简介:重庆的朋友们:大家好!确实说来得很匆忙,其实是刚刚到,而且晚上一定要离开,明天我要到香港给台湾来的非常重要的朋友颁奖,所以我不能在这儿过夜。到重庆来的非常重要的原因(因为邀请的人比较多),就是我和我的妻子马兰都非常喜欢这个城市,前不久我们还悄悄的来过一次。完了之后,按照马兰的说法就是,到了重庆有两个发现一个发现是,原来我们好多喜欢的城市都是趴在地上的,而重庆站起来了!这主要是指山,山城第二个发现就是,现代建筑艺术学家,可以在很短的几年内,把一座疲惫的城市改造的焕然一新。大家到处都在讲重庆怎么怎么样,一定要去看一看,当大家都在讲的时间,重庆有了邀请。而且我的一个研究生一个叫丁松的叫我一定要到重庆讲一次,我也答应他了。没想到我们的市委副书记,政协副主席,宣传部副部长,
简介:应用文献资料法、调查法、数理统计法等研究方法对陕西省基层散打运动员队伍的现状进行调查与分析、揭示陕西省基层散打运动队运动员文化学习中存在的问题,为陕西省基层散打运动发展提供一定的理论依据,也为完善区域体育发展研究做出应有的贡献。
简介:<正>八十年代以来,东北历史文化和地方古籍整理研究十分活跃,硕果累累。为了全面展示这些领域的最新进展和成果,为学界同道提供一个切磋与研讨的机会,1993年7月28日至30日,吉林师范学院古籍研究所受吉林省教育委员会的委托,在风景如画的吉林市主办了东北历史文化学术研讨会暨吉林省古籍工作会议。东北三省从事东北历史与文化研究的专家、省内高校古籍所及有关部门负责同志和学者共七十人参加了盛会。会议期间,专家学者们就东北历史与文化诸课题进行了热烈讨论,并就全省高校古籍整理研究的协作和规划进行了深入研讨,取得了丰硕成果。兹将会议主要收获综述于下:
简介:随着国际交流日益向纵深发展,教育国际交流频率与日俱增。本文选取参与(ReciprocalLearninginTeacherEducationandSchoolEducationbetweenCanadaandChina,RLTESECC)加拿大温莎大学交换学习项目的中国X大学职前教师为个案,通过访谈、文本内容分析等质性研究方法,考察职前教师对教师职业、专业知识与专业能力的主观理论水平,并基于此构建职前教师跨文化学习的主观理论结构图。由此得出,职前教师对专业素养的全景式认知、反思有助于职前教师实践性知识的转化及跨文化学习对职前教师专业发展的影响深远而持久等结论。