简介：摘要《职业教育法》从组织领导、教育设施、经费的保障、教师队伍建设、培训者与被培训者的权利与义务等方面对职业教育的方方面面提供了法律保障。本文将针对如何在医院实施教育法做一番探讨。

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简介：摘要为了认真学习和贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，创新医药卫生人才培养模式，提高医药卫生人才培养效率。本文通过比较和分析中外医学教育模式优缺点，进而明确我国高等医学精英化的必然性。并结合我国具体国情，尝试寻求一条具有我国特色的在大众化高等教育背景下的高等医学精英化道路。

简介：摘要目的探讨情景教学法在实习护生急诊岗前针刺伤防护知识教育中的应用效果。方法将107名实习护生随机分为对照组（54名）和观察组（53名）,对照组采用普通的借助模型人教学工具进行操作示范和练习，观察组采用借助情景设置与模型人相结合方法进行操作和练习。结果观察组学生对情景教学法予以多方面的肯定,理论成绩优于对照组,两组比较有极显著性差异(P<0.01)。结论情景教学法可使实习护生提高岗前针刺伤防护意识,规范无菌技术操作,减轻进入真实工作情景的焦虑。

简介：摘要目的探讨出院健康教育处方在心血管内科患者的临床应用效果。方法选取2017年10月~2017年12月我院内科病房患者80例为研究对象，随机等分为对照组和观察组，对照组患者予以常规口头式出院健康教育，观察组患者则通过出院宣教处方的形式实施出院健康教育。对比两组患者对出院的自我护理，休息活动，饮食指导，用药指导，定期复查的掌握程度。结果观察组患者对出院健康教育知识的掌握程度明显高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。结论出院健康教育处方可提高心血管内科患者对出院健康教育知识的掌握程度，提高了患者依从性，保障了患者安全。

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简介：Barnes博士是美国匹茨堡大学医学院继续医学教育中心主任，她信奉“学习不是意味着收获更多的知识，而是扩大解决问题的能力。”同时，她认为现存的继续医学教育(以下简称CME)不能满足医生提高业务水平的需求，许多人对这种教育能否有效地支持医疗实践抱怀疑态度。因此，CME必须重新制证其本身的目标和任务。根据目前可以获得的信息技术，Barnes提现了一个学以致用的新模式(PracticrLearningModel)，用以提高和强化医生的业务水平，Branes还介绍了三个以信息技术支持继续医学教育的实用项目。本文根据Barnes博士发表在AcademicMedicine1998．73(3)：278-281上的论文编译。

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简介：摘要目的通过加强急性心肌梗塞患者的健康教育，促进患者配合治疗，降低急性心肌梗死并发症的发生率。方法让护士掌握急性心肌梗死患者健康教育的内容和有效途径。结果健康教育本身就是一种治疗方法，通过有效的健康教育，降低急性心肌梗死并发症。结论健康教育能降低急性心肌梗死并发症的发生率。

简介：中图分类号Ｒ４２４．４文献标识码Ｂ文章编号１６７２－３７８３（２０１５）０７－０２７７－０２摘要临床实习是中职护生重要的一个环节，通过实习前安排讲座，岗前技能培训，加强理论学习，心理素质培养，医疗安全教育，工作环境的介绍，使护生能尽快适应临床护理工作。

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简介：摘要健康教育是现代医院为满足病人健康需求而赋于护士的重要职能，医院开展健康教育是促进医院持续发展不可缺少的内容,是现代护理中重要组成部分。护理人员要不断提高开展健康教育重要性的认识,努力提高专业水平和自身文化素质修养,积极开展健康教育才能不断提高护理质量。护士要学会分析病人的需求,熟练掌握健康教育的方法,在临床中针对不同层次的病人,在住院的不同阶段,灵活运用健康教育的技巧开展健康教育才能收到良好的效果。医院健康教育的实施,可使病人较系统地了解疾病的治疗、护理和预防保健知识,从而消除或降低影响健康的危险因素,提高病人的自我护理、自我保健技能,在疾病的预防、治疗和康复过程中均有重要意义。

简介：摘要骨科患者病种多、病情急，多伴有开放性损伤，因此急诊多、各种手术多，护理人员相对紧张。在这种情况下，健康教育对骨科病人尤为重要,通过加强护士职业道德教育,使全体护士进一步提高对骨科老年病人、危重病人基础护理工作重要性的认识,对骨科住院病人进行了全程监控,进行及时有效的基础护理.

简介：新疆石河子市的性教育工作开展已三年了。从婚前性教育讲座的听课人数逐年增多和反馈的意见来看,这项工作是应该做的。但在扫黄开始后,有些同志就感到困惑了,行动上不免有些拘谨,甚至主张暂停,看看再说。为此,我们在石河子性教育研究会1989年会上,就性教育与扫黄问题进行了讨论。结果一致认为:不应该把性教育与扫黄分开、对立起来,而是要把两者联系起来。两者应该是相辅相成

简介：摘要书法是中国一门独特的艺术，具有实用性与抒情性，将它运用到健康教育中，发现它有几方面的作用一是卫生宣传的功能；二是审美与陶治性情，利于身心健康；三是可以养生益寿。因此，利用书法开展健康教育活动是很有意义的。

简介：摘要随着医学模式的转变，心理、行为及社会因素对高血压发生、发展和转归的影响越来越受到重视。研究表明，大部分患者因缺乏对疾病的认识，不能正确执行治疗方案，不注重辅助治疗方法，导致治疗效果不佳，并发症的发生，影响康复及预后。做好健康教育有着非常重要的意义，只有采用多种形式、多样化、生动化及强化式的引导或教育，才能提高高血压患者对疾病的认知程度，从而规范他们的服药及生活习惯，提高生存质量，促进人类健康，达到高血压的一级、二级预防。

简介：摘要目的探讨OTD教学法交互式教学法反思性创新教育对临床护士康复护理教学的效果。方法以临床护士为对象进行康复护理教学中，实验组采用改良后的OTD的教学方法，对照组进行传统教学。采取调查问卷、考试成绩评价相结合的方式，评价改良OTD教学在临床护士康复护理教学中的效果。结果实验组学生的考试成绩明显优于对照组(P<0.01)；调查问卷显示，改良的OTD教学法可激发学习兴趣和学习的内在学习动力，加深对知识的理解与运用，培养自学能力、分析和解决问题能力、人际沟通能力与团队协作精神等综合能力，同时改良的OTD教学的实施有助于教学相长。结论改良OTD在临床护士康复护理的教育中实用性强，效果强于传统教学方法。

简介：摘要高血压病是人类最常见的疾病之一，近年来发病率有上升趋势。高血压病发病率在我国呈逐年增加趋势，我国目前大约有1.1亿高压病患者，随着科学技术的发展，医学模式的转变，人们逐渐认识到高血压与年龄、环境、不良行为以及心理因素有密切的联系。这些不良的生活方式仅靠药物和科学的治疗技术是不能解决的，还要通过健康教育，转变人们的观念，参与健康维护，提高社会人群的自我保健能力，建立良好的生活方式才能得以控制和解决。通过进行健康教育对于高血压病人的治疗具有理想的效果，病人的血压保持在一个相对平稳的状态，降低了并发症发生率。可见健康教育对于高血压病人的临床症状的控制，血压水平的保持，预防并发症的发生具有相当重要的意义。

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