简介:摘要 艺术生历史高考复习阶段普遍基础不好,时间紧,任务重,模块化的复习能帮助学生掌握一个,打通一类,具有触类旁通的效果。对于在短时间内提高艺术生的学习成绩效果良好。
简介:摘要面对目前的小学生而言,他们是有着独特性格和想法的个体,因此,在进行小学语文教学时教师应该进行个性化的教学,促进学生的个性化发展。
简介:摘要多元化发展是对学生综合素养又一个全面的提升过程。改变传统的“灌输式”教育为“自主—合作—探究”于一体的素质教育,全面提高人类的综合素质。教学中,应注重培养学生的学习兴趣、自主学习能力和创新思维能力。
简介:摘要时下,基于工作过程的项目化教学已经成为高职院校教学模式的主流,本文主要围绕项目化教学模式的显著特性进行研究和探讨。