简介:【摘 要】YB45小盒包装机改造成中支烟包装设备后,会出现小盒商标纸内折页折叠歪曲、折叠不到位等缺陷故障。通过对五号轮商标纸活动折角器折角板进行设计改进,使其与商标纸内折页的接触面积达到90%,能平整地将内折页进行折叠。
简介:光固化复合树脂粘接修复是口腔临床常用的技术和治疗方法,具有与牙齿颜色匹配、去除牙体硬组织少、抗磨耗、抗咀嚼性能良好等优点,目前在临床牙体修复治疗中已基本取代了传统的银汞合金充填术。但在临床实践中,使用不当也可导致充填体脱落率和术后敏感发生率增高。究其原因,一方面与材料本身的物理化学性质有关,另一方面也与操作者对光固化材料的性能特点,尤其是对光固化灯使用规则的理解与掌握程度不足有关。为此,2017年9月,由中华口腔医学会牙体牙髓病学专业委员会副主任委员梁景平教授牵头,组织部分牙体牙髓病学专家,并邀请3M公司光固化灯研发首席专家JoeOxman博士,在上海召开关于光固化灯原理、操作方式及规范的研讨会。与会专家就光固化灯的使用及操作规范进行讨论后达成初步共识,经整理后形成共识初稿,并经多次补充修订后完成共识终稿。
简介:摘要目的探讨护理风险警示标识在儿科护理安全管理中的应用价值。方法选取2018年1月至2019年1月该院收治的患儿120例,随机分为对照组和试验组,各60例。进行常规护理管理的为对照组,在常规护理管理基础上应用护理风险警示标识的为试验组,对比两组不良事件、护理安全管理质量及患者满意度的差异。结果试验组患者不良事件发生率显著低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);试验组患者风险因素评估率及准确率、身份识别、安全核查评分、护理核心制度落实情况得分均显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);与对照组相比,试验组患儿及家属对于护理工作的满意度明显较高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论将护理风险警示标识应用于儿科护理安全管理中,可有效减少各种不良事件的发生,改善儿科护理安全管理质量,提高患儿和家属对护理工作的满意度。
简介:目的:探讨护理风险警示标识在儿科护理安全管理中的应用价值。方法:选取2021年8月—2022年8月本院儿科收治的140例患儿为研究对象,随机分为对照组和观察组,对照组采用常规护理管理;观察组在常规护理管理基础上实施护理风险警示标识管理,比较两组护理不良事件发生情况,并对两组患儿家属的护理满意度进行评价。结果:观察组患儿家属护理满意度均明显高于对照组(P<0.05);观察组患儿不良事件发生率明显低于对照组(P<0.05)。结论:将护理风险警示标识应用到儿科护理安全管理中,能有效减少不良事件的发生,提高患儿家属的护理满意度,值得推广。
简介:摘要机务段、折返段是铁路机车进行检修、维护保养,乘务员换乘等生产组织的重要基地,本文通过对机务段、折返段内平交道口设备、周围环境、人员及车辆的通行情况、出入库机车的走行径路等因素进行实地调研,通过利用轨边传感器采集车轮接近信息,设计的一种智能化高、可靠性强的无人值守平交道口自动化防护装置。采用可编程逻辑控制器实现机车接近平交道口时的自动报警功能,并将信息转换为交通灯显信号指示过往行人、车辆通过道口,同时将信息传送给道闸装置,实现对行人和车辆的拦截功能,该设计对于减少铁路道口交通事故有一定的实际应用价值,为提高机车通行效率提供了有力保障。
简介:摘要:目的 分析在眼科护理的安全管理当中采用护理警示标识的应用效果。方法 实验对象选自于我院在2019年12月至2020年12月期间进行治疗的眼科患者,共计选取80例。将患者进行随机划分为观察组和对照组,各40例。其中对照组患者采用常规护理方式,观察组患者则采用安全护理模式结合警示标识。将两组患者的护理满意度和不良反应发生率进行对比。结果 由数据对比,观察组患者的护理满意度37(92.5%)要显著的高于对照组33(82.5%),且观察组患者的不良反应发生率3(7.5%)要显著低于对照组9(22.5%),组间对比差异有统计学意义(P<0.05)。结论 在对眼科疾病患者进行眼科安全管理护理当中使用护理警示标识具有显著作用,能够有效的提高患者护理满意度,同时还能够降低不良反应的发生率,应用效果显著可广泛推广。
简介:摘要:目的探讨护理风险警示标识在儿科护理安全管理中的应用价值。方法:选取2017年12月1日~2020年12月1日我院80例患儿为对象,采用随机数字法将其分为对照组和实验组各40例,在常规护理管理基础上实施护理风险警示标识管理,比较两组护理安全管理质量、不良事件发生情况,并对两组患儿家属的护理满意度进行评价。结果:观察组护理安全管理质量总分及各维度评分、患儿家属护理满意度均明显高于对照组(P<0.05);观察组患儿不良事件发生率明显低于对照组(P<0.05)。结论:在儿科护理管理中应用风险警示标识管理效果显著,减少患儿住院期间不良事件的发生,提高护理人员的整体工作质量,保证患儿的健康和安全,促进科室的发展和进步。