简介：公共行政学发生的内在动力源于寻求制度理性,以规避资源有限与人类欲望无限悖论下＂合成的谬误＂,寻求理性与美国进步时代的外在压力促使了公共行政学的发生,寻求秩序的理性贯穿于公共行政的整个历史进程。将技术理性与公共行政的结合视为建构美好未来的途径致使人们遭遇了现代性的困境,如何探求宏大的科学理性是未来公共行政学研究的方向。

简介：摘要生态建筑设计,要以人为核心,注重建筑节能设计,充分融合建筑环保节能理念,提升高层建筑设计的合理性与科学性。在实际应用的过程中,要注重实现生态环境和节能的一致性,采用生态表皮设计,以打造舒适的建筑环境。

简介：要把后现代主义作为一种社会（或文化）科学的概念,涵盖后现代主义文化对象的所有领域,还应当看到许多经验地存在着的文化对象融合了现实主义的、现代主义的和后现代主义的特征

简介：李达的《现代社会学》一书,是中国早期马克思主义者对唯物史观所作的最系统、最准确、最深入的阐释。在书中,李达首先综合了中国早期马克思主义者对唯物史观的各种阐释,指出了唯物史观与历史学、经济学、政治学、法学、人类学的密切联系和相互影响,提供了研究和解释唯物史观的广阔视野;进而唯物而辩证地理解和阐发唯物史观,既坚持历史的唯物论,又注重历史的辩证法,对阶级意识、社会思想等意识形态问题作了深入论析;最后落脚于对中国的国际环境和革命实践的思考,把帝国主义与中国革命这一重大问题在唯物史观中鲜明凸显出来。《现代社会学》不仅在中国马克思主义哲学史上占有重要的位置,而且对推进马克思主义唯物史观在21世纪中国的发展有着宝贵的启示。

简介：上次来复旦大学中文系是2008年1月，是游汝杰教授和戴耀晶教授邀请的。这次来复旦戴耀晶教授已经不在了，我谨向这位英年早逝的优秀语言学家表示深切的悼念。我感谢祝克懿教授和蒋勇副教授的盛情邀请和周到安排，给我这个机会，今天再次来到复旦大学中文系与大家交流。

简介：李达的《现代社会学》因其系统的理论体系和鲜明的中国特色，成为中国早期马克思主义者对唯物史观所作的最系统、最全面的阐释。书中，李达首先综合介绍了中国早期马克思主义者对唯物史观的不同见解，指出了唯物史观与历史学、经济学、政治学、法学、人类学等学科都存在密切联系且相互影响，为后人提供了研究和解释唯物史观的方法和方向，进而严格的依据唯物辩证法的原理既坚持唯物论，反对唯意志论，又坚持辩证法反对机械论。再次，对社会的起源、发展、变革进行分析，最后结合当时国际环境和革命实践的思考，把帝国主义与中国革命的关系置于唯物史观视角中进行阐释，深刻地体现了历史的唯物论和历史的辩证法的有机统一，是对马克思主义哲学中国化范式的创造性运用。

简介：

简介：本文根据当前科学技术发展和改革的形势,论述了工程图学变化与发展,并结合本校实际,就工程图学课程体系、教学内容、教学方法以及教改的目标等进行了研究,探索了工程图学课程的现代教学模式。

简介：利益与道德、经济与伦理的内在联系及经济学与伦理学的相互关系，是学术界一直在探讨的问题。本文从现代经济学“伦理不涉”现象人手，对企业非道德性经营活动进行分析，认为只有在企业经营和决策过程中，大大提升除盈利目标之外的社会责任与企业价值的理念，才能发展出一种能够兼顾实现企业经济绩效与道德责任的内在机制。

简介：摘要工程施工管理工作不仅关系到工程进度与施工质量，而且还直接关系到建设单位、施工单位的成本控制，对于建筑工程来说，是至关重要的工作。施工管理的创新，更是施工单位在竞争越来越激烈的市场中谋求生存与发展的重要途径。因此，只有从施工管理工作的实践中，逐步吸取经验教训，慢慢摸索出符合市场需要、施工单位自身实际情况的一套行之有效的施工管理机制，才是施工单位需要解决的关键问题。本文对现代建筑工程施工管理的创新进行了探讨。

简介：要把后现代主义作为一种社会（或文化）科学的概念,涵盖后现代主义文化对象的所有领域,还应当看到许多经验地存在着的文化对象融合了现实主义的、现代主义的和后现代主义的特征

简介：摘要阅读教学过程中教师设置的提问质量高低，直接影响着教学效果的好坏。因此教师要精心设计问题，既要有梯度，又要适度及趣味性和适量，又要注重知识点之间以及问题之间的关联性，既要面向全体学生，又要关注个体学生的差异性。?

