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  • 简介:摘要县级政府是除乡镇政府外,权力下沉最深、同时也是极易产生问题的一级政府。县级政府在其自身运行过程中责任缺失的表现可主要概括为职能缺位、职能越位和权力腐败三种形式。

  • 标签: 县级政府 责任缺失 表现
  • 简介:抽样调查:男生科学知识比女生好据了解,重庆市教育评估院“中小学科学素养评价”课题组发放调查问卷2000份,对我市20所小学的五、六年级学生及家庭进行了抽样调查,主要包括对基本科学知识的理解程度、对待科学的态度,以及学习科学的环境等三个部分。而对待科学的态度,主要包括探究精神和质疑精神两个方面。

  • 标签: 科普教育 家庭 科学知识 抽样调查 调查问卷 科学素养
  • 简介:回顾我国新时期二十多年的职教发展史,不难看出在职教课程结构和运行体系中,对学生人文素养的培养是一个明显的盲区。虽然职教课程也形成了比较完备的“文化课”体系,语、数、外、政、音、体、美等兼而有之,但课程的运转却有意无意地降低了它们在培养学生人文素养上的资源价值。一种倾向比较盛行:许多人把职教的文化课当作“副课”,他们看重的是那些专业技术方面的所谓“主课”。

  • 标签: 人文精神 课程结构 职业教育 课程资源 专业素质 功利主义