简介:
简介:刘白羽的《第二个太阳》塑造了秦震、陈文洪等人物形象,歌颂了革命英雄主义及革命英雄的高尚情怀,形象地说明了中国人民的“胜利是怎样得来的”,表达了作者对历史的深思;构思巧妙,双线并行,注重对战争中的人的刻画,多方面地描写人物,抒情色彩浓重,注重描写景物,叙述方式多种多样,语言形象生动,是一部有关战争灵魂的富有诗意的长篇小说;但也存在着沿用五六十年代同类作品的固有模式、有些细节描写失真等缺憾。
简介:姚雪垠的《李自成·第二卷》主要描写了李自成领导的农民起义军与明朝的斗争、李自成与张献忠之间的矛盾、明朝统治集团内部的矛盾以及李自成、高夫人、刘宗敏、崇祯等一系列人物,揭示了明末农民与官僚地主之间的尖锐对立、明朝统治集团的腐败、朝政的混乱以及明朝必然灭亡的原因,也揭示了明末农民起义风起云涌及李自成领导的农民军迅速发展壮大及失败的原因。小说线索主次分明,结构宏伟严谨,人物众多而又个性鲜明,注重多方面地刻画人物,情节跌宕起伏、舒缓自如,语言丰富多彩,民族特色鲜明。小说也存在着拔高、净化、美化人物,过分关注人物的阶级性而忽视其人性等缺憾。
简介:"皿"字属象形字,古代指碗、盆之类的食器,现泛指碗碟杯盘一类饮食用具.从甲骨文来看,"皿"字确实像食器,体形瘦高,书写上一任天然,尤其像古时饮酒的器具(图1);演变到篆书后,"皿"字渐趋规整,但仍未摆脱甲骨文的总体形式(图2);直到隶书,"皿"字的形态发生了质的变化,显得扁扁的,完全看不出它原来所追摹的食器形象(图3),隶书"皿"继续演变,魏晋时期,出现了真正意义上的楷书"皿"(图4).
简介:儿童文学大师罗尔德·达尔用幽默的文字游走在传统与现代之间,塑造了一系列带有传统童话色彩的人物形象,并赋予了他们崭新的现代内涵。作品中隐含的家庭权威、反面的人格阴影和协助的童心成人,是儿童和成人心理的现实写照。达尔将这些真实心理融入到了虚幻的童话世界,为的是让读者在幻想世界中不断发掘自我,最终实现对现实自我的重新建构。
简介:托妮·莫里森作为美国当代杰出的黑人女作家,一直致力于保护和弘扬黑人文化,她的小说始终以表现和探索黑人的心理和精神世界为主旨。在充斥着种族压迫与歧视下的人们面对着压迫有着不同的态度与表现,本文便运用心理学分析莫里森作品中的人们在压迫下的心态与人生选择。
简介:创新是一个民族进步的灵魂.是国家兴旺发达不竭的动力。创新教育是通过对旧有传统教育的扬弃,探索和构建一种新型的教育理论与模式。创新教育是通过对中小学生施以得法的教育和影响.让他们养成善于发现和探究有意义的新知识、新思想、新事物、新方法的特质.能根据事物中所蕴含的基本规律,具备相应的能力。美术学科根据它的学科性质.
简介:面对我国中小学美术教师专业素养亟待提高、创作能力亟待加强等现状.人民美术出版社.作为新中国成立以来编写出版中小学美术教材的引领者.理应勇挑提高全民艺术修养和审美品位,帮助他们养成健康人格的责任担当。为了更好地在服务美术教育事业的道路上创新理念.与中国美术家协会共同策划主办了首届“美育最基层——全国中小学美术教师作品展”活动.为中国基层的中小学美术教师搭建了一个展示风采、交流技艺的平台。
简介:当代都市文明为女性文学提供了崭新的文化语境。女作家们用自己独特的视角观察都市的种种现象,用自己的独特表达方式书写着城市女性的心灵诉求。以京津两大都市为例,北京女作家张洁(生于20世纪30年代末)、陈染(生于20世纪60年代);生于北京、成名于河北的铁凝(生于20世纪60年代)和天津的王小柔(生于20世纪70年代),无疑是其中突出的代表,透过她们作品主题的变化脉络,可以体察当代都市女性的心灵随着都市文明演进而驿动的轨迹。
简介:我的身边一直保存着从德国访问归来时纽伦堡市丢勒中学斯蒂凡·谢尔(SchererStephan)老师送给我的一批他辅导学生创作的剪纸贴画作品。每当静心欣赏这批作品的时候.总会被这些作品中所体现出的独特构思、精细制作、深度表现.以及新颖创意所打动,这些作品中蕴含的教学智慧和学生认真而精细表达的精神深深感染着我。
简介:严歌苓作品中的底层形象可以根据其作品主题大致分为两类,移民生活中的底层人物和国内特殊历史时期社会、文化浪潮的见证者。他们都是生活贫苦的人,作者通过对他们生活境况的描写以及人性心理的描摹,展现出这些边缘人物生活的窘迫,人性的本真或扭曲,体现出作者深受中国传统和海外移民的双重影响,力图在中西方文化的碰撞冲突中对最具矛盾深刻性的身份及情感认同问题予以真实展现与深入剖析。
简介:本届征文活动以“海峡同心圆两岸齐腾飞”为主题,旨在在广大青少年中弘扬两岸一脉相承的传统文化,展现两岸协作发展的巨大成就,以增强青少年的民族自尊心和自豪感。
江苏省张家港职业教育中心校学生书画作品来稿选登
《第二个太阳》综论——茅盾文学奖获奖作品丛论之一
《李自成·第二卷》综论——茅盾文学奖获奖作品丛论之一
广东省清远市佛冈县第三小学学生绘画作品展
研结体之理 得书写之妙(连载·16)——以田英章楷体为例谈小学硬笔楷书中的皿字底教学
幻想世界中的自我建构——论罗尔德·达尔儿童文学作品中的人物形象
无奈的选择——用心理学分析托妮·莫里森作品中人物在压迫下的人生轨迹
有探究的手工游戏中孕育的发现和力量——德国中小学创意手工制作教学与学生作品赏析
创新服务理念 提升责任担当——对“美育最尽层——全国中小学美术教师作品展”的策划探析
当女性文学遭遇当代都市文明——改革开放以来京津都市女性文学代表作品主题探析
有表达的剪纸贴画中凸显的精细与专注——德国中小学剪纸贴画教学与剪纸贴画作品赏析
中西方文化碰撞下的兼容与离间——从严歌苓作品中的底层形象审视其文学创作
庆祝中国共产党第十八次全国代表大会胜利召开山西省美术作品展览
第四届“海西”杯暨第十四届“海峡·冰心”杯“海峡同心圆两岸齐腾飞”获奖作品选登