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  • 简介:摘要:立德树人现已成为我国各级各类学校教育的主要改革方向。立德树人理念既是对教师提出的最高标准,同时也在凸显学生德智体美劳全面发展的重要性。小学语文科目是百科之母,教师应当重视在教学过程中渗透立德树人理念,始终立足学生的具体学情,了解学生的兴趣爱好、年龄特征、认知储备等,在讲授语文知识的同时,培养学生正确的人生观、世界观和价值观。语文教师要从教学模式的创新,教学内容的筛选,课外资源的补充等多个角度入手,探寻德育教育的最佳路径。

  • 标签: 立德树人 小学语文教学 德育渗透 
  • 简介:科学观念是指人们对科学对象、科学过程的本原和本体的见解或意识,即对科学对象持有的整体观点。就科学过程而言,科学观念包括人类为什么想、怎么想、想出了什么、为什么这样想等一系列问题。科学观念不同于科学概念,前者是统领科学认识和科学实践的一种潜在意识,是对科学本质的心领神会,后者则是科学认识和实践中思维的基础。科学观念也有别于科学思维,后者是在前者的指导下,对科学事实和科学现象的间接概括的有意识反映,科学观念影响并规范着科学思维。新课改背景下,我们应该特别注重对学生进行科学观念的教育。

  • 标签: 科学思维 科学观念教育 课程改革 课程标准 认知结构 中学
  • 简介:郑板桥论诗强调诗歌要与社稷民生有关,紧贴现实,关注民生痛痒,持一种功利主义的诗歌观念.因而在他看来,诗人要有'以天地万物为心'的性情.为了表达这种性情,为诗当求不墨守成规,自立门户,自出己意.

  • 标签: 郑板桥 诗论 现实性 性情
  • 简介:在几何教学中,教师要充分利用和创造各种条件,引导学生从概念、识图、作图和推理等方面学习几何知识,培养他们的空间观念。反思概念。理解几何概念,重在反思概念所体现的几何图形的必要性,从而全面、准确地把握概念,树立概念所反映的空间形象。如教平行线的概念时,...

  • 标签: 空间观念 培养学生 三角形面积公式 平行四边形 空间形象 正方形
  • 简介:日本是一个等级观念意识浓厚的国家,传统的民族观念“男尊女卑”意识根深蒂固。这种民族意识的存在有着一定的历史渊源,在日常男女用语、谚语和现实生活中等方面都能表现出来。随着时代的发展,女性权利意识的提高,妇女虽走出家庭,走向社会,地位和待遇方面虽有所提高,但并未脱离家庭主妇的地位。

  • 标签: 民族传统 观念 意识 男尊女卑
  • 简介:作为人民的政府应该具有怎样的理念,作为现代法治国家的政府官员是人民的公仆,政府是人民选举出来的

  • 标签: 政府观念 观念转变
  • 简介:人们常常提到“德育工作”,其实“德育”本身不就是一种“工作”么?在学校中还有所谓“德育工作者”,不用说,是因工作需要而设置的。问题在于学校中是否还有“非德育工作者”呢?这个问题的另一提法是:学生的思想品德除了他们自身努力外,单靠一部分人和一部分工作能够形成吗?虽然在理沦上和经验上都不难对此作出否定回答,人们一般还不致否认学校中每位教师及所有工作人员对学生思想品德的形成所应承担的责任,然而,既有专职“德育工作者”在,无异于默认其他教师及

  • 标签: 学生思想品德 观念问题 道德教育 赫尔巴特 公民责任 理沦
  • 简介:摘要大力发展职业教育,必须加强中职学校德育教学工作。长期以来,我国的德育属于一种静态的教育。它注重学校德育对学生品德形成与发展的主导作用,注重教师对学生进行长篇大论的说教。因此,如何调动学生学习的积极性,有效地达成中等职业学校德育课的教学目标,就成为我们必须面对的问题。

  • 标签: 中等职业学校 德育课 教学对象 心态
  • 简介:

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  • 简介:随着教育改革的深入发展,教师不仅要有丰富的知识,更要有综合的能力。这就要求教师形成新的教育观念,从而不断提高自身的专业水平。

