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  • 简介:<正>“理不胜词”贺逝世十五年后,他的朋友沈亚之将其遗稿整理成集,并请当时的名诗人杜牧写了一篇序言。这篇序言可算是全面评价贺诗歌创作的第一个文献,其中“盖骚之苗裔,理虽不及,辞或过之”一句断语,就成了后世批评贺诗作“理不胜词”的祖本。其实,“理不胜词”的提法同杜牧的原意是有出入的。杜牧的立论仅就贺诗歌与屈原的作品相比较而言,并不曾涉及贺诗歌本身内容与形式间的关系。到五代孙光宪《北梦琐言》里指摘贺诗作“无理”,以及南宋张戒《岁寒堂诗话》所谓“贺以词为主,而失于少理”,这才确立了“理不胜词”的断案。沿至近世,还有人把贺称作唯美主义或形式主义的诗人,都是与上述说法一脉相承的。古往今来,也有不少人不赞成“理不胜词”的提法。南宋刘辰翁在《长吉诗评》中就说:“贺所长正在理外。”其后,维桢《昌谷诗解序》发挥了“诗有别才,不必尽出于理”

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  • 简介:【王戎】字溶(同“浚”)冲。琅珂临沂(今山东省临沂市)人。西晋名士、官员,出身于魏晋高门琅砑王氏,“竹林七贤”之一。

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  • 简介:学士世衡喜藏书。有一晋人墨迹,在其子绪处。长安石从事尝从君借去,窃摹一本,以献文潞公,以为真迹。一曰,潞公会客,出书画,而在坐,一见此帖,惊曰:“此帖乃吾家物,何忽至此?”急令人归取验之,乃知潞公所收乃摹本。方知为石君所传,具以白潞公。而坐客墙进,皆言潞公所收乃真迹,而以所收为摹本。乃叹曰:“彼众我寡,岂复可伸?今日方知身孤寒。”

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  • 简介:小虎今天过生日,星光小学二(2)班的同学们都送来了生日祝福,而小虎最好的朋友迪克也为小虎准备了一份生日礼物,但这份生日礼物有些特别哟!

  • 标签: 生日礼物 密码 祝福 同学 小学
  • 简介:摘要德育工作在育人过程中是最重要的一环,好的班主任在德育方面的贡献会影响学生的终身。因材施教,因势利导,最终才能培养出个性健全的学生。本文从热爱学生、以德育人、以法树人、适当批评几个方面对德育的方法进行了讨论和分析。

  • 标签: 德育方法因材施教赏识教育
  • 简介:摘要德育工作在育人过程中是最重要的一环,好的班主任在德育方面的贡献会影响学生的终身。因材施教,因势利导,最终才能培养出个性健全的学生。本文从热爱学生、以德育人、以法树人、适当批评几个方面对德育的方法进行了讨论和分析。

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  • 简介:<正>打开窗户,一阵温润的风迎面吹来,那浓郁的花香沁人心脾。而对大自然的芬芳气息,谁都会把嘴张开,深深地呼吸,像痛饮甘露似地感到清爽、陶醉。马路上,人们急着赶往自己的单位,而路上最显眼的则是我的同桌——皮皮。看,他背着一个流行的叮当猫书包,头上戴着帽子,身穿一件T

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  • 简介:怀民(1738—1793),山东高密人,清“高密诗派”领袖。出身名门望族。少年时代随父母寓居晋中6年多;回乡后习业应举,然屡试不中。中年奉母侨居广西岑溪县近5年。晚年闲居家乡。平生交游广泛,唱和频繁,诗歌创作与诗学理论影响深远。

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  • 简介:在唐朝后期的官场中,勉绝对是个气场十足的人。官职虽然不高,但所到之处,雾霾尽散,上下肃然。肃宗皇帝深有感触地说:“我有勉,朝廷才见尊重了。”

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  • 简介:文藻是清代齐鲁闻名金石学家、藏书家,官至桂林官府同知。他自幼天资俊朗,才思敏捷,能通经史、善诗文、嗜藏书、精金石、达方志,被主考官钱大昕誉为"天下才"。关于其生卒年代一直存有争议,本文从其墓志铭、作品以及其与友人的交游入手分析判定其确切的生卒年代,这对于我们进一步了解其作品的时代背景和创作环境有重要学术意义。

  • 标签: 李文藻 生卒年代 考证
  • 简介:定远舰一段一枚鱼雷击沉的历史一段中国人第一次在大海之上怒吼的篇章一张张壮志未酬稚嫩的面庞映在湛蓝的天空下一双双有力的大手擎起中国的海洋

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  • 简介:清代乾隆年间,南昌城有一点心店主沙庚,以货真价实赢得顾客满门。但其赚钱后便掺杂使假,对顾客也怠慢起来,生意日渐冷落。一日,书画名家郑板桥来店进餐,沙庚惊喜万分,恭请题写店名。郑板桥挥毫题定“沙庚点心店”六字,墨宝苍劲有力,引来众人观看,但还是无人进餐。原来“心”字少写了一点,沙庚请求补写一点。

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  • 简介:大头上小学六年级了。大头也曾是父母的心肝宝贝蛋,要星星不给月亮。

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  • 简介:2014年5月9日上午,在江苏省教科院主办的第九届教育家论坛上,北京十一学校校长希贵做了“绿化课程链”的主题报告。报告引起了热烈的反响,与会代表反应不一,有人赞许,有人钦慕,有人质疑……在种种声音之中,有一种观点颇具代表性:十一学校的改革是不可复制的,因为这是一所特殊的学校,为希贵的改革提供了广阔的空间。

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