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简介：现代汉语是高校中文专业的一门基础学科。现行的现代汉语教材一般具有三个特点：重复性、抽象性、隐含性。由于这些特点一方面滋生了学生的厌学情绪，另一方面也增加了学生学习的困难，因此教师要以培养和提高学生的专业素养为最高目标，针对教材的特点，结合学生实际，采取各种积极有效教学方法以提高教学效果。

简介：新疆吐鲁番地区鄯善县党委、政府充分发挥地方协助、部门配合的优势，加大对涉油气犯罪活动的打击和油气田及输油气管道治安整治的力度，有效维护了辖区油气田及输油气管道的安全。

简介：1995年1月1日江泽民同志在全国政协新年茶话会上讲话时指出:“要下大力气狠抓社会治安综合治理,坚决打击各种犯罪活动,坚决扫除各种社会丑恶现象,巩固和发展安定团结的政治局面。”社会面上治安问题突出的酒吧就是各种社会丑恶现象之一,应加强社会治安综合治理,对其中的违法犯罪活动,应予以打

简介：盘山县人大常委会采取“访代表、询民企、逛市场和发问卷”等多种方式，在全县范围内开展了一次卓有成效的社会治安状况的调查。“访代表”，就是通过走访代表、召开座谈会、个别访谈等方式倾听代表意见与建议，掌握热点问题，进一步了解全县人民的呼声。“询民企”，就是通过深入全县民营企业和个体业主之中，征询他们对社会治安工作的看法，了解社会治安工作存在的问题，使民营企业和个体企业不断发展。“逛市场”，是通过明察暗访，了解全县重点集市贸易区的轻工商品、农产品经营业户对社会治安工作的真实评价，掌握存在的突出问题，以制定和改进社会治安工作的有力措施。

简介：治安工作是一项内容极为广泛,任务十分繁重,实践性很强的一项综合性管理工作。邓小平同志说:“中国的问题压倒一切的是需要稳定,没有稳定的环境什么都搞不成,已经取得的成果也要失掉。”党中央也提出“抓住机遇、深化改革、扩大开放、保持稳定。”高校的稳定是全国稳定的重中之重,把握高校治安管理的环节是搞好这一工作的基础。

简介：<正>新的《治安管理处罚条例》公布了。这个条例是在一九五七年十月二十二日所公布的老《治安管理处罚条例》的基础上,从近几年在治安方面出现的新情况和新问题出发,并与国家现行的有关法律、法规相衔接进行修订而成的。新《条冽》与老《条例》相比,无论是在条文结构上,还是在具体条款的内容上,都有相当大的改动。为什么要修改老《条例》呢?主要考虑到老《条例》公布实施以来已有二十八个

简介：铁路治安紧急事件意味着突发的前提和严重的后果。它包括行为人在铁路运输生产过程中实施危害其正常秩序并导致事态加剧、扩大，构成严重扰乱和破坏的治安事件和各类危及铁路运输安全的重大治安灾害事故。它是具有紧急的势态，要求铁路公安机关必须迅速采取行动或措离予以处置的事件。本文试对当前铁路几种常见治安紧急事件作以基本勾勒。

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简介：社会治安问题是社会各种矛盾的综合反映,必须依靠全社会的力量,实行综合治理。而社会治安基层基础工作,正是构筑社会治安综合治理总体工程的根基,千里之行始于足下,万丈高楼,立于根基。因此,必须把社会治安基层基础工作,作为落实综合治理的关键来抓。笔者认为,当前强化社会治安基层基础工作,应注重解决好以下几个问题:

简介：一、几年来的探索与改革实践近几年,我市公安机关在严厉打击各种违法犯罪的同时,积极探索动态社会环境下治安工作的新路子,大胆改革治安管理体制,调整勤务制度,变管束型管理为服务型管理,变静态管理为动静结合、以动为主的管理,全面加强对城乡的治安控制,大大增强了预防、发现和打击违法犯罪的能力,全市社会治安呈现出良性发展的势头。

简介：明代京城治安管理采取了多机构共管的方式：五城兵马司负责京城日常秩序的维护；锦衣卫通过“密缉”的方式参与京城治安管理理作为监察机构的都察院派巡城御史监督、协调京城治安管理。在管理措施上，通过巡警街市，强化日常管理；通过措置流民、外来僧道等流寓人口，消除京城的不稳定因素；通过加强治安宣传，规范社会行为。

简介：古老中国的社会机体，一直呈现着一种“超稳定状态”，有一种自我调节、自我平衡、自我重建、自我发展的神奇机能。我们把这一种神奇机能称之为“社会安全机制”。所谓社会安全机制，是社会机体与生俱来的历史地发展着的一种生存机制，是社会机体调节内部关系、保持平衡稳...

简介：2004年9月13日，位于青岛市市北区利津路7号的一幢居民楼内发生岛城首起绑架勒索案。在走访了绑架现场和讯问犯罪嫌疑人后，办案民警多为案件的发生感到吃惊。利津路7号是一完全开放地带，小区四周无任何遮挡，任何人、车均可随意进出，这也正是犯罪嫌疑人得以利用的天然屏障。想寻点钱花花的嫌疑人张敬，从下午3：30分就开始在小区寻找作案目标，

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简介：三峡移民社会治安问题发生的原因是多方面的,既有政府有关部门工作不到位的原因,也有移民自身的原因.要从根本上解决移民的社会治安问题,不能就治安谈治安,必须立足长远,努力从源头上消除移民的不稳定因素.

简介：社会是一个有机整体，部门繁多，分工详细，协调工作。既有不同种类的工作存在，就有对不同层次人才的需求。高等专科教育不是本科的压缩饼干，它应该有自己的特点，有自己的需求空间。通过这几年的讨论，对高专教育方向已达成共识，就是走职业培训的道路。教育部在高等工程专科学校进行的教学改革试点的成功经验也充分说明：高专教育职业化的正确性。

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