简介：合理的营养保证神经、激素和酶的调节过程，运动时能使机体的各种代谢得以顺利进行，并可提高运动员的运动成绩，促进运动后的体力恢复，更有利于运动员的身体健康；文章通过阐述蛋白质、脂肪、糖类、维生素及微量元素对健康和运动能力及对竞技运动的影响。提出运动员、教练员及领导通过提高营养知识水平，加强营养知识宣传，在饮食方面做到科学、合理的搭配营养；结合不同运动项目，总结出符合运动员各类不同项目所需要的营养膳食结构，提高运动员运动能力，延长运动寿命，提供理论依据。

简介：摘要幼儿园值日生工作是指幼儿在园为集体服务的一种形式,是幼儿园劳动教育的一个重要组成部分.但现在的幼儿大多是独生子女,家长对幼儿持重智力,轻技能的态度,导致孩子们缺少应有的动手能力。本文结合幼儿的年龄特点,提出幼儿园可通过“值日生”这一平台，让劳动教育融入主题活动，游戏活动，一日活动和家园合作中，旨在培养幼儿的劳动意识，发展幼儿的劳动能力。

简介：构建校园足球运动能力分级指标将有助于一线教师明确教学内容、把握教学方向,也便于检测学生的学习水平、深化校园足球教学改革。基于课程标准并遵循校园足球运动技能的内在学习规律,从横向上将指标分成水平一至水平六六个等级,从纵向上以遵循运动知识、掌握运动技能、增强安全意识三个维度构建校园足球能力分级指标体系。

简介：结合多年从事速滑专项运动的实践，对少年速滑运动员的专项运动能力训练的现状进行了研究，提出要依据青少年生长发育特点，采取有针对性的训练措施来提高少年速滑运动员的专项运动能力。从全面发展少年速滑运动员身体素质、注重专项技术训练的实效性和心智训练等方面，探讨了少年速滑运动员专项运动能力训练的基本原则。

简介：采用文献资料法，从多方面对针灸疗法在消除运动性疲劳和增强运动能力方面的优势作用进行分析和综述，以期为此疗法更好地在运动领域应用提供参考。

简介：摘要：劳动教育不仅可以强健学生体魄，而且还可以培养学生良好的性格，提高学生的综合素质。尤其对于小学生来说，劳动能力与劳动技能的培养，尤为重要。本文从建立健全劳动教育体系；创新劳动教育、教学管理策略；提高家长劳动教育意识，形成劳动教育合力这三个层面提出了小学生劳动能力的培养实践策略，希望为全面提升小学劳动教育水平起到积极的促进作用。

简介：螺旋藻属碱性食品,它具有抗氧化、抗衰老、抗疲劳、降血脂、增强免疫力、提高运动能力等多种功效;对提高运动员的耐力、爆发力、促进运动员机能有明显的效果。本文采用文献综述法对螺旋藻的营养成分及其生物学功能,以及与运动能力的关系进行论述,旨在为螺旋藻作为一种运动补剂进行开发提供理论依据。

简介：摘要：激发智慧消防“新动能”，不仅是执行政策、适应时代的需要，更是“智慧消防”的未来发展方向。通过智慧防控、智慧管理、智慧作战、智慧指挥这四个方向的联动，做到“人防、物防、技防”三位一体，切实解决消防工作长久存在的一些难题。

简介：摘要：在培养幼儿成长时会对幼儿采取各项能力培养的过程，在培养过程中存在着培养幼儿身体移动能力的过程。在培养时，需要幼儿教师采用有效的教学方法达到培养目标。定向运动应用于幼儿身体移动能力培养中，可以实现培养目标，原因是定向运动过程具有游戏化的过程，并且还具有比赛的性质可激发出幼儿积极参与的欲望，并在参与的过程中通过幼儿教师的指导，达到不断提升身体移动能力的目的。

简介：摘要：本文主要探讨了足球游戏如何利用其特点来促进儿童基本运动能力的发展。我们深入分析了足球运动中的基本元素，如协调、灵活性和力量，探讨它们如何与幼儿的身体发育和运动技能的形成相结合。同时，我们提出了针对幼儿园环境和儿童特点的具体指导策略，期望能为教育者和家长提供有效的参考和指导，帮助他们更好地利用足球游戏作为一种工具，促进幼儿园小朋友的身体健康和运动技能的全面发展。

