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  • 简介:一、一般规定1.全文采用脚注,注释序号以阿拉伯数字上标;标题及作者简介信息注以星号上标。2.引用文献的必备要素及一般格式为:'[国籍]责任者与责任方式:《文献标题》(版本与卷册),出版地:出版者,出版时间,起止页码。'3.所引文献若为撰著,不必说明责任方式,否则应注明'编''主编''编著''整理''编译''译''校注''校订'等责任方式。4.非引用原文者,注释前应以'参见'引领;非引自原始资料者,应先注明原始作品相关信息,再以'转引自'引领注明转引文献详细信息;凡有'参见''转引自''摘自'等

  • 标签: 中山大学法律 法律评论 注释体例
  • 简介:从《论语》注释史来看,关于“子在齐闻《韶》”典故,宋代讨论的热点问题是孔子何以可能固滞的长达三月不知肉味的问题。由此问题出发,程颐认为“三月”是“音”字误,朱熹认为当增“学之”二字。程颐和朱熹之说影响巨大,门人皆附和师说。但是,和程颐同时期的陈祥道反对“学之”之说。“子在齐闻《韶》”伤心说(孔子伤心于《韶》乐至齐而三月不知肉味)在宋代并未绝响,郑汝谐和蔡节是代表。宋元之际的金履祥对“子在齐闻《韶》”论述最为详尽,附和朱熹之说,认同赞美说(孔子陶醉于《韶》乐之美而三月不知肉味)。

  • 标签: 《论语》 《韶》 宋代
  • 简介:运用集合值分析的理论,研究了极大-极小函数的方向导数及其存在性问题;一些有关极大-极小函数方向导数存在的充分条件在文中得到了证明。

  • 标签: 集合值映射控 最优控制 方向导数
  • 简介:一、一般规定1.全文采用脚注,注释序号以阿拉伯数字上标;标题及作者简介信息注以星号上标。2.引用文献的必备要素及一般格式为:“[国籍]责任者与责任方式:《文献标题》(版本与卷册),出版地:出版者,出版时间,起止页码。”3.所引文献若为撰著,不必说明责任方式,否则应注明“编”“主编”“编著”“整理”“编译”“译”“校注”“校订”等责任方式。

  • 标签: 时间 责任 标题 页码 文献 方式
  • 简介:本文讨论杜诗方言的注释问题,以训诂学的方法从注释学的角度整理清人注本中的方法和术语,总结出清人注本中注释方言俗语的两种方法,即1、直表法;2、引用法。其中引用法又分四种:(1)引用其它注本注释;(2)引用其它文献注释;(3)引用辞书;(4)引用笔记杂说、方志。清人注释方言俗语的术语有12种:当(时)日方言,X间语,俗云,俗谓,俗呼,俗名,X谓之Y,X人谓(以、名)Y曰(为)Z,X呼为,X人方言(语),凡X曰Y,方言。并对部分未注明的方言词语进行了讨论,提出了新见,这也为方言的应用研究拓宽了阵地。

  • 标签: 注释 杜诗 方言 俗语
  • 简介:《史记》“三家注”对该书词义、语法注释作了大量的工作,对古笈训诂做出了很大的贡献,这是人所共知的。但这些注释不是《史记》“三家注”的主干,它的主干放在了人名、地名的考证和史实的考核上。虽然三家——南朝宋裴骃集解、唐朝司马贞索隐和张守节正义处在不同时代,但在考证方面都恪守着严谨的态度,注释中出现许多“未详”、“今阙”等字样便是明证。可是该争辩处,后注又不断地对前注进行纠正、补充或从不同角度进行进一步的阐明和发挥。因此,作为考证注释,《史记》“三家注”为训诂学放射出奇异的光彩。下面我们仅就六个方面作以浅析。

  • 标签: 索隐 曹相国世家 《项羽本纪》 《战国策》 南朝宋 张守节
  • 简介:一、一般规定1.全文采用脚注,注释序号以阿拉伯数字上标;标题及作者简介信息注以星号上标。2.引用文献的必备要素及一般格式为:'[国籍]责任者与责任方式:《文献标题》(版本与卷册),出版地:出版者,出版时间,起止页码。'3.所引文献若为撰著,不必说明责任方式,否则应注明'编''主编''编著''整理''编译''译''校注''校订'等责任方式。

  • 标签: 中山大学 法律评论 陈光中
  • 简介:我国传统的语法学,除到近代著有专书,如清马建忠的《马氏文通》、近人杨树达的《词诠》,较有系统地阐述古汉语语法、详审地解释古笈中虚词外,从上古至中古,则是大量地散见于古书的注释之中。自汉儒开始注经以及后代一切古笈的注释对沟通句子的语法解释就颇为重视,成绩卓著。一向被称为考据式的《史记》“三家注”——南朝宋裴駰集解、唐司马贞索隐和张守节正义,也对汉朝司马迁的《史记》作了大量的语法现象的注释。虽然汉唐时人对语法概念还不十分清晰,但在语言实践中,训诂学家已

