简介：采用文献资料研究、实地考察、专家访谈和逻辑分析等方法,基于体育服务内容建设和体育活动组织完善视角,对提升我国城市社区体育公共服务公众满意度的路径进行探析.研究发现,丰富社区体育公共服务内容,增加社区体育活动数量,打造社区内特色精品体育活动项目,创新社区体育活动组织形式,简化社区体育活动组织流程,能有效提升我国城市社区体育公共服务公众满意度.在社会性体育发展的财政投入有限和人力资源短缺及体育发展制度受限的情况下,加强体育服务内容建设与完善体育活动组织体系是提高我国城市社区体育公共服务质量及提升公众满意度的良好路径.研究旨在为构建一个符合公众现实体育需求、优质高效与惠及全民的城市社区体育公共服务体系提供有益参考.

简介：摘要发展学前教育，关系亿万儿童的健康成长和千家万户的切身利益，关系国家和民族的未来。幼儿体育教学内容的科学性更是终身体育教育的基础，研究以石家庄市私立一中幼儿园和放飞希望婴幼园的116名幼儿为研究对象，采用实验测评法对抽取的幼儿开社体育活动，通过测评，发现参与体育教学实验的幼儿在身体素质测验数据上明显好于对照组，说明制定的幼儿体育活动方案对幼儿身体素质发展提高具有显著作用。

简介：从哲学和伦理学角度,对体育界著名学者李力研先生提出的体育内在价值观点进行再诠释。研究认为：体育并不像传统观念中所指的具有内在价值,是基于体育作为道德实验室所产生极少作用的角度而言。但是,从体育本身蕴涵的内在逻辑性和自洽性来看,体育又具有某种内在价值,并引领着体育运动的不断延伸与发展。

简介：高等体育院校专业核心竞争力是高校学科建设的核心要素，体育教育专业核心竞争力是体育院校办学优势的体现。本文运用文献资料法、专家调查法和层次分析法等方法，构建了体育教育专业核心竞争力指标体系，包括6个一级指标、38个二级指标，并确定了一、二级指标的权重系数。

简介：校园体育文化是在校园中以学生为主体的一种群体文化，其主要内容包括课内和课外的体育活动，由于校园体育文化建设基于学校体育的综合环境，且承载了体育文化的精神内涵，所以，由校园体育文化创造出来的物质财富和精神财富都将对学生的体育动机起到一定的作用。本文以上海和江苏等地4所高校250名学生为调查对象，主要运用文献资料法、问卷调查法和访谈法等方法．通过实证研究证明校园体育文化建设对高校学生体育动机影响的重要性，并针对校园体育文化建设推出创想模型，提出相关对策和建议。

简介：郑州大学体育学院武术与民族传统体育系成立于1998年,是为适应学院快速发展与中原武术需求而成立的重要教学单位。1998年9月招收第一届武术套路专选班,2000年被批准增设民族传统体育专业,2001年正式招收民族传统体育专业的第一届本科生,学生规模由初创时的十二名,发展到在校学生四百余人。目前,该系已发展为管理规范、教学先进、训练科学的先进单位,初步形成'教学、训练、科研'三位一体的办学特色。开设有武术套路、散打、跆拳道、摔柔四个本科教学训练方向;承担着河南省级太极拳运动队的训练工作;成立了

简介：上海市体育中考标准对于加强学校体育教学,导向学生自觉锻炼身体,增强体质,在德、智、体等诸方面得到全面发展具有重要意义。问卷调查发现,目前学校体育教学取得的成绩：凸显了学校体育教学的重要性;目前学校对体育教学较为重视;上海中考体育项目的要求适中;学生的中考体育成绩总体较好。学校体育教学存在的问题：体育教学的部分设施严重缺乏;某些项目的教学存在明显不足;学校与家长互动没有达到默契;学生体育锻炼的习惯还未养成。对此提出4点对策：一是上海中考体育项目要动态调整;二是学校体育教学的设施有待改善;三是学校体育教学的方法应该优化;四是学校与家长互动需进一步加强。

简介：运用文献资料、逻辑推理等方法，阐述了统筹城乡体育发展的内涵，提出统筹城乡体育发展视野下“小城镇体育”发展的四种模式：政府主导模式、城镇社区体育模式、NGO发展模式以及乡村站点辐射模式，并分析其特点和实施要点，以期在“小城镇体育”发展的理论构建中有一些借鉴意义。

简介：2014年5月27日，西藏自治区妇联、昌都地区妇联联合举办的全区第九期尼姑暨驻寺女干部培训班在昌都开班，并进行了6天集中培训，内容包括宗教道德教育、惠僧惠寺政策法规、妇女保健知识等。培训班先后赴北京、天津、四川三省、市考察学习10天。在京期间，学员们参观了天安门、毛主席纪念堂、中国妇女儿童博物馆、中国藏语系高级佛学院等。此次培训班共30名尼姑分别来自昌都9个县4个教派23座寺庙和5名基层驻寺女干部。

简介：藏政发〔2014〕117号(二〇一四年十二月四日)各行署、拉萨市人民政府,自治区各委、办、厅、局:经自治区人民政府研究,决定:白珍任自治区科学技术厅副厅长;邓巴扎西任自治区农牧厅副厅长(列兰志明之后)。

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简介：运用文献资料等方法研究体育教育的派生功能。主要结论：体育教育可以派生出复兴中国传统孝道教育的功能，具体表现为体育教育良好的社会环境和舆论氛围有利于复兴传统孝道教育；良好的体育教育价值观是复兴传统孝道教育的内在要求；良好的家庭体育教育环境是复兴传统孝道教育的表现形式；良好的体质健康观是复兴传统孝道教育的表现。

简介：摘要音乐与体育舞蹈是不可分割的，作为体育舞蹈灵魂的音乐，可使体育舞蹈的艺术表现力更加丰富、动人、靓丽。音乐与体育舞蹈的动作两者的有机结合，可激发舞者的情感，使体育舞蹈美更加动人，更完善，更丰富。关键词高中体育身心健康素质教育

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简介：〔摘要〕传统教学理念下的小学体育教学设计是以规范的技能教学为主的，对教学活动做出确定性假设，这使得体育教学活动呆板化、程式化、机械化，扼杀了学生参与教学活动的主动性，使体育课堂教学活动缺乏创新。新课程理念下小学体育教学设计要以学生发展为出发点，关注学生发展，教学设计要为学生学习提供有效的支持和帮助。