简介:通州民立师范学校是张謇“教育救国”伟大实践的起点和在南通构建近代国民教育体系的核心。通州师范是我国第一所独立设置的师范学校,第一所民办师范学校,第一个采用“学校”名称的师范学校。通州师范制定了我国第一部师范学校章程,第一个师范学校校训,第一首师范学校校歌。王国维教授的“伦理”和“国文典”是中国人第一次在中国师范学校中教授的教师教育核心课程。通州师范创办了我国第一座学校博物馆——博物苑,第一个“盲哑学校师范科”。通州师范为构建南通近代国民教育体系、引进西方教育文化理念、率先普及义务教育做出了突出贡献。创校初期,张謇联合一批士绅解决了通州师范的开办经费、校园校舍建设、师资队伍、学校章程等难题,学校明显具有高等师范的某些特质和发展趋向。但民国初期北洋政府推行的行政区划改革、“壬戌学制”和南京国民政府试行的“大学区制”阻扼了通州师范向高等师范发展的步伐。
简介:摘要素质教育是我国建立和完善有中国特色社会主义教育体系,走向现代化的必经之路,加强素质教育,培养学生强烈的创新意识、创新精神、创新能力,刻不容缓。本文从以下四个方面论述历史教学中的创新教育①深化教学改革,促进学生创新能力的培养;②利用先进的历史人物,激发学生的创新精神;③利用学生的思维差异,培养学生的创新意识;④“谈古论今”,历史与现实相结合,提高学生的创新能力。
简介:摘要:随着乡村特色小镇的建设和发展,满族文化鲜明的地区得到了广泛关注,吸引了许多游客去参观体验,这些地区的民宿也因此得到了快速增长。但是由于大部分满族特色的地区缺乏民宿建设的经验,设计时也缺乏引导,导致民宿发展出现了一些问题。本文通过明确满族文化与民宿设计结合的必要性,分析了满族地区民宿现存的体验品质一般、功能性不足、满族特色不明显等问题,并针对这些问题对民宿提出设计改造策略,为民宿结合满族文化的设计提供思路。