简介:摘要小学班主任工作是一项繁杂的工作,而在管理过程中仅仅靠时间与精力是不够的,需要班主任讲究一定的管理艺术,创新管理理念,加强情感教育,提升自身修养,从而使学生心悦诚服地接受教育。
简介:摘要本文将以下几种方法融入到体育教学中言传身教,以爱唤情;探讨交流,以情促情;创设情境,以景激情;审美教育,以美育情。创新体育教学,激发学生对体育的兴趣,提高学生对体育美的鉴赏力。
简介:摘要由于学生学习成绩参差不齐,学生各自的爱好也不尽相同,要与这些千差万别的学生进行有效沟通,应讲求并运用沟通的技巧,构建师生心灵桥梁,从而为学生的全面发展打下良好的基础。因此,初中班主任必须掌握沟通技巧,走进学生的内心世界,让学生愿意接受教育。