简介：当实用主义大潮侵蚀人心,中国现代大学精神境况便日渐式微。由此研究者从人文教育和科学教育视阈对现代大学精神的重构进行了探讨,力图纠偏和摆正人文教育与科学教育的关系,以求其和谐发展,从而实现人类在价值层面上的更高追求。此精神的重构过程,可使大学远离功利性质而勃发出精神的创造力,全面可持续地前行。

简介：在语文教育的语境下,思想政治教育应当成为语文教育的一个重要任务,从而为大学思政教育面临的困境找到语文教育语境下的出路。文章即从大学思政教育存在的具体困境出发进行分析,接着指出语文教育在大学思政教育中能够起到的具体作用,最后对从语文教育语境的角度对大学思政教育的出路提出相应的建议。

简介：如今的家长,比较侧重培养幼儿的知识、能力、特长和兴趣爱好,而忽视了幼儿良好情感的培养,尤其是爱心和感恩心的培养。我们经常看到有一些幼儿缺乏爱心,表现出自私、狭隘、霸道、脆弱、敏感、任性等性格。为此,我园的感恩文化教育不仅能改变家长的教育观念,还能培养幼儿拥有一颗感恩的心。在我园感恩文

简介：教育生态环境是以教育为中心,对教育的产生、存在和发展起制约和调控作用的多元环境体系,而信息技术与教育教学深度融合,又嵌入教育生态环境的每一个要素之中,对教育生态环境的运行起支撑作用。在梳理未来5-10年内信息技术与教育教学融合过程中教育教学发展趋势的基础上,运用可弹性调控的信息技术与教育教学深度融合的教育生态环境,制定信息技术与教育教学深度融合的对策,才能促进信息技术与教育教学深度融合可持续发展。

简介：摘要素质教育以提高学生整体素质为目的，注重学生德智体美劳的全面发展。音乐教育以审美为核心，是美育的重要组成部分，是素质教育的重要内容和必要手段。音乐审美实践活动，注重发展学生的个性特长，从多方面培养学生的应变能力，具有引领学生塑造和谐人格的独特作用。

简介：摘要本文对当前教育背景下儿童学前教育面临的困难和挑战进行了分析，并从学前教育与小学教育衔接工作、合理分担学前教育成本、学前教育立法工作、规范引导民办园建设及发展、优化学前教育资源配置等方面提出了相应的对策。

简介：摩洛哥《国家教育紧急计划》是摩洛哥政府于2008年制定的一份进行为期4年的教育改革文件。该计划反映了摩洛哥政府在教育领域进行改革所采取的最新举措，其主要内容包括推进全民教育发展；提高教育质量；促进教师教育培训机构发展和教师管理体系能力建设；优化教育资源配置和鼓励民办教育积极参与等多个方面。这一教育改革计划经过4年的实施取得了一定的成果，但仍有不少问题尚未从根本上得到解决。

简介：素质教育是我国基础教育改革的方向,教师作为素质教育推行的重要环节,必须从教育目的观、学生观、教学观、教学评价观等方面转变观念以适应素质教育要求。为了帮助教师树立科学的教育理念,需要在政策制定、师范教育、职后培训、社会宣传、教师评价等多方面做出调整。

简介：知识教育的出场：纽曼的大学理想讨论大学理念，我们首先想到的无疑就是英国的红衣主教纽曼。他主张大学应平等、完整地传授各种知识。认为大学教育应在传授知识的同时，更要注重培养学生的理智能力。大学教育应提供普遍性的知识（具有普通意义的真理）和完整的知识（不能把神学排除在大学教授的知识之外），而不是狭隘的专业知识。

简介：创业教育是指以提高学生创业的基本素质和能力,培养具有开创型个性的社会主义建设者和接班人的教育活动,其对国家和个人的发展均具有重要的意义。本文拟在分析创业教育与基础教育生物课程关系的基础上,结合生物课程的教学实际,分析在生物学科教学中提升学生创业意识和能力的方法与途径,以更好地树立以人为本的教育价值观,培养学生的创业能力和素质,适应时代的发展需要。

