简介:摘要将数形结合思想运用于初中数学教学工作中,有助于我们将抽象的知识信息直观化、具体化,帮助学生快速理解和掌握所学知识。文章在参考前人研究结果的基础上,阐述了将数形结合思想运用于初中数学教学中的作用,并根据笔者多年的教学经验,总结了将数形结合思想运用于初中数学教学的几点策略,以供各位读者参考。
简介:摘要初中教育教学中,各学科的教学不是孤立存在的,其教学方法、学科思想是融会贯通、互相影响的。数形结合思想是数学中的一个重要思想,也是数学研究的一种常用方法,文章阐述了数形结合思想的含义,并结合案例具体分析了数形结合思想在跨学科教学中的渗透应用。
简介:摘要: 就初中数学教学课程的诸多方面来说,应用数形结合的教学思维理念可以取得更好的教学效果。这一点是基于初中数学教学诸多方面的具体情形而言,也是基于初中数学教学过程中诸多问题所体现的特点来说的。然而具体在初中数学的数学结合理念教学中,仍然需要在措施方面进行注重,以更好的帮助学生理解和充分应用。
简介:摘要“数”和“形”是数学的基本研究对象。数形结合思想作为一种数学教学思想,对于解决数学问题有着重要作用。在小学数学教学实践中运用数形结合思想,有利于帮助学生理解抽象的数学知识。本文简单阐述了数形结合思想的内涵,重点从以形助数以及以数解形两个方面分析了数形结合思想在小学数学教学实践中的运用。