简介：摘要V型滤池是现我国自来水厂普遍使用的滤池类型，本文以连云港市徐圩新区给水处理厂V型滤池为例，阐述了V型滤池的基本构造及实际运行情况，分析了V型滤池在性能方面的优势。

简介：建构小学语文“情感—交往型”课堂,需要在教师、学生、文本之间架起顺畅交往、情感和谐共振的立体桥,其实践路径为:与文本链接,走近情感世界;与他人交往,分享情感经验;与自我对话,加深情感体验。这样处理可改善语文课堂教学生态,促进学生语文认知学习与情感的协同发展以及语文核心素养的全面提升。

简介：研究型教师研究的主要内容是有关课堂教育教学问题,研究型教师就是将教育教学与研究相结合,所有教师都可以从事一些力所能及的教育教学研究

简介：机械设计系统领域的相关研究与各种前进的概念理论结合，从而得到发展。这是当下创新中国的倡导下，符合时代背景的技术拓展。生物型概念最初并不是用于机械设计系统研究的领域，而是随着科技创新不断融合的。生物型机械设计系统在当前的发展过程中会遇到各种问题，这些问题对机械设计系统工作的效率和效益都会产生不可避免的影响。因此，深入研究可能面对的困难，就更有把握掌握解决生物型机械设计系统面临的问题。

简介：摘要 : 随着城市的扩张，经济快速发展，人们的生活水平得到了极大的改善，对健康等问题也越来越重视。人们也期望自己的生活空间，绿化环境能得到提高，这样能够缓解自己的压力。城市综合型山地公园具备良好的自然生态条件，实现了人们这一愿望。笔者针对城市综合型山地公园展开研究，通过本文的论述，明确城市综合型山地公园景观设计的必要性与原则，并以印山公园项目为例，分析该公园的景观设计。

简介：摘要光纤通信在现代信息化社会建设中起着十分重要的作用。40-Gb/s的高速光纤通信技术已经运用的非常普遍。由于传输速率很高，信号在传输的过程中变得十分容易的损伤，从而引起了一系列的问题。本文简要介绍了高速光纤通信系统的发展现状，研究了它的一些特点和问题，并总结了一些理论知识和技术。主要是对光纤光导传播过程中的一些方式方法进行了研究，对于群速度色散和非线性效应对信号传输的两种不同形式的影响进行比较研究。同时，对归零码、不归零码、载波抑制归零码、啁啾归零码和DPSK码进行了分析，得出了一些非常有用的结论。

简介：学派等几种有影响的主体哲学通过社会学理论及文化理论内在地决定了传播理论的框架和体系,非主体解释的文化理论旨在说明文化共时模式的存在,该理论的核心问题就是结构与主体的关系问题

简介：一、理论、阴谋理论、社会阴谋理论,（社会阴谋理论）,那些相信某一阴谋理论的人也往往会相信其他阴谋理论

简介：摘要近年来，我国现代企业中大量的优秀人员纷纷跳槽，流失严重，这一现象也作为瓶颈问题深深制约着企业的发展。在现代经济条件下的企业管理，留住员工的关键在于激励。将激励理论作为切入点，介绍了激励在管理中的作用与实施原则，着重指出了当前企业管理中激励意识淡薄、盲目激励、激励形式单一、缺乏完善的评估体系及人性化激励等激励问题，针对企业管理中的激励问题给出了激励选择路径，旨在为企业的激励管理提供参考。

简介：多层面空间立体化设计理念．反映在城市开发建设具体形态上．主要有以下几个方面即多层面公交系统、高架步道系统及地下空间的开发利用等,不仅包括街道和广场等城市公共用地空间,多层面立体化城市环境设计．是结合地形地貌、尊重和利用城市自然形态并使之方便于人的有效途径和手段

简介：摘要企业要想合理创收，离不开会计审计工作，而随着现代化的发展，这一工作的性质也发生了一些积极性的改变，相关从业者们要抓住局势，不断创新学习。本文通过对现代风险导向审计理论研究与实务发展的梳理,指出现代风险导向审计是一种新的审计基本方法,它以审计理论、系统理论和战略管理理论为指导,通过自上而下和自下而上相结合的审计思路完成审计工作。

简介：对德国政治教育冲突理论的评价 ,德国政治教育冲突理论在关注,德国政治教育冲突理论产生的背景 

简介：在政治体系变迁和冲突的诸模式中,集中讨论了政治学中最著名的各项定律和理论,解释国际政治中战略行动的定律

简介：因为银行自己不知道最终贷款人是否会对它们提供资金支持,如开始最终贷款人认为不向危机银行提供安全保障比较有利,最终贷款人对危机银行进行援助时

简介：多层面空间立体化设计理念．反映在城市开发建设具体形态上．主要有以下几个方面即多层面公交系统、高架步道系统及地下空间的开发利用等,不仅包括街道和广场等城市公共用地空间,多层面立体化城市环境设计．是结合地形地貌、尊重和利用城市自然形态并使之方便于人的有效途径和手段

简介：摘要合作学习从理论到实践，看见了师生成长。从学校、教师、课堂到学生，合作学习真实的的发生。

简介：输入是二语习得中的关键因素。本文就输入在Krashen的输入假说、Long的互动假说及Swain的输出假说等二语习得理论中的作用进行探讨,主要关注不同二语习得理论的语言输入特征如输入的数量、内容及功能等。

简介：

简介：小学阶段是儿童识记汉字的最佳时期,而认识汉字又是开发儿童智能的有效手段。美国认知心理学家加德纳提出的“多元智能理论”对于识字教学具有理论指导意义。从新的视角出发,研究多元智能理论下的识字教学模式,针对加德纳提出的“八大智能”,再结合自身的教学实践经验,提出相应的识字教学法。把儿童识记汉字和开发多元智能有机结合在一起,力求为小学识字教学提供新视角,带来新的活力。

简介：通过对变异理论的学习研究,变异理论发现并证明学习迁移的必要条件是同时具备共同性和差异性,　　变异理论认为