简介：摘要逻辑学作为在语言学研究中的一种重要研究工具，其严谨性和逻辑性为语言学研究提供了有效的研究手段，语言学与逻辑学也有着密不可分的历史渊源。随着科技的发展和人类认识水平的不断进步，逻辑学方法也在不断更新完善，从传统逻辑到现代逻辑，解决语言学问题的手段越来越便捷，但万能工具是不可能存在的，每种逻辑方法都有他的优点和局限性，在研究过程中要因地制宜，根据实际需要对逻辑系统加以改进，使之更有利于语言学研究。

简介：摘要2001年昆曲被联合国教科文组织确定为第一批非物质文化遗产，作为中华民族文化艺术中的瑰宝，昆曲至今仍然保持着顽强的生命力。昆曲可被称为一种具有结构-符号学特征的表演艺术，其构造不同于西方歌剧。本文将以青春版《牡丹亭》为例，试图从符号学角度对昆曲艺术的现代表达做出一些探析。

简介：一九五三年布拉格学派提出了结构主义一词，其源头可以上溯到索绪尔的语言学理论。从此，文学理论家们受到结构主义语言学的直接影响，认为文学作品中没有什么独立的或核心的因素，任何一个因素都在与它对立的因素中找到自身的价值。我们通过应用结构主义研究方法解读《论语·学而篇》潜在的符号结构，有助于消除其表面的费解和神秘性。

简介：“一学一练”教学模式就是在以往教学模式的基础上,利用计算机多媒体技术、现代网络通信技术等,把体育课堂的时空概念稍作转化,把“学”和“练”在时间的安排上做一定改变,将学习形式的转变与教学内容有机地结合起来。该模式能有效促进学生全面发展,提高教学质量。

简介：在通常意义上，以艺术教育为重心的美育学的重构，似乎面临着与作为“艺术哲学”的美学的现代转型同样的困境：艺术的终结。但进一步的思考表明，有必要提到议事日程的理论命题，其实是由现代抽象画派的“审美还原”而导致的“美的终结”。问题的症结在于，以往的美学研究由于习惯于遵循美学的“感觉学”路径，而有意无意地把“审美经验”简单定位于作为官能性生理反应的层面。事实上，具有存在论意义上的客观性的美感体验，蕴涵着一种能给人以精神启迪的价值，它通过具有真正的思想深度和精神高度的审美感动，而为我们指明方向。在此意义上，美学应该是“感动学”。如何有效地将“审美感动”同拙劣的煽情相区分，是现代美育学实践中需要认真对待的一个关键问题。

简介：摘要：进入初中后，学生的学习任务会变重，学习自主性也需要得到提升，各科教师都会引导学生加强自主学习能力，在初中语文教学中，现代文阅读比重大幅提升，对学生的专注度和理解能力都有较高要求，授人以鱼不如授人以渔，初中教师需要思考如如何帮助学生掌握学习方法，减轻教学负担，提升教学效率，实现教得少可是学得多的教学目标。

简介：以本科院校《现代密码学基础》教学过程中存在的问题为出发点，针对现代密码学在传统教学模式下存在的一些现象进行剖析，并结合较长时间的教学实践与本校学生的实际情况，提出现代密码学在教学中应当注意的主要问题和解决方法，从而促进《现代密码学基础》教学质量的提高。

简介：摘要广告学专业在不同院系的课程设置情况是不同的新闻传播中的广告学偏重于广告策划，艺术学中的则偏重于广告设计。传统图案课，目前，对于传统图案设计课程有较系统的理论体系，但是关于图案课在广告学专业中的教学研究不多，是对非艺术院校中的教学对象研究不够。本课题的研究内容主要从广告学的角度出发，在新闻传播院系的背景下，重新审视了传统图案课的教学内容和教学方法，探讨传统图案课程与广告学课程设置中其他课程的交叉融合。