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  • 简介:我们知道a^2≥0表示一个数的平方是非负数,这里的a既可以表示一个数也可以表示字母,还可以表示一个式子,它的非负性在解题中的作用很大,下面结合例子来说明.

  • 标签: 解题 非负数 非负性 个数 字母 式子
  • 简介:近日有媒体选载了高考“0分”作文片断,其中一篇以《我们头上的灿烂星空》为题的“0分”作文写道——

  • 标签: 重奖 实话 作文片断 高考
  • 简介:0是一个非常特殊的数字,它的意义和作用伴随着我们学习的深入,也在不断发生着变化.让我们再重新认识一下它吧!

  • 标签: 同学 重新认识 学习
  • 简介:一天早晨,赵老师叫我们做口算题一页。我打开口算本一看,顿时傻了眼——所有的题目基本上都是三位数乘一位数.而且每个三位数中间都是0。我做着做着就想:“数中间有0的乘法有没有巧算的方法呢?”

  • 标签: 巧算 乘法 口算题 三位数 一位数 老师
  • 简介:《中学生数学》2016年1月下初一年级课外练习题第2(1)题为:设a^2-a+1=0,求a^(2016)+1/a^(2016)的值.评析我们知道,关于x的一元二次方程ax^2+bx+c=0(a≠0),当Δ=b^2-4ac≥0时,方程有实根;当Δ=b^2-4ac〈0时,方程无实根.上述题目中,对于a^2-a+1=0而言,由于Δ=(-1)^2-4×1×1=-3〈0,

  • 标签: 一元二次方程 已知条件 批判性思维能力 直角边 最终答案 请看
  • 简介:数学课上,老师告诉我们0不能作除数。我想,0为什么不能作除数呢?如果按照0除以一个数还得0,那么0除以0应该也等于0,根据乘除法之间的关系进行验算,0×0=0,也正确。真奇怪,0除以0应该也等于0啊!为什么老师却说0不能作除数呢?

  • 标签: 除数 老师 数学课 个数 乘除法 根据
  • 简介:整数末尾有多少个连续的“0”的问题,在平时的数学竞赛或智力测验中屡见不鲜,但是它的问题的提法和表现形式形形色色,尤其解题技巧,非常独特,使人们值得仔细推敲,认真分析,而令人回味无穷.现在例说如下:

  • 标签: 个数问题 整数 智力测验 数学竞赛 解题技巧 提法
  • 简介:有一天,你突然有了穿越时空的能力,你可以回到古时候任何一个朝代,也可以去未来的任何一个时代。穿越时空后,你经历了许许多多意想不到的事,还见到了许多你“熟悉”却“未曾谋面”的人。赶紧来写一写这其中的故事吧!想象要大胆而合理,故事要新奇而有趣,我们等着你的投稿哦!

  • 标签: 《穿越时空历险记》 语文学习 作文 阅读
  • 简介:文[1]、[2]、[3]、[4]、分别讨论了x0x+y0y=r2,x0x/1^2±y0y/b2和x0x/a2+±y0y/b2=x0^2/a2±y0^2/b2的几何意义,圆锥曲线中圆、椭圆、双曲线的情况都讨论过,本文讨论抛物线中的对应直线,且以抛物线x2=2py(p〉0)作为研究对象.

  • 标签: 几何意义 直线 性质 圆锥曲线 抛物线 双曲线
  • 简介:来自中国疾病预防控制中心(以下简称“中国疾控中心”)的数据显示,我国18以下的肥胖人群已达1.2亿。国际肥胖研究协会主办的《肥胖综述》月刊日前公布研究报告也显示,中国有12%的儿童超重,中国青少年患糖尿病的比例相当于美国同龄人的四倍。中国疾控中心营养与食品安全所副所长马冠生表示,青少年肥胖有极大的健康隐患。一方面,它可能导致成年肥胖;另一方面,还会导致诸多的心理行为问题和社会适应不良。肥胖青少年更容易情绪低落,形成自卑心理和自闭性格。超重和肥胖流行日趋严重已成为影响我国儿童青少年身心健康的重要问题。在倡导健康饮食、增加锻炼、营造健康的家庭氛围的同时,

  • 标签: 中国疾病预防控制中心 超重 儿童 数据显示 健康隐患 青少年
  • 简介:3~6阶段幼儿处于感性经验敏感期,在此阶段开展混龄写生课有益于培养孩子的感性思维及造型能力。本次研究紧紧围绕混龄与室内写生两条主线,力求发现这两种因素碰撞下的幼儿绘画学习的新状态。研究采取平行班级同步推进的形式,以课堂实验为载体,采用非参与式课堂观察——课堂内记录、课后统计分析的方法开展实验,预设作业比较、非智力因素观察、有益因素发现三个主题观测面。通过实验数据的分析得出有关结论。本研究从混龄状态的新视角,进一步分析了幼儿写生方面的差异性、可能性、有益性。为进一步思考幼儿美术教育的适宜角度、方向提供了可参考的现实依据。

  • 标签: 3岁-6岁混龄幼儿 室内写生 实践研究
  • 简介:如果M(x0,y0)是圆x^2+y^2=r^2上一定点,那么方程x0x+y0y=r^2表示的几何意义是过点M的圆的切线.自然想到,当M(x0,y0)是圆内(非圆心)或者是圆外一定点时,方程x0x+y0y=r^2表示的几何意义是什么呢?下面给出相应的结论.

  • 标签: 几何意义 直线方程 应用 定点
  • 简介:摘要:随着现代社会的发展,教育行业对教师的要求越来越高,教师不仅要具有足够强的专业素养,还要能够对新型教学方式能熟练应用。在OMO模式下的历史教师要对其进行熟练应用,并且能够让学生在该模式下找到最适合自己的学习方法。通过对学生进行OMO模式教学,可以发挥学生的主体地位,并且能够改善师生的关系,让学生能够对教材内容进行熟练掌握与应用。而且还能够增加师生之间的互动,让教师能够有针对性的对学生进行指导。

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  • 简介:2016年秋季的一天,某知名大学的一位年轻的教授恭恭敬敬地敲开了周有光老先生的家门。

  • 标签: 知名大学 周有光 教授
  • 简介:原来贝西当年并没有吃掉那枚巧克力,因为那不是一枚普通的巧克力,而是那对母女友爱的心,是那枚巧克力给了她活下去的勇气,她把它当做宝贝珍藏了起来。雅克琳出生在臭名昭著的伯根·贝尔森纳粹集中营,那里是很多人一辈子都挥之不去的梦魇。二战期间,先后有十几万名犹太人和盟军战俘关押在这个地狱里,有五万多人埋葬在这里。很不

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