简介：1990年成为非洲足球运动发展史上的里程碑:喀麦隆足球队在意大利世界杯赛中打入了四分之一决赛。那么,什么使得非洲足球一鸣惊人呢?是非洲人具有踢足球的先天素质吗?是他们有天生的球技和丰富的想象力吗?足球专家们对此至今还没有统一的答案。独立带来的动力在过去的三十年里,非洲的足球运动发展迅速。在这一时期里,非洲的一些国家相继获得独立。我

简介：以Authorware6．5为开发平台，辅以Photoshop6．0、Flash5．0、Autocad等制作图形、图像、动画的专用工具，研究开发了足球竞赛规则多媒体课件。课件为教师提供了一个现代化的辅助教学手段。

简介：1影响足球课练习密度的要素1.1足球课的特性对练习密度的影响足球运动相对于其他体育项目来说,具有其独特性,足球课的练习密度受到多方面制约。1.1.1范围广足球课教学学生的活动范围广,一般需要的场地比较大,教师在讲解与示范、纠正错误的过程中集合的时间比较长,造成练习密度下降。1.1.2易伤性足球运动是项技术多姿多彩,战术变幻莫测,具有对抗、干扰、限制的一些动作,

简介：对防守的若干因素进行分析,从而强调作为进攻第一阶段的防守的重要性,并对从事青少年足球训练的广大体育工作者提供一些有价值的建议.

简介：(六)柔韧性的评价实现许多技术动作的效果,例如,用脚踢球和头顶球,防守动作和假动作等一系列动作,都在很大程度上取决于肌肉的弹性、关节的灵敏性和动作的幅度。这一点从生物力学的角度对某些动作进行的研究得以证明。

简介：在2017年9月结束的第45届亚洲中学生足球锦标赛上，中国中学生足球联队有13名队员来自于长沙麓山国际实验学校。该校不仅注重。于足球课程的普及和提升球员的竞技水平，更通过文化的引领与熏陶健全学生的人格，致力于培养有文化的体育人。

简介：即墨市第二实验小学是一所具有悠久体育教学传统和优异体育运动成绩的百年老校,为有序推进足球进校园活动,普及校园足球运动,学校精心组织班级足球活动,扎实开展足球专项训练,积极参加各种足球比赛,有效地促进了学生的健康成长。学校先后被评选为2012年度和2013年度青岛市校园足球示范

简介：小组合作学习是在组建小组的基础上参与教学活动，完成教学任务的一种学习方式，在学习过程中，小组内具有一定的分工，其中的成员各自承担相应的责任，需要内部成员互相交流，实现共同学习的目的。小组合作有利于充分调动学生的学习积极性，激发学生的内在驱动力，让学生在轻松愉快的合作气氛中学习，促进共同发展，进一步提升课堂教学成效。但是如果小组问分配不合理、任务不适宜，就容易导致课堂教学处于低效率甚至无效率的阶段。那么怎样才能有效地开展合作学习呢？

简介：以“制度伦理”为研究视角，对足球腐败现象进行学理反思。认为足球职业化制度中工具理性的极端化、行政权力的强势干预、传统官本位文化、制度人文关怀的缺失是足球制度失去伦理意蕴的根本原因。论证了足球制度建设只有实现利益分配上的“公正性”、程序上的“普遍性”和“自洽性”，才能充分体现足球制度“善”的伦理意蕴。

简介：面对我国足球事业发展的迟滞性问题,要想更好的为足球事业的未来发展提供储备人才,如今培养一批具有工匠精神的校园足球教练已经迫在眉睫。本文从工匠精神的具体内涵入手,从部门合作、拓展渠道、完善培训以及素质教育等方面,分析校园足球教练的培养机制,以供借鉴。

