简介：高校后勤的和谐稳定发展,离不开完善的体系支撑和制度保障。要构建一套适合后勤特点的相互作用、密切配合的制度体系,需要作为后勤系统有机组成部分的党、政、工、团各司其职,并发挥各自优势、相互配合、齐抓共管,促进后勤和谐稳定发展。

简介：高等学校设置《公益劳动》实践课程有利于促进大学生身心健康的全面发展,培养大学生吃苦耐劳的品质和沟通、协作、实践能力。河西学院自1991年秋学期开设大学生《公益劳动》实践课教学工作以来,通过课程的教学目标、教学管理、有效实践、激励机制、完善内容和评价体系的建立与实施,在培养大学生劳动品质、美化校园环境、激发大学生校园归属感和树立大学生主人翁精神家园等方面,取得了显著的实践教学成效。

简介：<正>心理剧(Psychodrama)最初由精神病理学家莫瑞诺(J.L.Moreno,1989-1974)创造于20世纪30年代。心理剧也称社会剧,是一种团体心理疗法,它借助于特殊的心理方法,揭露出参演者的人格特征、人际关系、心理矛盾和情绪障碍,并在心理治疗者的间接干预和同台参演者的帮助下,使心理问题得到解决。

简介：针对工商管理专业校外实践教学效果欠佳的状况，作者认为主要原因在于现行工商管理专业校外实践教学过程中各个教学主体，特别是校外实践基地（企业）的利益无法得到有效满足。因此，文章系统分析了各教学主体在实践教学中的期望和利益诉求，并针对这些利益诉求，从制度机制、利益机制、监督机制等三个方面综合探讨了工商管理专业实践教学校企合作机制的构建。

简介：此文阐述了建立高校教师“研修基地”是实践“三个代表”重要思想、提高高校教师整体素质和创新能力的需要，是创新高校教师培训体系、提高我国高校的国际竞争力的需要；并指出，建立此基地有法律法规的依据，有良好的工作基础，有广大的市场需求，时机已经成熟，是完全可行的。文章最后还提出了建构的初步方案。

简介：

简介：在教育部和北京市委的领导下,我校党委和行政领导班子以江泽民同志"三个代表"重要思想为指导,带领全校师生员工认真学习、宣传和实践"三个代表"重要思想,认真学习江泽民总书记"5.31"讲话,贯彻落实北京市第九次党代会精神,抓住机遇,开拓进取,深化改革,加快发展,使学校办学水平不断提高,办学实力不断增强.

简介：摘要通过与学生的真诚沟通和与学生家长密切联系的方式，分析、掌握现代中职学生的思想现状及其成因，树立“育人为本、德育为先、立德树人”的育人理念，采取严慈相济的教学手段，营造一个公平公正的德育环境，提高中职学校德育工作质量。

简介：心理健康知识的掌握是警察心理健康的理论基础，而进行长期、有效的心理训练则是警察心理素质的保证。在西方发达国家心理训练已成为警察教育最主要的内容之一，而在我国由于心理训练的研究起步较晚，目前除还没有形成系统、的、完善的理论和方法外，尤其在警察教育这一领域我国还处于探索阶段。笔者结合自身教学经验，建议警官学校在心理学课程设计上，增设心理训练的内容，并将其作为重要的实训课对学员予以考核。

简介：摘要本文阐述了在机械制图教学中，如何培养学生画图、读图能力与创新能力，以及它们两者间的辩证关系，机械制图教学过程应是培养学生读图、画图能力与创新能力的有机融合，两者相辅相成。

简介：我国高校管理体制还不完善,需要对其进行改革和完善,而人事制度改革是高校管理体制改革的核心。本文结合高校实际情况和特点,通过对当前高校改革与发展过程中面临的重点、难点问题的认知与研究,提出应着重研究和思考的几个方面的问题,以求得高校教师聘用制的重点突破、稳步推进。

简介：特色工作是学校党支部追求的理想目标。探寻学校党支部创建特色工作的成功因素，对于学校党支部工作的升华具有推动和指导作用。

简介：造成大部分技校学生在校期间多方面表现不理想的原因有很多，但主要的根源在于他们的自信心不足。教师可以从分析就业形势，优化课程设置和教学模式，采取多样的考试形式，运用榜样教育法以及因材施教等多方面帮助学生建立自信心，使他们更好地成人成才。

简介：摘要随着机械制造业自动化生产的高速发展，企业对数控加工技术工人的需求越来越多，由于数控与数学有着密切的联系，而当今中职学生对数学课不感兴趣，数学教学正往下坡路走。本文通过分析中职数学课教学的现状，提出了从改革教学模式，改进教学内容，加强数学教学内容与数控加工实际操作的衔接，加强师资培训，改革考核方式等方面进行教学改革，提高数学课教学效果。

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简介：随着时代的发展，大学校园和城市之间逐渐产生了一个特殊的区域，即所谓的大学校园“边缘区”。以系统分析法对由边缘区地段的特殊性引发的“边缘区现象”的成因，特点及发展方向进行深入的思考．

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简介：摘要《“连环跟进式”数学校本教研模式的探索》是我校根据新课程要求研究探索的一个数学校本教研模式。课题研究的目标是通过研究，架设起教师理论联系实际的桥梁；激发教师主动学习新理论知识，提高教师运用理论指导实践的能力；在实践中加深对理论的理解，并内化于自己的认知结构中；提高教师的教学水平及实践反思能力，形成团结、合作、信任、支持的群体氛围。

简介：高等教育系统中，教师的地位和作用非常关键。古代历朝统治者都深明此理，把高等学校教师的管理放在异常重要的位置，其经验教训至今仍值得借鉴。本文从中国古代高等学校教师的管理机构、职掌、待遇、选用、考核几个方面简论其概况，以期对今日之高等学校教师管理有所裨益。

简介：农村留守儿童的教育是新时期的希望工程。地处中国西部的重庆,大城市带大农村的现状使重庆农村出现了235.2万留守儿童。重庆农村留守儿童教育存在的种种问题折射出了农村留守儿童在学校教育方面存在缺失。重庆农村留守儿童教育问题的解决,加强学校教育是重要途径。