  • 标签: 语法概念 汉语语法 词诠 语法现象 训诂学家 司马贞
  • 简介:注古人诗不易,注山谷诗尤难。因为他读书广博,用事深密,诗有历古人六七作的。幸任渊、史容、史温早已为它作注,其中任注较胜,为读者扫除了不少障碍。但离今人对作注的要求还很远,只可供今人重新作注的参考,不能原封不动地搬用,今人于注释字句外,还当把马列主义作为指导思想来对作品进行分析,以区别其精华与糟粕,而予以取舍。由于今天一般知识青年的古典文学修养不深,注释要特别加详,最好能译成现代汉语。广东人民出版社出版的陈永正《黄庭坚诗选》(以下简称陈《选》)注释比较详明,并两句或四句联起来进行今译,这就给了读者很大方便。但其中也有不够妥当之处,特把我的不同理解作为商榷意见提了出来。

  • 标签: 陈永正 任渊 广东人民出版社 次韵裴仲谋同年 现代汉语 对作
  • 简介:一、一般规定1.全文采用脚注,注释序号以阿拉伯数字上标;标题及作者简介信息注以星号上标。2.引用文献的必备要素及一般格式为'[国籍]责任者与责任方式:《文献标题》(版本与卷册),出版地:出版者,出版时间,起止页码。'3.所引文献若为撰著,不必说明责任方式,否则,应注明'编''主编''编著''整理''编译''译''校注''校订'等责任方式。

  • 标签: 中山大学 法律评论 陈光中
  • 简介:《中图法》第3版是国内影响很大的一部分类法,1990出版,目前全国90%以上的图书情报部门都已使用《中图法》类分图书资料。《中图法》第3版在类目设置、标记符号以及类目注释等方面都颇具特色。据初步统计:《中图法》主表总类目数达29393个,其中社科8103个,自科20616个。主表下类目注释共10157条,其中社科2645条,自科7512条。另有59个专类复分表共有子目677个,子目下设有类目注释134条。尽管《中图法》

  • 标签: 类目注释 中图法 主题概念 文献分类法 新学科 类目设置
  • 简介:一、“管弦”“青衫”“举酒欲饮无管弦”和“江州司马青衫湿”出自唐代诗人白居易的《琵琶行并序》,其中的“管弦”和“青衫”何意?普通高中课程标准实验教科书《语文》必修③(人民教育出版社2007年3月第2版)如此注释:“[管弦]指音乐。管,箫、笛之类的管乐。

  • 标签: 普通高中 注释 文言文 人教版 人民教育出版社 2007年
  • 简介:众所周知,校注出版重要古籍是一项学术性很强,难度相当大的科研工作。做好了可嘉惠学人,功德无量;反之则得不偿失,甚至贻误世人。1998年8月内蒙古文化出版社出版的校注本《理藩院则例》(以下简称则例)即是一个不成功的实例。该书系全国高等院校古籍整理委员会资助项目,署杨选第、金峰校注。但据其“前言”,杨为实际点校注释人,是该书第一责任者;金峰先生只是“从资料的提供到点校中遇到的难题,均给予热情地帮助”。该书“以卷帙完臻的光绪本作为底本,以道光本为主校本,并以蒙满汉三种文字的版本相互对校。同时,与乾隆朝内府抄本《则例》、《大清会典》、《大清会典事例》、《清朝通典》、《清

  • 标签: 《理藩院则例》 文本 汉蒙对照 土尔扈特 内蒙古 察哈尔
  • 简介:爱人篇【原文】万物之生,惟人最灵。既灵于物,须爱其生。毋以阴谋陷人,毋以利器伤人,毋以药物毒人,毋以权势厄。人。陷人、伤人、毒人、厄人者,明有国刑,暗有天罚,终难逃也。今夫飞物之能言能舞,植物之有色有香,动物之可训可玩,潜物之可育可娱者,人犹爱之,人岂不重于物哉!今劝②尔世人,相生相聚,无相凌虐。

  • 标签: 《天口篇》 张三丰 注释 原文 动物 植物
  • 简介:一、文中参考文献、注释均采用尾注,注码放标点之后。参考文献注码号为[],注释注码号为〇。二、注释体例注释为对正文特定内容的解释与说明,置于本篇末页,序号用带圆圈的阿拉伯数字表示。如'①'。

  • 标签: 海峡 法学 文献
  • 简介:一、文中参考文献、注释均采用尾注,注码放标点之后。参考文献注码号为[],注释注码号为〇。二、注释体例注释为对正文特定内容的解释与说明,置于本篇末页,序号用带圆圈的阿拉伯数字表示。如"①"。三、参考文献体例参考文献按引文先后在文中标出序号,并与文后参考文献序号一致。参考文献著录项目要齐全,特别是出版年限及页码要标明,具体要求如下:

  • 标签: 参考文献注释 法学参考文献 注释规范
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