简介：在多年的足球专项教学、训练中,若要问起最难教的是什么?本人认为不是鱼跃顶球和凌空倒勾这些精彩的高难度动作,也不是凌空射门和守门员鱼跃扑球的优美姿势,而是足球意识的培养。这是否因我们的学生来自西藏,受条件和技术水平的限制所至呢,其实不然。从国内各级比赛的情况来看,

简介：足球是一项重要的体育活动,能够提升国民的整体身体素质。而足球在小学教学中的普及,是足球运动发展的基础。小学足球重在让学生了解足球,通过这项运动使学生的身心得到健康发展。本文就是通过分析目前小学足球教学中存在的问题,并对小学足球的教学方法进行探讨,以期对小学足球教学起到一定的参考作用。

简介：有人形容,金志扬在他60岁时焕发了执教生涯的"第二春"。他在2000年从天津泰达收山之后,就告别了职业足坛。2006年.他率领一支学生军,重新闯回了这个他曾经熟悉的领域——职业足坛。这一次,"金指"的名字之前还要加一个头衔"金教授"。

简介：法国之所以能成为世界足球强国，得益于全国校园足球的普及与青少年足球训练体系的完善。全国现有青少年足球俱乐部15000个，其先进的训练理念、模式与方法培养了一大批出色的青少年足球运动员。

简介：美国北爱荷华大学研究发现,在青少年足球运动中踝关节损伤发生率高达12.7%。虽然对于普通人群踝关节韧带损伤不算严重损伤,但若早期处理不当,将会影响运动员今后的运动训练和比赛成绩,甚至会留下严重的后遗症。著名的蹦床运动员黄珊汕就因踝关节韧带撕裂而留下踝关节不稳定的后遗症,在足球项目中这样的例子更多。因此,校园足球运动员必须高度重视踝关节韧带损伤的预防,以及损伤后的正确处理与及时康复。

简介：为贯彻落实《中国足球改革发展总体方案》和《中国足球中长期发展规划（2016-2050年）》对发展校园足球的总体要求，深化中小学足球教学改革，积极推进校园足球普及，教育部制定了《全国青少年校园足球教学指南（试行）》（以下简称《指南》）。《校园足球》杂志依据《指南》设计话题，以便广大教师交流在执行《指南》中的实践经验和在实践过程中引发的思考，欢迎大家积极投稿。

简介：随着校园足球的火热流行和在“快乐足球、健康人生”的倡导下,校园足球的发展越发得到重视,本文以河南省校园足球教学师资现状为研究对象,运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法对河南省体育师资的专业、职称、学历等进行调查,研究发现河南省校园足球师资力量单薄,教师足球专业素质有待提高等;建议：加强领导重视、完善校园足球培训体制,加强足球专业教师队伍建设。

简介：师院附小自2013年起开始创编足球大课间活动,在历经一学年的尝试、磨练后,足球大课问逐渐成型。整个大课问全程在音乐串联下进行,二至六年级的学生能根据音乐的变化调整练习内容。其中低年级主要以足球游戏及球性练习为主,在游戏中培养对足球的兴趣,提高对足球的控制力及球性球感,为今后的练习打下基础;中年级主要以基本技术练习为主,如脚内侧传接球、正脚背运球、绕杆、射门等,

简介：足球，世界第一运动。足球世界杯，全球体育大狂欢。作为校长，我眼中看到的是不一样的足球世界杯。足球，非球。30万多人口的冰岛，其国家队驰骋世界杯；400多万人口的克罗地亚，能站在世界杯决赛赛场；德国、巴西、阿根廷等足球劲旅早早离开世界杯……看来，决定在世界杯舞台能够走多远的不只是靠国力强弱、国家大小或人口多寡，而是需要所有参与者的热爱、投入与付出。

简介：辽宁省是开展足球训练工作的大省。对辽宁省各级学校以往开展足球训练的状况,进行回顾性总结,便显得十分必要。因而本文对辽宁省部分学校的足球训练工作,作了初步的调查。1.调查对象与方法对辽宁省30个县市,共115所各类学校,截止1974年底前的足球训练情况,采