简介:活动课上,王老师带来了2只容积分别为7升和5升的水桶,并告诉同学们,这堂活动课做个取水的游戏。听说做游戏,同学们齐欢呼,个个开笑脸。老师又要请一位同学去取水,问谁
简介:在本期的“课例大家评”中,我们刊登了同一课题下的6篇课例供大家点评.2001年第4期,我刊登出了“直线方程的一般形式(第一课时)”课例的征稿启事.截止4月30日,我们收到课例来稿百余篇.这6篇课例就是从这些应征稿件中遴选出来的.为了便于大家点评,我们将6篇课例按学生学习状况的优、中、差分为三组,每组有2篇课例.在撰写点评稿时,您可以对6篇课例进行总评,也可以就学生学习状况相当的两篇课例进行评析,还可以对某一课例做单独的评议.总之,点评的内容应相对集中,以便于编者对稿件进行选择和组构.文稿字数以1000字左右为宜,截稿日期为9月10日.投稿时请在信封左下方注明“课例大家评”字样.欢迎广大数学教师和教研工作者积极参与本次“课例大家评”活动,我们将以较大篇幅集中发表观点新颖、论述深刻、对教学具有较强启发性的优秀来稿.在此,我们还特别对提供“直线方程的一般形式”课例的所有老师表示衷心的感谢.
简介:圆圆的两块面包夹上鸡肉或者牛肉,这才算是汉堡包吗?不。最近,巴黎的两位艺术家做了一种有创意的尝试。他们不仅在两块面包之间塞进了各式各样的食物,还让它们有了故事。如果把这些色彩艳丽、造型独特的汉堡包捧在手里,也许,你还真不知道该从哪儿下口呢.