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  • 简介:随着现代科学技术的迅猛发展,对高等学校培养人才的质量提出越来越高的要求。学校体育是党的教育方针的重要组成部分,在高等学校中,学校体育教育工作抓得好不好,对人才培养的质量发生深刻地影响。所以说,学校体育在高等教育中是同德、智处于并举的地位。学校体育占有如此重要的地位,那么,不断进行学校体育教育评价,改革学校体育教育工作,对提高人才培养的质量会起到积极作用。因此,本文就普通高等学校体育教育评价谈一谈粗浅的意见,仅供参考。

  • 标签: 体育教育 普通高等学校 学校体育 体育能力 体育教学 体育锻炼标准
  • 作者: 梁建忠
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2011-04-14
  • 出处:《教育理论与实践》 2011年第4期
  • 机构:摘要:面对高等师范院校毕业生就业难的现实和国家经济社会发展对创业型人才的迫切需求,大力实施创业教育已成为高师院校深化教育教学改革,提高育人质量,更好地为社会主义现代化建设服务的必然选择。根据时代要求和高师院校自身特点,科学确定高师院校实施创业教育的基本任务,并在此基础上构建高师院校人才培养体系,把创业教育纳入学校教育的全过程,这是高师院校面临的重要课题。
  • 简介:作为人力资本的一种表现形式,员工外语素质是外向型企业核心竞争力的重要组成部分,复合型外语人才的极度匮乏已成为外向型企业进一步发展的瓶颈。因此,企业如何培养复合型外语人才,使之切实有效地为企业经济服务,就成了一个重要的研究课题。本文笔者将从外向型企业复合型外语人才现状分析入手,探讨企业复合型外语人才培养的实现途径。

  • 标签: 外向型企业 复合型外语人才 培养
  • 简介:经过多年的发展,我国独立学院在人才培养方面已经取得了较好的成绩,但是仍然存在,诸多问题和不足。本文从校本人才的基本含义出发,在综合分析我国独立学院人才培养的现状和存在问题的基础上,探讨了我国独立学院校本人才培养模式的构建。

  • 标签: 独立学院 校本 人才培养 构建
  • 简介:大学的宗旨是培养人,立德树人是大学的根本任务,也是当前教育改革和提高人才培养质量亟需解决的关键问题。党的十八大提出大力支持国民经济命脉的重要行业,这对大学,尤其是行业大学提出了新的更高要求。行业大学为民族工业提供人力支撑,以培养行业精英为己任,立德树人是行业大学人才培养的首要任务。在行业大学的人才培养过程中,应构建“产学协同,行业文化融入大学生思想教育”、“产学协同,行业元素融入大学生知识教育”、“产学协同,行业效应融入大学生实践教育”三位一体的立德树人人才培养体系,培养既有高尚的道德情操、浓厚的人文情怀,又有精湛的专业技能、符合行业需求的高素质优秀人才

  • 标签: 产学协同 立德树人 人才培养体系
  • 简介:“双师型”人才具有特定的内涵和明显的本土特征,是研讨高等院校人才专业化发展时无法回避的一个语词。但是现阶段我国外语专业“双师型”人才的培养存在一定的问题,包括教师队伍、课程设置和教学环节等方面。外语专业培养“双师型”人才非常具有必要性。外语专业的培养目标决定了要培养双师型人才人才市场的需求要求外语专业培养“双师型”人才。因此尽快的构建外语专业“双师型”人才培养模式非常重要。

  • 标签: 新建地方院校 外语专业 &ldquo 双师型&rdquo 人才培养
  • 简介:通过对高考制度恢复及改革发展40年的政策梳理,结合我国人才培养的实践进行分析,发现在面对来自高等教育大众化、学生发展个性化等多方面的挑战下,我国高考政策的制定密切遵循着社会变迁、教育改革及人才成长的规律。根据政策文本的历史演变,以人才培养目标为主线将高考制度演进划分为恢复、调整、完善、改革创新四个时期,进而呈现出我国人才培养模式逐步实现了由选拔到选择,由单一到多元,由固定到灵活的转变。新时期,为进一步推进高考制度改革,应确保在公平、公正的前提下,以改革考试招生机制为基点,以政策为导向,完善现行升学评价标准,建立综合、多维的升学评价体系,构建科学、有效、多元分层的招录模式,切实推进创新人才培养体制的完善。

  • 标签: 高考政策 政策变迁 人才培养 培养模式
  • 作者: 梁涛
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2013-06-16
  • 出处:《教育研究》 2013年第6期
  • 机构:〔摘要〕交通运输专业是各种技术相交叉,相融合而产生的学科。交通运输专业是一门典型的应用型学科,它的主要目的是要培养专门地应用型人才,为企业和社会发展服务,为学生提供一技之长。在交通运输教学中,对学生的实用能力培养是本专业教学的主要内容。本文将从应用型人才的定义入手,来探讨交通运输专业应用型人才的培养模式。
  • 作者: 刘东红,李蕾,刘建强,刘文利
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2011-10-20
  • 出处:《教育理论与实践》 2011年第10期
  • 机构:摘要:在创新人才培养过程中,教师要更新教学观念优化教学过程,在教学过程中注意教师角色的转变,促进学生在教师指导下主动地、富有个性的学习。大力促进信息技术与学科课程的整合,为学生提供开放式的教学环境。实现促进学生全面发展的教学评价,为学生的全面发展提供充分的心理基础。
  • 作者: 王纯
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2013-01-11
  • 出处:《教育研究与实验》 2013年第1期
  • 机构:[摘要]随着经济的全球化和资本市场一体化的不断推进,新的经济环境、新的市场力量正在重新定义各行各业、各种不同类型的公司的经营方式。应用型金融人才是各行各业从事经济管理的高级人才,金融本科院校担负着为社会各行各业培养从事经济管理的高级人才。因此其课程的开发与设计应该既适应新的经济环境的社会需求,又具有行业特色。本文重点阐述新时期金融应用型人才的特点,以及课程的开发与设计如何更好地为培养应用型金融人才服务。
  • 作者: 吴凌娇宋卫
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2012-06-16
  • 出处:《教育研究与实验》 2012年第6期
  • 机构:[摘要]一方面,企业对电子商务人才求贤若渴,另一方面,电子商务专业被列入2011年高职高专十大红牌警告专业。针对高职院校电子商务专业人才培养这一现状,结合江浙沪长三角地区中小企业电子商务实际岗位需求,联系我院电子商务专业人才培养实际情况,提出了基于职业成长的高职电子商务专业人才培养思路,详细分析了该专业的职业领域与职业成长过程,并针对每一个职业岗位细化其典型工作任务及职业能力需求,最后在此基础上完成了专业课程体系的构建。
  • 简介:目前,我国的改革开放不断深入,市场开放程度不断增加,世界经济一体化的格局形成。为了适应这一时代的发展趋势,我国的人才培养迅猛迈向国际化,促进了中外合作办学的迅速发展。本文分析了高职院校中外合作办学培养国际化人才的重要性,总结了现阶段国际化人才培养中存在的问题,并结合实践经验提出了几点解决措施。

  • 标签: 高职院校 中外合作办学 国际化人才 培养策略
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