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  • 简介:冶金专业学生的工程素质主要体现在具有基本的职业道德和社会责任感,掌握冶金工程的基本技术、基本管理知识,了解冶金产品的质量控制、市场需求和冶金行业的基本情况,具备环境影响和技术经济的基本评估能力等方面。应当以培养工程素质为核心来指导冶金专业的教学,在冶金工程概论、冶金发展简史、冶金专业课和实习环节等教学过程中贯彻工程素质的培养。

  • 标签: 冶金专业 大学生 工程素质 培养
  • 简介:当前社会已经进入知识经济的时代。人才是知识经济的核心,素质教育是培养人才的关键。本文主要阐述了知识经济的内涵、当前知识经济的特征、知识经济与素质教育的关系。

  • 标签: 知识经济 人才培养 素质教育 教育改革
  • 简介:在新形势下,如何创新工会女职工工作,深化"女职工素质提升工程",进一步提高女职工的素质,使她们在各自的工作岗位上做出更大的贡献,是摆在工会女职工组织面前的一项紧迫任务,也是需要认真研究和探讨的新问题。

  • 标签: 女职工 素质提升
  • 简介:在我国社会主义经济不断发展,国家由计划经济向市场经济转变的时候,企业要适应社会主义市场经济变化,就更应重视提高企业文化水平,让职工真正摆脱落后和愚昧,提高素质,增强才干,才能在竞争中取胜。

  • 标签: 人员素质 企业发展 提高素质 职工素质 农机企业 企业文化
  • 简介:本文根据《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,并结合实际从事大学生思想政治工作的体会,论述了大学生素质教育的重要性和大学生素质教育的主要内容,分析和探索了影响大学生素质形成的主要因素以及有效进行大学生素质教育的途径。

  • 标签: 大学生 素质教育 重要性 内容 途径
  • 简介:本文就语文教学应结合审美素质教育、提高学生审美水平、培养学生正确的审美观念、阐述教学过程中如何渗透审美教育的问题:(1)以分析形象为载体进行审美教育;(2)以激发情感为手段进行审美教育;(3)以思想教育为目的进行审美教育。

  • 标签: 素质教育 语文 美育
  • 简介:企业的成败取决于创业者的本身.创业者在决定创业之前,应该客观地分析评价一下自己,看看自己是否具有创业的素质、技能和物质条件.成功的创业者之所以成功,不是因为他们走运,而是他们工作努力,并具有经营企业的素质和能力.

  • 标签: 具备素质 创业者应 应具备
  • 简介:素质教育是教改的方向□任彩萍素质教育是以促进人的发展为中心,它是遵循认识规律,从科学的基本事实或现象出发,形成科学的基本原理的方法,再应用于实践。众所周知,基础教育是提高民族素质的奠基石,而小学教育是基础教育的基础,它担负着培养和提高学生思想素质、文...

  • 标签: 素质教 心理素质 教改 思想素质 教学过程 思维性
  • 简介:<正>作为乡镇一级政府的财政所长,就是乡镇这级政府的“管家”,是乡镇党委、政府领导的重要参谋和有力助手。如何当好红管家,怎样才算一名称职的财政所长,我认为,德、智、能三个方面的素质修养很重要。所谓德,就是讲道德,讲大局,讲团结,讲奉献。财政所长在德的方面的素质如何,对于切实做好为领导、机关、基层和群众服务,开创财政工作新局面,具有十分重要的作用。为此,作为财政所长,一是对上要保持一致,这是必须遵守的基本原则。要坚决同党中央在政治上保持一致,用邓小平理论指导工作,加强

  • 标签: 财政所长 素质修养 讲大局 讲团结 参谋 财政工作
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  • 简介:行政后勤管理是一门科学,它是筹划和运用人力、物力、财力,对机关单位和个人实施经费、物资、医疗、维修、运输、住房等各方面保障,确保机关正常运转和稳定的一项极其重要的工作。那么,党政机关的后勤干部应该具备怎样的素质呢?我认为,应该包括以下几个方面:

  • 标签: 行政后勤管理 领导干部 政治素质 道德素质 创新精神
  • 简介:素质教育作为一种可持续发展教育,在实施过程中不能忽视课堂教学这个主渠道,素质教育在学校的实施归根结底要落到课堂教学中去。课堂教学是通过课堂这一载体,把人类多年来积累的文化知识传递给学生,培养发展学生的基本能力,使学生形成一种基本素质。没有课堂教学做保障,素质教育的开展则显得空洞、无助。

  • 标签: 素质教育 课堂教学 途径
  • 简介:在人类迈向新世纪的今天,知识经济已成为人们关注的焦点,一场新的产业革命正悄然兴起,世界经济正由工业经济向知识经济转变,由知识经济引发的这场革命将比过去的两次工业革命更伟大、更深刻、更广泛。知识经济将在21世纪的世界中占据主导地位。智力资本对知识经济的极端重要性,我们需要有一个清醒的认识,而智力资本的发展必须重视以创造力为核心的素质教育。

  • 标签: 知识经济时代 素质教 智力资本 科学技术 劳动者 创造力
  • 简介:本文概述了高职院校的学生职业素质培养的意义,以培养学生职业素质为目标,提出管理对策建议:第一,树立正确的职业素质观念,引导学生端正思想;第二,推进心理咨询机构的建设工作;第三,课程设置要更加科学合理。

  • 标签: 职业素质 高职院校 学生管理