简介:摘要每个班级都是一个小团体,班主任对班级倾注了大量的心血,想尽自己所能培养学生早日成材。而在大量的教育实践过程中,我们常常看到这样的现象,老师在向学生热情地传递知识、灌输做人的道理,而学生毫无兴趣,甚至拒绝接受,师生间存在明显的障碍。面对学生的态度,我在教学中明确班级管理制度,对学生的日常行为进行有效的管理和约束;要关心和信任学生,善于发现身边的美,善于培养学生沟通的能力;换位思考,尝试站在学生的立场上看问题、做事情,让学生感受到老师的关心和信任,从而亲其师信其道。
简介:摘要师生间的互动,应该是思与思的碰撞,心与心的交流,情与情的交融。语文教学是语文活动的教学,是师生、生生之间互动交往与共同发展的过程。教师与学生应该是教学过程的平等参与者,又同为受益者。
简介:摘要现在学生的教育已不能用传统的思维和方法,要注重与学生的心灵沟通,走进学生的内心和情感世界,知他们所想,给他们足够的空间,让他们充分展示才能、释放能量。
简介:●PallMall蓓尔美尔街:伦敦的著名街道之一,是圣詹姆斯区的交通干道。上期我们在文化交流站介绍的圣詹姆斯宫正是在这条街的最西端。19世纪到20世纪初,这里陆续开设了各种名目的俱乐部会所,因此它以俱乐部数量多出名。注意,街名PallMall是因十七世纪在英国流行的铁圈球运动(即pall-mall)而得名,它的发音是[’pel’mel]。●OrderofMerit功绩勋章:英国和英联邦勋章,由英国君主所颁赠。勋章于1902年由英王爱德华七世所创设,以嘉奖在军事、科学、艺术、文学或推广文化方面有显著成就的人士。勋章分文武两