简介:[摘要]“教工小家”是中国计量学院信息工程学院分工会密切联系教职工群众的前沿阵地和桥梁,是团结教职工的重要平台。信息工程学院分工会以创建学习型“教工小家”为契机,深入开展“五个优秀”的创建活动,从而充分发挥分工会在推进学院教学科研、育人成才方面的作用。[关键词]教工小家五个优秀特色“教工小家”是高校工会组织密切联系教职工群众的前沿阵地,是工会会员进行日常学习、交流、互助、娱乐等活动,增强基层部门工会和教职工凝聚力、向心力的重要基地。创建学习型“教工小家”是进一步增加工会与教职工之间的联系,加强工会的自身建设,促进工会工作的整体水平的重要平台。近几年来,中国计量学院信息工程学院在校工会的领导下,在建“大家”抓重点的同时,积极开展建“小家”抓基础的“建家”活动。“小家”活动带动了学院各项工作的蓬勃发展,增强了广大教职工的主人翁意识和集体主义精神,促进了学院教学科研的发展。学院分工会紧紧围绕学校“创新争优”活动,深入开展“五个优秀”的创建活动。即创建优秀“学习型教工小家”,优秀“教学和科研服务团队”、优秀“育人成才先锋服务团队”、优秀“社会服务团队”、优秀“示范引领”等五个优秀活动,充分发挥工会组织在推进学院教学科研、育人成才方面的作用。
简介:贺成才1960年出生于辽宁省盖州市。毕业于解放军艺术学院美术系。现为中国画学会理事、中国美术家协会理事、北京市政协书画艺术顾问、北京美术家协会常务副主席兼秘书长、北京美术家协会中国画艺术委员会副主任;中国友联画院特聘画家、中国对外文化交流协会北京"和平之旅"艺术家;被乌兹别克斯坦授予国家艺术科学院院士。出版有《中国当代国画家贺成才作品集》《贺成才中国画作品集》《新北京盛景图主创画家贺成才作品集》等。近年来,作品多次参加全国大型美展并多次获奖,部分作品被艺术展馆收藏。1999年参与由江泽民总书记题词的《江山万里图》巨幅长卷创作。2004年策划组织创作了《新北京盛景图》巨幅中国画长卷。2010年组织策划"北京意象"系列绘画大展。2012年策划组织"中国名家画北京"主题绘画创作大展。
简介:摘要中职教育作为我国教育事业的重要组成部分,对培养学生的操作技能、促进学生全面发展具有重要作用。机电专业是中职学校的重要专业之一,同时也是实践性很强的学科,做好机电专业的教学改革十分必要。只有加强教学改革的力度,把理论教学与实践教学将结合,提高学生的综合能力,才能更好地培养专业化的人才。
简介:普通的手持电台就能通过计算机网络现场查询嫌疑人的身份,从中发现在逃人员。“公安无线350M电台信息查询系统”刚刚在北京市公安局西城分局一线民警中试用,便因其操作简单、实用性强而大受欢迎。它的研制者王世生也是该分局信通处的一位普通民警,纯属自学成才的“土造专家”
简介:社会经济的发展,越来越强烈地呼唤职业文明,这为社会转型中的共青团工作,提供了一次难得的机遇。1994年团中央提出在全团开展创建“青年文明号”活动,并把它作为团中央两项跨世纪工程的重要内容。“青年文明号”是以青年为主体,在本职工作中创造一流工作成绩,体现高度职业文明的青年集体和青年岗位。开展创建“青年文明号”活动,旨在组织和引导广大青年职工立足本职岗位,诚实劳动,文明从业,树立适应社会主义市场经济要求的敬业意识,创业精神和质量、效益、安全、竞争、服务等观念,倡导职业道德和职业文明,为推进两个文明建设和青年成长成才多作贡献。1994年7
简介:摘要现代的小学生基本都是独生子女,他们享受着父母、爷爷奶奶等家人的独爱,这就使得他们一直是家庭的中心,这也就助长了他们过于自我、自私等不良品质的形成,导致小学教育的德育教育任务更加繁重。小学德育工作质量直接影响着小学生的性格生成。因此,小学必须要开展生活化的德育工作,切实改变小学生的个性问题,使他们成长更为健康。本文便对如何展开生活化的德育教育进行分析,对如何潜移默化地对学生进行德育教育进行探讨。
简介:【摘 要】:高等数学是一门十分重要的基础理论程,它对于学生的成才非常重要。专业的学习离不开高等数学必须的基础,学生综合能力成长以及思想意识、道德水平方面都与高等数学学习活动密切相关。本文就高等数学学习与学生成才进行阐述。
简介:摘要:在每个企业里,青年员工队伍是一个重要的组成部分,青年员工更是企业改革发展的生力军,是企业的希望,青年的积极性、主动性和创造性是企业的发展的生机和活力,同时青工思想浮躁、专业技能、综合素质薄弱等问题也是影响企业快速发展的主要因素,而在企业面对艰苦的环境,如何最大限度地激发青年员工立足本职、爱岗敬业的热情?如何引领青年员工保持一种积极上进的良好心态,具备良好的工作态度?如何使青年员工实现理想抱负、实现价值观?使青年把个人与企业的命运紧密联系在一起,服务企业的长远和可持续发展。就要深入基层到青年员工的队伍里,了解他们的思想状况、心理特点及日常工作表现,做出有效的对策和创新工作方法,针对相关问题提出解决思路并进行探讨、实践。