简介:
简介:英语专业泛读课如何进行课堂教学,一直是一个众说纷纭、悬而未决的问题。本文将对国内外英语泛读课的课堂教学模式进行综述,总结其研究现状和存在的问题,为我们建立主题与技巧并行的互动的英语泛读课教学模式做准备。
简介:阅读有利于构建文明、高雅、和谐的精神文化生活,是弘扬人类文明成果和立德树人的重要路径。在社会经济飞速发展的今天,国民阅读已经不仅关乎个人修养与素质,而且关乎国家文化软实力与核心竞争力。基础教育面对的对象是承担着国家和民族伟大复兴重任的未来建设者,
简介:本文旨在推出并介绍该模式的整个实施过程及效果反馈。该模式的理论和实践框架是“以自主学习多元体系研究及多种实践板块为核心,以过程式大纲为指导,以任务型教学为根本,以小组合作、互惠互利的教学为手段,以课外、网络及自主学习中心等环境为条件,以形成性评价体系为保证,以培养学生英语综合应用能力和自主学习能力为目标”。其目的是通过自主式课堂教学模式的研究与实践,为学生提供“自己学、思中学、做中学”的环境,使之达到“学会学习、学会做人、学会生存”的目的。
简介:摘要在小学数学五年级教材中《平行四边形的面积》这部分的内容,学生首次接触几何方面多边形面积的计算,只一味地向学生灌输概念式的理论知识很难使学生真正掌握平行四边形面积计算公式的含义,所以教师需要提出有价值的问题,引导学生理解计算公式的概念。如“同学们看到平行四边形面积的计算方式是低×高,那么长方形的面积计算方式是长×宽,同学们观察一下平行四边形与长方形有什么联系?”问题一出,教师可以利用平行四边形与长方形的动态对比图对学生进行思维引导,帮助学生理解平行四边形面积计算与长方形面积计算之间的练习及含义。
简介:新的课程理念特别强调学生与生活的联系,注重学生思维、情感、行动的整合,把课堂内容与学生的日常生活联系在一起,使课堂充满情趣。让生活走进课堂,让课堂融入生活,从而提高课堂教学的有效性。本文作者从用生活理念构建英语教学课堂和将英语教学融入日常生活两方面来阐述英语课堂教学生活化的现实意义。
简介:对外汉语教学的教学对象、教学目的、所处语境等独特性势必影响到其教学语言。本文试图通过整理所收录的对外汉语课堂教学语言的语料,弄清对外汉语课堂教学语言中的词句特点。
简介:摘要近年来出现“多媒体热”的局面,对于多媒体作为辅助手段应用在对外汉语课堂教学中大部分学生是支持的,但我们只有了解学生眼中多媒体教学的优点与局限才能更好处理多媒体、教师、学生之间的多种关系。
让英语课堂教学走向艺术化
英语课堂教学中问题情境的创设
国内外英语泛读课程课堂教学模式述评
初探高中英语课堂教学设计
实现师生互动型课堂教学的途径与方法
英语课堂教学中关注情感因素初探
浅谈高中英语学习策略与课堂教学
建设与课堂教学融通整合的阅读课程
大学英语自主式课堂教学模式研究与实践
中职英语课堂教学模式创新探析
课堂教学提问存在的问题及其解决策略
小学数学课堂教学有效性策略刍议
浅谈英语课堂教学的生活化
高中英语课堂教学设计案例
英语课堂教学存在的问题及对策
对外汉语课堂教学语言中的词句特点
关于英语课堂教学的几点新设想
多媒体辅助对外汉语课堂教学研究
合理利用多媒体,优化语文课堂教学
浅谈英语课堂教学的艺术性