简介：　　摘 要：随着幼儿教育的深切贯彻落实，家长及幼儿园越来越重视幼儿运动能力的发展。要把促进幼儿运动能力的发展放在幼儿园教育的重要位置，它不仅能增强幼儿的体质，对其身心和谐发展同样有积极作用。本文以《幼儿园教育指导纲要》为指导，分析了当前幼儿运动能力发展存在的问题，并探索如何促进中班幼儿运动能力发展的有效途径与方法。

简介：摘要：随着教育领域的发展，小学生在学习的过程中不仅需要努力地学习文化知识，还需要培养良好的运动能力。根据新课改的要求，小学生在体育课程中，需要达到规定运动能力的标准，培养运动的特长，才能够满足运动发展的需求。目前，部分教师在体育课程教学的过程中方式过于单一，导致小学生难以有效地培养运动能力，影响了小学生运动素养的增强。为此，教师在体育教学中可以运用视频教学、构建竞赛环境、科学分组教学等方式，培养小学生的运动能力，发展小学生的运动水平。

简介：摘要  针针对卷烟厂的动力设备巡检模式存在检测效率低，故障识别率低，系统智能化低等问题，引入互联网思维，建立三维可视化综合性平台，运用3D建模、AR技术（Augmented Reality Technolog，增强现实技术）、移动互联、物联网传感器以及高精度定位等手段，设计一套基于AR技术的动能设备在线巡检系统的设计系统，包含硬件执行层、信息传输层和数据分析层等，以提高设备的检测效率和故障识别率，从而高效获取硬件监测的数据业务和虚拟现实数据，对各监测点区的数据进行分析和汇总，并按照监测点和3D可视化场景模型的整合，从而实现可视化、智能化巡检的目标。

简介：摘要：以政、校、企结合产学研合作不断增强区域科技创新和实战技能，是目前世界上发达国家作为优化资源配置、提高创新效率的主要战略之一，而且产学研合作水平不断提高、合作层次不断加深，合作模式灵活多样，并且取得了巨大的成功。技工院校教师的高学历和重实践的工作特点，技师类教师的科研重点在于解决中小企业生产中遇到的技术工艺难题，这也是技工院校开展科研活动的重点，是有别于知名院校的科研重点的，这也是我们服务区域地方经济发展的优势和重点所在。

简介：摘要：随着教育领域的发展，小学生在学习的过程中不仅需要努力地学习文化知识，还需要培养良好的运动能力。根据新课改的要求，小学生在体育课程中，需要达到规定运动能力的标准，培养运动的特长，才能够满足运动发展的需求。目前，部分教师在体育课程教学的过程中方式过于单一，导致小学生难以有效地培养运动能力，影响了小学生运动素养的增强。为此，教师在体育教学中可以运用视频教学、构建竞赛环境、科学分组教学等方式，培养小学生的运动能力，提高小学生的运动水平。

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简介：摘要：随着现代教育理念的不断演进，家园联动成为提升幼儿劳动能力的新领域。家园联动能够为幼儿提供更多的劳动实践机会，并帮助幼儿建立正确认知，进而培养其劳动习惯和能力。本文从联动计划、数字化工具应用、家长工作坊及评估反馈等角度，探索利用家园联动方式提升幼儿劳动能力的策略，旨在为相关工作者提供一些新思路。

简介：摘要：在高中物理教学阶段，教师需着重强调动量及动能这两大核心观念的重要性，因其不仅为学生所关注，亦成为其理解难点所在。对于较深奥的观念，学生难免会陷入困境，故此时教师需要给予额外的教导和学生引导。在授课过程中，教师应力求培养学生自身的思考力，运用多元化的教学法以助力于学生掌握关键知识点。物理教师应有意识地推动学生积极思索，加深对知识点的理解，使得他们能够从多个方面获取知识，以此强化实践能力和创新思维。为了让学生更深入地理解所学内容，教师应尽力将理论知识与现实情境紧密融合，通过多样化的实例使抽象的概念得以形象化、具象化。

简介：摘要：以往小学体育教学中，多是由教师掌握课时活动、运动强度，按照教学计划来推动体育锻炼。这种传统教育模式基本是教师凭借自身经验教学，师生很少在课堂学习中进行互动和交流。因此，教师要在全面认识体育教学价值的基础上，重视体育教学，培养学生的运动能力，借助多样化教学方式设计教学活动，切实提高学生的运动能力，让学生在愉悦的情绪下形成正确的价值观。

简介：