简介:带孩子可不像种实验田,一次不行还可以等待来年。所以儿子还没生下来,我就开始收集别人成功的育儿经验,其中一条是“榜样的力量是无穷的”。耳濡目染,近朱者赤嘛!让孩子多跟好榜样接触肯定错不了。
简介:提到考古学家,你的第一反应是什么?神秘而高冷的人?常常挖宝藏的人?最有可能“穿越”的人?打住!把你的想象力收好,跟我一起认识现实中的考古学家吧。
简介:想要成功创业,必须想办法击败以下9个敌人,因为它们是你前进途中最大的障碍:1.固执--总是期盼事情如你所愿,如果不能如愿,就会非常生气。2.没有目标--没有明确的
简介:朋友杨文道,臂长过膝,头大而方,品行殊异。童年的一个下午,他和小伙伴们在河滩玩捉迷藏的游戏。快黄昏的时候,有个家伙出主意,说要蒙文道一下,于是,他们假装藏好之后,便顺着小树林悄悄溜回村里,各回各家了,只把文道一个人丢在偌大的河滩上,让他傻傻地找了半个晚上。
简介:
简介:<正>马一平先生从教50年,时踞半个世纪,在中国艺术界和艺术教育界亦属少见。他的教育生涯经历了"文革"前中后和改革开放两个时期,跨越20世纪与21世纪,历任四川美术学院和川音美术学院教学领导岗位,分别在重庆和成都生活过很长时间。如果加上习画求学的经历,马一平先生对中国艺术院校的深入体会和透彻了解,恐怕少有人能比。我和马先生接识从上世纪90年代开始,最先牵线人是刘虹。那时刘虹和同学张晓刚、叶永青、陈卫闽、蒲立娅以及王毅、杨述、忻海洲、张濒等人交往甚密。这是四川美院倾心于现代艺术即新潮美术的一拨
简介:我们正生活在一个高度“不确定”的时代:日益枯竭的能源和脆弱的市场能否延续财富喷涌的奇迹?样态纷呈的观念判断剧增了价值观选择的难度,究竟什么才是美好和值得过的生活?互联网时代的大数据生产模糊了知识的边界,怎样去学习?要学习什么?诸如此类的困惑,汇聚成比以往任何时代都更具“不确定”性的现实情境。
简介:清.蒲松龄《聊斋志异·阿宝·异氏史曰》“性痴则其志凝,故书痴者文必工,艺痴者技必良;世之落拓而无成者,皆自谓不痴者也。”
简介:<正>前不久,笔者游览西湖,在欣赏"接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红"美景的同时,听导游小姐讲了一个"心有莲花"的故事,引发颇多感想。这是关于宋代大文豪苏东坡的一则轶事。一天,苏东坡与好友高僧佛印在一起闲聊。东坡问佛印:"我在你眼里像什么呢?"佛印双手合十,郑重回答:"像一朵莲花。"东坡听后大笑,对佛印说:"你知道我看你像什么吗?"看着佛印疑惑的目光,东坡故意顿了顿,笑日:"我看你就像一堆牛粪。"佛印不语。东坡自以为占了便宜,
简介:明代高僧莲池大师《竹窗随笔》载:“赵清献公尝自言:‘昼之所为,夜必焚香告天,不敢告者则不为也。’吾以为如是之人乃可学道。”赵清献即北宋名臣赵扦,清献是他的谥号。这句话的意思是说,赵扦心地虔诚,表里如一,凡白天所为,必先于头天晚上整衣正冠,焚香告天,不敢告者则不为。
简介:十几年前,在潍坊山东省中语会年会上,听一位老者的语文教学专题报告时,我总是听他把语文两字读成"余味儿",当时也只是感觉有趣,但不知怎地,这3个字却在我的心里穿越了几千个日子,袅袅婷婷,余音绕梁。渐渐地,当我读到另外一句话时,我终于明白了"余味儿"真正触动我内心的根本所在。化用一下吧",余味儿"就是当老师传授完知识后,你都忘掉了,但仍然留在你心中,能够愉悦心性净化灵魂的那种东西,甚或是说
简介:商业归根究底是一项“团队运动”,任何人都不应该单枪匹马去拼杀,必须依靠团队的力量,说白了就是管人。把人管好了,企业的事情就做成了;人管不好,什么事情也做不成。企业管理就应该抓住最本质的东西,正如孔子所言:“君子务本,本立而道生。”
简介:这是聂云海挣到的第一笔钱。他揣着钱,一路小跑到自家所在的小区,乘着电梯,来到了家门口。
简介:【中考预测】本考点涉及的知识点主要有:对消费者容易被侵犯的几种权益的判断和识别:消费活动的参与者各自应遵守的规范;消费者维权的途径:等等。如何维护作为消费者的合法权益.需要我们在生活实践中做到学以致用地依法维权.
简介:耀是沈丽新教育记录中的主角,也可能是每个教师都会碰到的“问题学生”。沈老师的记录,让我们看到了一位具有专业精神的教师。是如何以最大限度的克制,最大限度地调动自己的智慧,以尽可能不失优雅的方式,“陪伴”一个学习习惯不好、克制力较弱的男孩的学习与成长。
简介:我再次注意到它是在今年的春天,它小小的紫色嫩叶娇羞地从忘忧草的一片绿色中探出头来,怯生生地打量着这个陌生的世界。这突如其来的惊喜让我有点不知所措,因为我有点不敢相信自己所看到的。
近墨者未必黑
最可靠的探秘者
成功者九忌
信人者立天下
写给《数学爱好者》
为师者唯有自强自励
为师者要学会反思
“经变”者,少“惊变”
书痴者文必工
谋杀者的失误
为师者应“心有莲花”
不敢告者则不为
语文者,余味儿也
善用人者得“天下”
假面舞者(上)
成功者的黑夜
消费者的权益
教育者的欣慰
花海的守望者
植物终结者蝗虫