简介:摘要科学计算可视化(VisualizationinScientificComputing)简称为可视化技术,是发达国家在80年代后期提出并发展起来的一个新的研究领域。健康教育是一项重大的系统工程,需要探讨和解决的问题很多,而传统的健康教育方法已不能满足患者的需要,将可视化技术与健康教育相结合,是对传统的教育方法提供强有力的补充与扩展,现将可视化健康教育综述如下。
简介:目的探讨痛风健康教育对提高痛风患者相关知识知晓率以及痛风防治的作用。方法对2006年1月至2007年5月来临海市第一人民医院门诊就医的124例原发性痛风患者进行健康教育,比较教育前后相关知识知晓率、管理率、治疗率、血尿酸控制率以及生活方式改善情况。结果教育前后124名痛风患者的相关知识知晓率、管理率、治疗率、血尿酸控制率均有明显提高,其中后三个方面分别从教育前的26.89%、68.99%、57.16%提高到94.78%、83.54%、97.08%。不良生活方式也有明显改善,尤其是科学合理饮食、控制体重、规律恰当运动的效果显著(P〈0.01)。结论健康教育能提高痛风患者相关知识知晓率,有助于与痛风相关不良生活方式的改善,能促进痛风的预防与治疗。