简介：摘要高职院校实验室是提高教学质量、提升科研水平和激发创造力的重要场所。实验室的建设是培养实践能力的最重要的环节，也是实现高职教育能力培养目标不可缺少的。加强实验室管理，建设科学信息化的实验室，是目前高职院校实验室建设的重要任务。高职院校实验室的安全管理、资源管理、人员管理和信息化管理对于高职院校提高人才培养质量具有重要意义。

简介：摘要班主任工作是学校学生管理工作中最重要的一环，是学生能否健康成长、正确的世界观和人生观形成的重要基石。职业院校班主任工作千头万绪，要在这种复杂繁琐的工作中找到合适的管理方式，对班主任来说非常重要。

简介：“适合的教育”需要“适合的管理”,“适合的管理”催生“适合的教育”。学校管理者要确立适合的教育理念,采取适合的教育教学评价方式,用教育家的办学情怀推动学校和谐发展,人民对于更好教育的需求才能得到更好地满足。

简介：激励教育是班主任对学生进行管理的重要方法之一。激励教育要注重内容和形式的创新,因此班主任要革新激励教育的表达方式;激励教育也要把握契机,班主任可以结合不同班级和学生的实际,有的放矢,灵活应用。总之,激励教育需要班主任发挥智慧,找到好的表达途径。

简介：摘要未来的社会是人才竞争的社会，在任何的行业任何领域，人才的需要永远是一个永恒的话题。而人才的培养就必须要从小抓起，从小就要树立正确的学习理念，因此幼教管理事业就显得至关重要了。在现代化的幼儿园管理当中，管理者发挥着关键性的作用。作为现代化的管理者必须要树立以人为本的管理理念，把教师的主体性发展作为教师管理的核心目标，同时还要注重教师内心的激励和满足，要为教师创造一个良好的环境和氛围，也只有这样教师也才会全身心的投入到幼教管理事业中去，从而培养出更多优秀的人才。

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简介：原油管道是我国的生命线,用好石油对于我国来说至关重要。目前,我国原油的运输主要有5种方式,包括了铁路、水运、公路、航运以及管道等,这些方式中,尤以管道是目前运用比较多的一种方式,并且输送效率非常高。在原油长输管道的运行过程当中,比较重要的一个部分就是安全管理,做好安全管理工作,有助于原油更加稳定地运输,满足日常的使用需求。近年来,随着我国经济的发展和进步,我国对于石油的需求量越来越大,就更需要从原油长输管道的安全管理方面着手,提高原油输送的稳定性和高效性。

简介：摘要学生管理是技工院校的一项重要内容。本文主要通过在技工院校工作多年的班主任的工作经验，根据技工院校学生的特点，从关爱学生、帮助学生、提升学校学生管理效果为目标，分析总结管理真谛，得出了几点管理心得，以期对技工院校学生管理有一定的参考价值。

简介：摘要教学管理是学校管理中很重要的一环，因此，要实施素质教育，提高教学质量，教学管理就必须向科学化和现代化转轨，努力提高教学管理水平。

简介：摘要坚持“以人为本”的中职学生管理模式，可以充分发挥学生的积极性，更好地促进学生全面发展，从而为社会输送高质量的优秀人才。在中职学生管理过程中，引入“以人为本”的管理模式，有效地提高了课堂的教学效率，提高了学生的综合水平。

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简介：摘要德育管理是基础教育的核心，其基本任务是通过创设载体、发掘内容，运用丰富的活动形式，提升学生的思想素质和行为习惯。本文通过剖析当前学校德育管理工作中存在的问题，探讨改进学校德育管理工作的途径，探求学校特色德育之路。

简介：摘要本文结合人力资源管理中的培训效果评估对，人力资源的培训管理进行分析。为了充分发挥人力资源管理中的培训效果评估的作用，首先阐述了人力资源管理中的培训效果评估重要性，对人力资源管理中的培训效果评估问题及其措施进行了探讨分析。

简介：摘要现代教育管理理念对初中学校管理工作的实施提出了更加硬性的规定与要求，管理过程需要切实体现以人为本的基本原则，确保学校管理与教育教学工作的有序开展。

简介：摘要创新教育也称创造教育，就是培养创造力的教育，已成为近几年世界范围内教育改革的焦点和核心。江泽民同志曾指出“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力”。在知识经济的今天，大力加强培养学生的创新意识和创新能力已成为教育工作者的重要任务。为此，本人在班级管理中实施创新教育进行了粗浅的探索。

简介：摘要要办好一所学校，学校领导者和学校管理者必须掌握好指导思想，切实遵循指导思想去管理好学校。

简介：［内容摘要］我们总是希望男生像女生一样安静,“男生多”成了让老师头痛的病因，成了班级管理的难点。仔细分析一下就会发现，其实，我们的教育和管理方式，都忽视了男生活泼好动的天性，更适合于女生的发展。因此，在教育男生时,我们教师要多一份耐心、多一份宽容，允许男生不安静，安静听话的男生未必就是好学生，特别的爱给特别的他，用“异样”的眼光来评价他。我们在教育中还应当多考虑男生的身心特点，实施因性施教，因性管理策略；在班级中尽情发挥异性效应；让男女搭配来共同组建班委；不断提升教师素养，优化班级管理方法。

简介：摘要在新课改背景下，对于大部分小学而言，其学校管理不管是在管理理念上还是在管理模式上都有了极大的进步。如今，我国小学校园管理更趋向人性化，学校对小学生的个性化发展更加关注，实现学校管理创新很有必要。

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