简介：《纲要》提出：“大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用，促进信息技术与学科课程的整合”。近年来，随着信息技术的飞速发展，信息技术教学已走入幼儿园的教育教学。信息技术这种教育手段与其他教育手段相比有着无法比拟的优点，它使学习的资源无限扩大、学习的内涵和外延得到扩展；学习的任务不再局限于课堂上传授知识，它使静止的图文视听化、复杂的内容简明化、抽象的思维可视化、知识的发生过程化，从而为幼儿园的教育教学带来了新的气象。

简介：深入贯彻党的十八届三中、四中全会精神,必须坚持立德树人导向,以促进教育公平、提高教育质量为主线,以改进政府教育管理方式、释放学校办学活力、构建全民终身学习体系为重点,以关键领域和薄弱环节为突破口。

简介：高校形势与政策体验式教育要注重学生的主体性,加强体验性。高校应促进体验式教育者队伍协同配合,构建体验式教育的有机方法体系,整合多场域中形势与政策体验式教育资源,以提高教育效果。

简介：〔摘要〕新形势下的中职班级教育活动需要我们结合党的教育方针，结合学生的思想实际，结合中职的学习专业实际开展教育活动。教育活动要灵活而多样，让我们的学生喜欢，让我们的学生通过教育活动树立远大的理想，培养好思想品质，受到专业技巧方面的锻炼。要开展好班级教育活动，主要应该开展好以下几个方面的工作抓好班级教育活动的设计；开展好班级思想品质的教育活动；结合专业学习，开展好专业学习教育活动。

简介：建设新型城镇化，实现四化同步发展是坚持中国特色社会主义的需要。党的十八大提出基本公共服务均等化要在2020年总体实现，这将给解决城镇化建设中的外来务工务农人员继续教育问题带来实实在在的改革红利。在分析研究开放教育服务外来务工务农人员继续教育新常态的基础上，提出了在这种继续教育中应采取因需施训、因岗施教和现场培训等措施，才能取得预想的教育效果，达到提升外来务工务农人员技能水平的目的。

简介：摘要目的探讨产科健康教育路径单对住院产妇进行健康教育护理中的应用效果。方法选取2015年3~4月，市一宝山分院产科病房在院产妇226例为观察组，采用自行设计的产科健康教育路径单对产妇进行宣教及护理。另选取2014年12月~2015年1月在院产妇248例为对照组，给予常规的宣教及护理。结果比较两组产妇母乳喂养知识和操作掌握考核、出院时及42天内纯母乳喂养和护士对使用表单进行宣教工作认可度比较有统计学意义（P〈0.01）。结论在母婴病区内对产妇实施临床路径宣教单进行每日健康宣教，有利于产妇母乳喂养知识的掌握，提高出院纯母乳喂养率，提升产科护理质量，提高护士对宣教工作满意度。

简介：1965年,保罗·朗格朗的《终身教育展望》一书拉开了终身教育的帷幕,未来的几十年,这一理念在全世界范围内迅速的席卷开来,中国也不例外。近年来,关于教师的各式各样培训在中国兴起,然而,随着培训时间的增长,原来越多的问题也逐渐凸显出来,这就要求我们在已有实践的基础上,结合国内外成功先例,不断寻找探索适合我国特色的全方位教师教育新体系。

简介：摘要教育心理学是一门研究学校情景中教与学基本规律的学科。作为教育工作者，应该掌握教育心理学的基本理论，并在教学实践中加以运用与实践，以很好地推动教学进程，对于高职院校的教师更要注意这一点，以便学生顺利完成学习任务，尽快适应社会的角色转变。它是高职院校教育的重要组成部分，也是当前教育工作者要共同重视的课题，能促进科学教育理论的形成与完善。

简介：论文在回顾终身教育的形成和发展历程的基础上，研究了英、美、德、日等发达国家在终身教育发展中具有的共性特征，并在此基础上，梳理了终身教育理论及国际经验对我国气象培训工作的几点启示，为我国气象教育培训工作提供理论支撑和科学依据。

简介：