简介：我们已经世俗到了认为只有那些可以为人生带来名利和前途的东西才是才艺。孩子，幸好有你们，教我们认识到，根据现有条件发挥了自身特点的才能，就是属于自己的“独特才艺”。

简介：　　美国和伊拉克打起来的第三天,我4岁的儿子和刘一恒在幼儿园也打了起来.不过战火没有蔓延,在这一点上幼儿园老师比联合国的安南强多了,很快将二人拿下,并照会了双方家长.……

简介：儿子一出生，我们就对他寄予了厚望，从2岁起就开始给他报了钢琴班、奥数班、绘画班、书法班、识字班，以防错过发掘天赋的机会。可儿子却很不争气，对哪一样都没有兴趣。在做过种种努力之后，我们彻底放弃了天才儿子的培养，给他报了最普通的幼儿园，之后，又上了个最普通的小学。

简介：每次．我们为了家里家外的事拿主意时．儿子煞是羡慕。于是，吃饭时他会问：“我长大了吗？”晒太阳时又问“我长高了吗？”一次，我随口应答“你长高了很多，都是个‘大人’了。”不想，这话却让4岁的儿子兴奋不已．“耶。我真的是‘大人’了吗？”我微笑着，点了点头。

简介：当儿子还不懂事，更不知道书之为何物时，一天，不知怎的，他把《中国丛书综录》和《二十五史补编》的封皮给撕了下来。无需掩饰，我爱书，由此错误地闪过一个习俗的念头：现在撕书，将来一定不是读书的料，说不定还会坑我这个“儒”。于是，我重重地打了他一顿。事隔多年，我内心曾多次忏悔，因为打至多使他知道这个“东西”不能撕，与读书实在毫不相干。

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简介：2002年12月21日，武汉的陈金文老人收到一封信，信里有3张照片．可他并不认识照片上的人，只觉得非常眼熟：这小伙子好像在哪儿见过?信中说：“爸爸，你好。我是你离家出走18年的儿子，在6000多个日日夜夜里，我无时无刻不在想念你和两个姐姐，是儿的过错给全家带来了痛苦，我对不起

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简介：5岁时，儿子得了很难治的哮喘病。为了给他治病，我不惜一切代价，只要知道哪儿能治这种病，我就背着他去求医。记得在四川的一个晚上，忽然下起了暴雨，正背着孩子赶路的我，不仅没有雨具而且衣裳又很单薄，为了孩子不受凉，情急之中我脱下裙子把儿子包好，搂着他在一个桥洞下躲雨。

简介：周末整理房间，在儿子的一本旧书下，我发现一张被折成千纸鹤形状的蓝色书签。拆开一看，竟是一封他写给一个女孩的“微情书”!带着一种猎奇心，我忍不住看起来。“亲爱的潇潇，你好!仔细想来，我俩的交往整整有八个月的时间了。听人说过，男女生交往的劫点是在第七个月，而我俩已经顺利渡过了这一危险期，这不能不说是个奇迹……”

简介：儿子上大班时个子不高,性情温和,有时候难免受到别的孩子'欺负'。一天放学后,儿子突然告诉我,他被班上一个小朋友打了。我问什么原因,儿子一五一十地说了一遍,然后就流着泪看着我,似乎在向我求助,也是在向我讨主意。望着他那可怜兮兮的样子,我的心里阵痛起来,眼前立刻浮现出善良软弱的儿子被人欺负的画面,但是,我很快控制住了自己

简介：书是我们一生的财富，读一本好书，就等于结识一位好友，高尔基更曾经形象地将书比作“人类进步的阶梯”。

简介：安德烈：我相信道德可以分成两种，一种是消极的，一种是积极的。我的消极的道德大部分发生在生活的一点一滴里：我知道地球资源匮乏，所以我从不浪费。从书房走到厨房去拿一杯牛奶,

简介：爸爸心语：常常听到有家长指责正在做手工或小实验的孩子说：“瞎忙活什么？把家里弄得乱七八糟．有时间多做些题．多看些书。”每当这时．我总为这样的家长感到遗憾．因为他不仅驱走了此时萦绕在孩子心里的快乐，而且毁掉了孩子进行动手能力、创造力、想象力训练的机会。

简介：只好在午休时打扰她了。话机中传来一位女同志的声音,我听出就是她,忘了报自己的姓名就高兴地说:"陈新同志,总算找到你了,你一定约个时间,咱们细谈谈吧!"她似乎愣了一下,后来大概寻思出是我,便笑道:

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简介：儿子今年小学毕业，他爽朗、单纯、笃定，但也少不了“小屁孩”应有的“感情用事”。在他眼中，常常是“情”大于“理”。一日返家途中，聊起学校，谈及老师，他又滔滔不绝起来。

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简介：<正>儿子疑似迷踪传人,从来不按拳路进招,这一点,他的老师深有体会。课堂上讲物质三态:冬日滴水成冰,春来积雪消融,炉火烧开了壶里的水,会出现什么呢按事先准备的教案,课讲到这里就该有人踊跃发言,答水蒸气。