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  • 简介:古人云:春吃花、夏吃叶、秋吃果、冬吃。“菜”相比其他蔬菜,农药残留量往往较低,更安全些。而且在冬季,应季的菜大量上市,既新鲜,又价廉,还耐储藏,因此秋冬季节是吃菜的好时候。

  • 标签: 冬季养生 农药残留量 秋冬季节
  • 简介:绳子去面试,大眼把这根三丈来长的绳子抖开,大眼特意找了三丈长的绳子带在身上

  • 标签: 带根 根绳子 绳子面试
  • 简介:<正>终南山,水沛草美.听说在这里生长着一种快乐藤,凡是得到此藤的人,一定会喜形于色,笑逐颜开,不知道烦恼为何物,曾经有一个人,为了得到不尽的快乐,不惜跋山涉水,去找这种藤.他历尽千辛万苦,来到终南山,虽然得到了这种藤,却仍然不快乐.这天晚上,他在山下的一位老

  • 标签: 道烦恼 草木一秋 如水 人的生命 甲天下
  • 简介:我和林露谈恋爱的时候,各方面处得挺好的,可不知为什么,结婚后却没个消停,在一起磕磕碰碰地过了两年,终于过不下去了。那天在饭桌上,我正要跟她说离

  • 标签: 离婚 和林 恶毒 身份证 小区 还没有
  • 简介:农历腊月二十三。黄昏,起风了。白兔子把长围巾缠得更紧些。突然,额头上感到一丝冰冷。白兔子抬起头,呵,下雪了!细细密密的雪花,像家乡的一样。白兔子的眼睛突然热了一下。

  • 标签: 《一根胡萝卜》 儿童文学 童话 马杰
  • 简介:小时候生活清贫,能吃到一毛钱一的冰棍都是一件非常幸福的事。可是,我的妈妈竟然说什么也不肯掏出一毛钱给我买冰棍。

  • 标签: 小学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:静谧、悠闲的特,以其深厚的历史内涵和平实的建筑技巧,不断召唤生活在现代社会的人们,前返古典境界,享受纯粹的人与门然、人与自我的和谐生活

  • 标签: 宁静 历史内涵 现代社会 生活
  • 简介:侵袭性颈吸收是一种临床上少见的、以牙根颈部区域吸收为特征的颈部外吸收。本病在临床上可无任何症状,一般由常规X线检查时偶然发现。作为一类独特的牙根外吸收病变,常带来较为严重的临床后果,近来引起越来越多的关注。本文就侵袭性颈吸收的致病因素、临床表现及组织病理学特点等一系列问题,作一综述。

  • 标签: 侵袭性根颈吸收 病理学 牙外吸收
  • 简介:终南山,水沛草美。听说这里出产一种快乐藤,凡是能得到此藤的人,定会喜形于色,笑逐颜开,不知烦恼为何物。曾经有一个人,为了得到无尽的快乐,不惜跋山涉水,去寻找这种快乐藤,他历尽千辛万苦采到终南山,虽然得到了这种藤,却仍然不快乐,这天晚上,他在山下一位老人的屋里借宿,面对皎洁的月光,不由慨然长叹。他不禁问老人:为什么我已经得到了快乐藤,却仍然不快乐?

  • 标签: 快乐 终南山 老人 烦恼
  • 简介:题若实数x,y满足2x^2+xy-y^2=1,则x-2y/5x^2-2xy+2y^2的最大值为_____.一、寻根该题属于不等式中的典型问题:二元最值问题.本题若按照常规思路,用x表示y或用y表示x,

  • 标签: 不等式 最值问题 典型问题
  • 简介:亮亮今年8岁了。—个月前,亮亮有了新爸爸,可是,亮亮始终不喜欢他。只肯叫他丁叔叔。这天清早,亮亮破天荒地说:“叔叔,今天你能接我放学么?”丁叔叔喜出望外:“当然可以了!”下午4点。丁叔叔下了班就直奔学校。不一会儿,亮亮背着小书包出来了。

  • 标签: 《两根糖葫芦》 小学 童话 故事
  • 简介:2010年12月31日凌晨3点46分,史铁生走了,上帝看不得他在这个俗尘煎熬,喊他回家吃饭了。冬天来得很晚,有意在逃避什么,又似乎在等待什么。就在这样的冬日,我遇到了史铁生的《命若琴弦》,我喜欢他那极具穿透力的悲情,也喜欢他对命运的不服气。我同情他身体的残疾,也嫉妒他因为残疾而获得的"心灵自由"与"毫无顾忌的言说"。他把世间美丽的情感无情地撕碎,让你感叹美好事物是如此短暂与脆弱;他也会把世间最肮脏的灵魂叫醒,让你深深后悔,蔑视肮脏是多么愚蠢而可笑。

  • 标签: 史铁生 心灵自由 千二百 道生一 三生万物 上兰
  • 简介:我从小是个电影迷,也许迷得太深了,光看电影还不过瘾。我每次看电影,总要拿回一张电影说明书。电影说明书上有电影故事,有演员表。我忽然想到编写电影说明书,自己编写故事,自己定演员表。其实我这样编写故事,已经是在编写电影剧本。

  • 标签: 电影院 电影故事 说明书 电影剧本 编写 演员
  • 简介:师傅如是说师傅是平顶山市委统战部的老司机,常以管“方向路线”、负责“档”的工作而自居,见人笑得少,说得多,还偏好说实话、认死理,所以有人叫他师傅,有人则直呼“——一惟恐打开了他的话匣子。师傅来郑出差,偶然也光顾一下我们编辑部,和完刊物后,准...

  • 标签: 师傅 平顶山市 孔繁森 现场观摩 新党章 邓小平文选
  • 简介:斯蒂法妮和她爸爸妈妈、哥哥比利住在一个很大的城市里。在社区,她总能看到一些不好的现象:随地乱丢的垃圾、被人砸碎的窗户……连学校也不是一个学习的好地方,学生们在走廊里乱走乱撞。

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  • 简介:教育首先应该把学生作为成长中的,是一个教育上的问题,更要关注来自学校教育环境以外的更广大的社会组织、社会文化及社会价值体系对学校教育的影响、对学生的影响

  • 标签: 学生根 根翅膀 赋予学生