  • 标签: 教育观念 教师 转变
  • 简介:<正>建设有中国特色的社会主义,在很大程度上取决于改革的顺利深化发展,而“观念变革”文处于与改革休戚相关的重要地位。研究观念的变革,推进新观念的正态发展,便成了摆在我们面前的一项重大任务。那么观念是如何变革的呢?或者说,一种新的观念,是如何产生,并为社会所接受,变成社会的观念的呢?一些人从个体的思维和思维方式的角度向人们提出了许多有益的忠告,

  • 标签: 新观念 小群体 观念变革 生成模式 观念群 高能级
  • 简介:经济全球化、信息网络化、文化多元化召唤创新人才。观念变革引导创新人才的培养,我们应立足观念创新,带动人才培养模式的突破,亦应以全新的视角来看待知识与方法。创新是一种精神状态,是一种价值取向,更是一种科学方法,培养创新人才一定要强调科学方法,有了科学方法,才有能力创造。

  • 标签: 创新 观念 知识 科学方法
  • 简介:在新一轮课程改革中,课程资源的开发提上了日程,教科书已不再是唯一的资源了,学校和教师应成为课程资源开发的重要力量。新课程为教师主动性、创造性的发挥提供了保证,教材成为作者、编者、教师、学生之间共同对话的文本,特别是教师教育智慧的发挥,知识不断地更新,对教材不断补充、拓展、创新,教材越发显示出它的生机与活力。因此,教师要创造性地使用教材.要凭自己的学识、经验和个性来分析、处理、调适教材。文章试图从增添学习的“快乐因素”;转变学生的学习方式;加强学习材料的应用性;增强学习材料的开放性;拓宽学生发展的空间等五个方面来阐述如何改造教材。

  • 标签: 改造 转变 增添 快乐 学习方式 应用
  • 简介:在讨论影片《下辈子还当母亲》时,有70%以上的父母认为自己的家教是失败的。为什么失败?家长的教育观念、教育能力、教育方法有问题。所以家教的当务之急,是提高家长自身素质。这其中最关键的问题是转变父母的教子观念。据调查,在广大农村,相当多的父母仍存有“养儿防老”、“孩子好坏是天生的”、“树大自然直”等观念。这些观念,严重地阻碍了家教工作的开展,影响了家教的效果,必须加以转变。

  • 标签: 家庭教育 教育观念 教育方法 教育能力
  • 简介:中国篮球迈入职业化已经三个赛季,篮球作为产业已经进入市场,职业篮球任何一项举措都应该从经营角度考虑。甲级俱乐部已有十几个,然而这些俱乐部给人的印象仍不过是企业或者什么部门的附庸,虽说各俱乐部也在经营,比如包装、啦啦队等,但给人的感觉这不过是每年一次的活动。篮球提供给人们的是什么?是精彩的比赛。这种精彩的比赛也像我们日常所用商品一样是被“生产”出来的。一个俱乐部也就像一个企业一样,篮球并非就是几个运动员在球场上拼争,它同样也有经营、管理、财务、供应、人事、公关等等各个部门,应当有一个完整的组织

  • 标签: 篮球人才 甲级俱乐部 职业篮球 提高水平 篮球市场 职业化
  • 简介:成本管理观念是指人们对成本管理有关问题的认识。市场经济环境下,企业作为竞争的主体,应该树立一个怎样的成本管理观念来支配企业的成本管理工作,既是一个理论问题又具有一定的现实意义。企业以人为本,只有观念的不断更新、不断完善才会建立一个科学合理有效的成本管理体系。建议企业应树立以下几方面的成本管理观念

  • 标签: 企业 成本管理体系 观念 竞争 市场经济环境 理论问题
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  • 简介:【摘要】关注学生的进步和发展,把立德树人融入高中数学课堂,在培养四基四能的同时渗透数学素养。课堂上要启发学生的思维,激发学生的潜能,培养学生自主学习能力,让学生轻轻松松地学习,健康快乐地成长!

  • 标签: 核心素养 教学理念 立足课堂 激发学生潜能 乐于自主学习