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  • 简介:教育好幼儿是家庭教育、学校教育、社会教育方面的共同责任,它们是互相联系,互相促进的。《幼儿同教育指导纲要》指出“幼儿园应与家庭、社区密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。”下面就幼儿在成长过程中,幼儿园、家庭、社区如何对其进行教育,

  • 标签: 幼儿教育 家庭教育 教育指导纲要 学校教育 共同责任 社会教育
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  • 简介:有一天,小弩遇到了方刀刀。“我在这儿,什么也吃不下去……”方刀刀体形很小,陷入委屈和恐惧的它,食欲不振。和几天前的自己相比,方刀刀明显又小了一圈。体形差异太大,小弩几乎没有注意到这个沮丧的小家伙,直到方刀刀绝望地喊起来。它的喊声也是非常小声的,听上去还不如螃蟹打出的一个响指。

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  • 简介:亲爱的小读者,你也许有过海上航行的经历,但你到过我国南海海域吗?我想你一定会羡慕我的,我作为记者曾随海警船到南海巡航,在那里还有幸见到种鲣鸟的优美身姿。它们利用狭长的尖喙,在浪涛中捕食小鱼,敏捷的身手令人过目难忘,堪称中国南海上的“剑客”。

  • 标签: 中国 优雅 海上航行 南海海域
  • 简介:许多家长都有这样的用药误区:西药治标不治本且副作用大,给孩子用药时应首选中成药;一些日常频发的小病小痛无需带孩子上医院,只需在家服用中成药即可,反正副作用小,

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  • 简介:楔子定军山迷雾夏侯渊脸色凝重,沉默不语。仰起头,高处山脊上,密密麻麻的蜀军正变换着阵形,准备下一轮的攻击。想不到纵横天下数十载,却在定军山这里吃了大亏。

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  • 简介:<正>题记:也许只有走过高,才有时间回头细细品味。记得在高一高二,甚至在初中,便见过许多描写高生活的文章。那时的感觉,仿佛在看一幕幕悲喜剧,并无太多的喜怒哀乐,或许还有些幸灾乐祸。可时间恍惚间便过去了,不觉中,我也在高了。

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  • 简介:作文是语文教学中的一个重要内容,是集语文知识、观察能力以及思维能力方面的综合体现,由此也成为语文教学中最棘手的一项内容,在年级作文的教学过程中,教师应激发作文兴趣,培养写作欲望,加强方法指导,丰富学生写作的素材,拓展学生视野,扩大知识面,这样才能提高学生自身的习作能力。

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  • 简介:古典主义戏剧的特点是维护王权,崇尚理性,模仿古人,讲求“三一律”——一个剧本只能有一个情节,剧情只能发生在同一地点,时间不能超出一昼夜。法国古典主义戏剧在17世纪达到欧洲的最高水平,出现了位成就卓著的戏剧大师:高乃依、拉辛和莫里哀。

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  • 简介:1.这天,伊格尔在公园里发现了一只古怪的兔子。“瞧!一只巧克力兔子!”他兴奋地呼唤(hūhuàn)他的兄弟,“快抓住他!”

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  • 简介:检查自己的价值观念很多孩子知道家长喜爱自己,但很少认为自己与家长平等。他也许明白家长会保护他、忍让他,却不肯定你是否真的重视他的感觉。所以当孩子在场时,家长必须小心掂量要说的话。一位心理医生非常痛心地讲述他碰到的现象:

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  • 简介:作文中写人不难,难的是要让自己笔下的人物活灵活现,能够吸引别人的眼球。这就需要我们在写作构思上多下工夫,独辟蹊径。比如,要写一篇关于自己妈妈的作文,很多同学可能马上就联想到了妈妈的“慈爱”、“善良”等等.

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  • 简介:直到有一天,大家倍感震惊。小亮突然消失了,从人间蒸发,好像他从来没在我们身边出现过一样。事情是这样的,之前我们费了九牛二虎之力,才让小亮向大家保证,同我们一起玩的事情,打死也不能叫薛老头儿知道。他勉强同意了,尽管他和大家的想法不完全一样,他觉得瘦爷爷是和蔼、慈祥、善良、智慧、有担当的老人家。

  • 标签: 大明 请看 回过头 药罐 一本 教育方式
  • 简介:对幼儿知识的输入大人不能太急,要对他们的学习采取循序渐近的过程。幼儿掌握各种知识有不同的途径,不同的时间,读书也不例外。没有理由认为,那些进小学前就识字,或很快学会识字的儿童,在以后的学习阶段会比别人更聪明,成绩更优秀。只能这样说,那些入学之前就接触过书本,把书本作为知识、智慧和快乐的来源,懂得读书的好处并且喜欢书籍的儿童,将更加热爱学习,更加渴望读书。

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  • 简介:《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”由于幼儿年龄小,缺乏避险意识和自救技能,因此,对幼儿加强安全教育具有非常重要的现实意义。幼儿园应将安全教育引入课堂并作为常规教育,开展有针对性、系统性和多样性的安全主题教育活动,以提高幼儿的安全防范意识,减少事故的发生。

  • 标签: 《幼儿园教育指导纲要(试行)》 主题教育活动 安全教育 三原则 安全防范意识 常规教育
  • 简介:面对大班幼儿绘画时在色彩、造型、构图上的固定化模式,笔者结合日常教学,用部曲——“怦然心动、润物无声、恣意补白”,有效地进行引导,旨在让幼儿摆脱束缚,能用自己的体验、自己的情感绘出灵性之作,从而爱上画画。

  • 标签: 三部曲 固定化 绘画 大班幼儿 日常教学 灵性
  • 简介:“昨天我被妈妈批评了。”今年上初中二年级的郭小欣同学把他的苦恼告诉了我们。“上周我看到了同学的一本《现代建筑赏析》,里面全都是世界各地漂亮的建筑物,我立刻就着了迷.

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