简介：成功正是一个化整为零、循序渐进的过程，并非一蹴而就的坦途。比如一个普遍的现象：很多人容易颓废，觉得任务太难了完不成，于是产生了焦虑心理，只好选择暂时逃避，明天再做吧。明日复明日，一拖再拖；而一旦把任务分成比较容易的小块，化整为零，降低任务难度，推迟自己要放弃的心态，则每天能完成更多的任务。

简介：摘要班级管理中的事务很琐碎，如果班主任不充分运用自己的教育智慧，凡事都亲历亲为，自己就会陷入繁琐的班级事务之中，出力不讨好。然而只要我们充分相信学生，用感恩的心，把自己缩小，让心随时归零，就会发现人生处处充满神奇，世界也变大了。

简介：

简介：说明：《过零丁洋》是一首七律，是爱国主义和英雄主义的颂歌。诗人文天祥通过叙写自己救亡抗元的坎坷经历。表达了以死报国的决心，表现出了坚贞不屈的民族气节。首联诗人概括自己一生特别是近四年来的不幸遭遇（其中既有个人仕途经历，又有民族遭遇），巧用借代，引发诗情。颔联喻絮喻萍，直绘现实：国破家亡、丧国可恨、身世堪悲、惨象环生。颈联运用回环双关叙写被俘受囚的惶恐不安、孤独无助与残酷现状。

简介：在学习西师版四年级上册多位数的写法时，对于怎样掌握好亿以内数的写法困难重重，经过观察、归纳，发现可以利用“化整为零，各个击破”的方法能有效地掌握。

简介：下企业实践，是我一次难忘的特殊经历．从中收获技能，从中结识朋友．体验非同寻常的生活。2012年7月作为专业教师，我和五位同事深入校企合作基地扬州晶澳太阳能有限公司进行光伏行业调研和挂职锻炼，在电池片生产、组装和测试车间参与生产和培训一个多月。从讲台转向企业，从教师转为学生，经过一段时间适应，我每天过得都很充实，接触到了产品生产流程和结构工艺。开拓了专业视野。

简介：　　"爆竹声中一岁除",新年伊始,我们在大语文、高品位的办刊宗旨下,针对现今学生的升学竞争日趋激烈的现象,开设了一个新栏目:"每月一练",约请一线教师进行专题专项训练辅导.期望对大家学习有所帮助,并祝大家在新的一年取得好成绩!……

简介：以前，科学家只是从理论上推测，在太阳风暴、核反应中，“应该存在”一个非常重要而奇特的“点”——磁零点。

简介：2017年1月5日星期四雨“什么？全部做对可以选零食吃？!”一向不赞同在学校吃东西的王老师宣布题目全部做对有零食作为奖励的时候，大家都不信。

简介：亲爱的同学们，数学学习，你一定非常重视解题，希望提高自己的解题能力吧？是的，解题是数学学习的重要形式．那么，怎样学习解题呢？本刊特辟“举题说法”专栏，通过典型问题的分析与解决，让你经历解题的过程，与你分享解题的心得，共同提高解题的水平。愿本栏目成为你的好朋友．

简介：很多小朋友都喜欢吃零食，可是你知道吗．很多零食的美味都是香精等调制出来的，没什么营养。如果小朋友总吃零食，就会对有营养的饭菜不感兴趣．

简介：老比尔是希瑞德镇的千万富翁，他的精明强干和谨慎算计可谓远近闻名。但随着年龄增加，财大气粗的老比尔不免有些膨胀，他习惯于颐指气使，听不进不同意见。

简介：《数学课程标准》明确指出，计算应使学生经历从现实生活中抽象数和简单的数量关系．在具体的情景中理解。并应用所学的知识解决问题的过程．应避免繁杂的运算。避免将运算与应用割裂开来．算用结合既是新课程改革的教学理念，又是新教材编排的最明显特点．算用结合的问题是一个大问题，不可能形成一种固定、可搬的模式，它既不能不结合，也不能只管结合，如何能让“算”、“用”、“学生”“零”距离地结合，很值得我们进一步探讨与研究．

简介：家人都叫我＂只差零点五＂。为什么呢？让我来告诉你们吧。星期一早上,我们有数学测验,我很快就答好了卷子,然后又检查了一遍,找出了一个错误。我挺高兴的,心想：幸亏检查了一遍,要不然,我就要和100分擦肩而过了。回到家,家人都问我考得怎么样,我说：＂肯定100分。＂妈妈和外婆都说：＂你不要自以为是,你考试总是粗心,这回……＂＂这次保证不会,你们等着瞧!＂我非常自信。

简介：是不是喜欢吃零食,却被告知吃零食有种种弊端?其实吃零食并不全无好处,关键要看你怎么吃!即使你一天吃三顿正餐,有时也可能感到饿——比如上了整整一下午的课,之后还要参加游泳比赛,这期间就会饿。该怎么办?健康的零食。富含营养的加餐可以将你的能量维持在高水平状态,使你头脑清醒,又不会占用你太多的时间。事实上,如果你的日程安排十分繁忙,吃健康食品就更加重要。

简介：零食是我们小朋友们的最爱，能让我们因它们而从心底发散出一种甜甜的幸福。“好，今天的排练到此结束，大家都回自己的教室去吧!”在期未考试前的两个月，我被召去参加一个短剧的排练。每天早上那反反复复的排练总会使大家感到那么一丝丝的烦躁。

简介：零对于数的系统束说是必不可少的．但是，当开始创造数的系统时，并没有包含零．事实上，古埃及人的数的系统就没有零．公元前1700年左右，六十进制数的位置系统发展起来．古巴比伦人将它与他们的日历相结合，并进行复杂的数学运算，但其中并没有设计零的符号，而是在需要放置零的地方留一个空的位置．

简介：当前，在新课改大力倡导“简练、真实、和谐、高效”的教学理念影响下，笔者认为，课堂教学改革需要教师加强“零”思考，实施“零”改革。

简介：“砰”的一声，小刚推开了屋门，他放学回到家里，热得满头大汗。

简介：晚饭后，我打开零食包，里面有像子弹一样的美国山核桃，有小巧玲珑的巧克力，有像望远镜一样的蛋卷，还有蹦蹦跳的小球爆米花。