简介：摘要一个好的行为习惯会让其受益终生，同时一个坏的行为习惯也会给其带来极为恶劣的影响。本文主要就幼儿良好行为习惯的培养进行探究，以幼儿自身发展特点为基础，开展其行为习惯培养的教学工作。让幼儿们的智力等可以更为健康的发展。幼儿是人生的起点，所有的东西都需要幼儿进行接触学习。幼儿就像是一张白纸，老师对其的指导会直接影响到其纸张的所呈现出的画面。幼儿的可塑性比较强，但是其受到身心发展的影响，其无法调整好自身的心态，情绪极其不稳定，自控能力也比较差。这一时期是培养幼儿良好行为习惯的关键时期，老师们要把握住其时机，帮助学生们养成一个良好的行为习惯。

简介：　　　　(一)以科学发展观指导教育督导工作的全过程　　教育督导工作首先应对被督导对象对党和国家的教育方针、政策和法规的贯彻落实情况进行监督和指导,教育督导活动的客观要求　　　　全面性准则是指教育督导要从教育系统的整体出发,　　　　(三)明确督导工作的服务方向　　督导工作一方面是为教育行政部门提供反馈信息

简介：间接侵害婚姻关系侵权案件的责任构成,间接侵害婚姻关系的侵权行为是一种依附于主侵权法律关系的侵权法律关系,因此应当构成对间接受害人及配偶方的性权利的损害

简介：现有研究针对的是个体的拖延行为,拖延与任务价值有关,　　　　三、拖延的理论　　　　期望价值理论认为如果个体认为完成某项任务的可能性较低或任务价值较小

简介：摘要家庭教育是第一位的，是幼儿行为习惯引导的重要支持。在幼儿培养中，必须关注家庭教育，关注幼儿行为习惯的引导，让幼儿在快乐和睦的家庭环境中，在父母正面的言传身教指引下做好行为判断分析，养成良好的行为习惯，健康快乐成长。本文在论述家庭教育对幼儿行为培养重要影响的基础上，基于家庭教育中幼儿行为引导的负面问题进行剖析，基于问题提出了有效的解决对策，为家庭教育的优化，幼儿行为的正向引导指明了方向。

简介：摘要矿山职工的不安全行为的发生存在众多因素，根据不安全行为的分类深入分析其产生的因素，提出预防各类不安全行为的控制措施，从而控制和减少事故的发生。

简介：摘要高速公路作为国民经济的大动脉，以其快捷和便利的特点推动着国民经济的发展，而高速公路交通事故及交通拥挤制约着高速公路的作用。在高速公路中车辆都是处于高速行驶状态，驾驶员的驾驶行为状态与道路的交通安全更加密切相关，如何在交通事故可能发生前对驾驶员提出有效的预警方案，一直是汽车安全行业的研究热点。本文主要研究基于Arduino单片机的高速驾驶行为识别系统，系统装置可以记录驾驶员驾驶时间，行驶车速，识别驾驶员的超车行为、危险驾驶行为，并对上述行为的发生对驾驶员进行报警提示。并且违规数据都将被保存到系统装置中，在货车和客车年审时由交通管理部门进行查验，交通管理部门则可通过研究系统装置内部数据，进而分析驾驶员的驾驶特征与交通安全的关系，以及根据驾驶操作数据判断驾驶员所属的性格类型，并对存在违规行为的驾驶员给予相应的处罚，故该装置可为驾驶操作安全提供技术支撑。

简介：

简介：摘要随着现代社会的发展，大部分孩子俨然成为了长辈手中的“小皇帝”、“掌上明珠”，对于幼儿的需求，家长总是无条件的满足，种种原因导致幼儿任性现象越来越严重。幼儿期是行为习惯发展的关键期，良好的心理健康将会促进他们道德情感和社会适应能力的发展。幼儿园阶段，如果孩子的任性行为得不到及时的矫正，将会阻碍他们人际交往，在一定程度上影响着幼儿身心健康的发展。

简介：摘要随着经济社会的快速发展，电视受众对于电视节目的要求也是越来越高，这就要求电视媒体必须不断地进行节目创新，并在分析受众收视行为的基础上，采用有效的营销策略来促进自身的可持续发展的实现。

简介：通过建立博弈模型,分析农业保险的各个行为主体(农民、保险公司、政府)之间的互动关系,发现政府在农业保险中起主导作用。农业保险不同于其他险种之处在于它更倾向于一种社会福利,需要政府的大力支持才能稳健发展。为了进一步研究政府行为对农业保险的促进作用,运用回归模型进行实证分析,结果表明,农业保险的发展的确需要政府的大力支持。基于模型分析,针对目前农业保险存在的一些问题提出相应的对策与建议。

简介：摘要智力残疾的学生通常具有行为障碍，主要表现在自我意识、道德认知与行为、社会性交往等方面。本文从师生关系、行为矫正训练、家校共育这三个方面阐述智力残疾学生行为矫正的策略。采用制定个性化教育方案—正强化训练—模仿学习的训练方法，能有效促进智力残疾学生良好行为习惯的养成，使他们和其他学生一起成长，真正实现教育的真正融合。

简介：摘要目的探讨延续护理方案对肾病综合征患者遵医行为和自我管理行为的影响。方法以2017年1-12月在我院接受治疗的68例肾病综合征患者作为本次研究对象，按其入院顺序，等分为对照组和观察组。按医院常规护理对患者进行护理，观察组给予延续护理。对比两组患者遵医行为和自我管理能力。结果观察组遵医行为优于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）；观察组自我管理行为各项评分均高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）结论对肾病综合征患者实施延续性护理干预，显著提高了患者的遵医行为和自我管理行为，具有极高的临床应用价值。

简介：行为金融学就是试图去解释投资者在决策过程中,因而对于资本市场脱离基本面因素的非理性波动唯有从行为金融学的角度来研究和审视,　　股价是对股市总体心理状态的客观反应

简介：摘要我国社会在不断进步，人们的安全意识也在不断增强，因此，消防工作也显得格外重要。城市现代化建设给消防工作带来了很多挑战，面对先进设备与技术，不熟悉的环境与责任，消防人员需要根据消防环境，与传统战术相结合，更好的为城市消防工作。

简介：中文摘要

简介：使进行创造性会计行为的公司不仅不能因此获利,也就是两家公司都进行创造性会计,让公司为创造性会计行为付出代价

简介：　　关键词　会计行为　创造性会计　公司治理1我国上市公司创造性会计行为现状　　创造性会计是指在未明确规定会计政策的领域中,就要使进行创造性会计行为的公司付出代价,使用博弈论的方法来分析公司进行创造性会计行为的内在动机

简介：摘要在实践教学中，我们通常更加重视师生之间的合作学习，倡导师生在民主和谐的氛围中平等互动和交流。然而，学生之间在相互学习的理解、应用和研究方面存在一些不足。

简介：摘要英语课堂是教师达成教学目标，调动学生的注意力，影响学生情感因素并管理学生学习行为的地方；也是师生、生生进行情感交流、思维碰撞的主要场所。而课堂提问是英语教学中的一个重要手段。教师提出问题、学生回答问题是英语课堂交际的主要方式。教师通过提问展开整堂课的教学内容和进程。教师的课堂提问影响学生的学习兴趣和动机，甚至影响学生的问题意识的形成与发展。本文以Brown和Levinsion的面子理论为基础，探讨初中英语教学课堂的提问方式。在英语教师与青春期的中学生的提问与回答的语言交流过程中，难免会出现一些威胁面子的行为。