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  • 简介:21世纪是知识经济时代,大量专业知识在互联网思维的影响下基本实现数据化处理。教材作为提高高校教学质量,丰富高校教学内容与实现信息知识共享的主要载体,在大数据时代,如何顺应时代的发展需要与当代企业的现代化要求,丰富高校教材内容、提高教材深度是高校教材出版工作者的主要任务。结合大数据发展的时代特征与高校教材出版与服务工作发展现状,探讨大数据时代给予高校教材发展的启示,同时提出相关建设性意见,通过提高高校教材出版与服务工作质量,为我国高校教育事业实现持续化发展打下坚实的基础。

  • 标签: 大数据时代 高校教材 出版与服务 发展启示
  • 简介:很多人(包括一些专业人士)都错误地理解了"公共产品",好像大家都需要的、离不开可以集体消费的东西就是"公共产品",更有甚者认为公共产品就是公益产品。他们把必要与可能划等号、愿望与现实混淆,非要把稀缺、竞争性产品免费供给,结果当然是"共有悲剧"。

  • 标签: 非竞争性 非排他性
  • 简介:为提高开放教育非学术支持服务服务水平,增强开放教育的办学实力,在充分阐述开放教育非学术支持服务内涵的基础上,探讨社会性软件在开放教育非学术支持服务中的应用,指出社会性软件在开放教育非学术支持服务应用过程中应注意的问题.

  • 标签: 社会性软件 开放教育 非学术支持服务 应用
  • 简介:如何运用电大远程教育资源为培养北部湾经济区开发人才服务.北海市广播电视大学在北海出口加工区建立远程教育基地,围绕"以学生为中心",更新观念,创新机制.针对北海出口加工区学员需要和企业发展的需要,合理的组织教学活动,形成有支持的学习体系,为园区培养"适销对路"的合格人才.

  • 标签: 远程教育 北部湾经济区 人才开发
  • 简介:随着大数据时代的到来,语言服务市场出现了爆发式的增长,尤其是大数据时代下的翻译技术发展迅猛,智能与语言服务的结合发展孕育着一个全新的时代。快速增长的语言服务需求使得原来单一的高层次的翻译人才培养转型为复合型的多层次的语言服务人才培养,因此,摸索一套基于国家语言服务能力评估标准体系的教学与行业用人机制迫在眉睫。

  • 标签: 语言服务人才 国家语言服务能力与评估体系 分层培养 大数据时代
  • 简介:党的十三大报告指出:“从根本上说,科技的发展,经济的振兴,乃至整个社会的进步,都取决于劳动者素质的提高和大量合格人才的培养”。青海地处边远,经济落后,要改变落后面貌必须树立科教兴、事业兴、青海兴的思想,要大力提高劳动者的素质。

  • 标签: 广播电视大学 青海 经济建设 劳动者素质 教学质量
  • 简介:对于一些行动不便或者居住偏远的残疾人群体来说,让每一个人都像普通人一样去往各地学校接受高等教育,这样的实现可能性是有限的,因此开创残疾人远程高等教育是相当必要的。为了缓解残疾人由于身体或者心里原因而在接受高等教育时所承担的压力,较好的途径是借助多媒体进行远程教学,给残疾人群体提供更多的的机会接受高等教育。学习支持服务就是残疾人远程高等教育的重要支柱之一,其中有学术性支持服务和非学术性支持服务模式。非学术性支持服务模式主要向学生提供管理性和情感方面的服务,从而可以保证学生的学习效果,对残疾人远程高等教育有着深远的影响。

  • 标签: 残疾人教育 学习支持服务 远程教育
  • 简介:"鲁班工坊"是天津市教委贯彻落实习近平总书记关于职业教育的重要指示精神,依据"国家现代职业教育创新改革示范区"建设协议,在教育部职成司具体策划指导下,探索优质职业教育走出去,服务国家"一带一路",服务国际产能合作和培养高素质的国际化技术技能人才,培养当地合作国家技术技能人才,同时让当地合作国家分享中国职教成果和中国特色职教办学模式。研究包括了鲁班工坊的缘起,内涵,模式,效果,面临问题和进一步工作等内容,在理论和实践上全面阐述了天津职教"鲁班工坊"这一创新型职业教育国际化服务项目。

  • 标签: 服务“一带一路” “鲁班工坊” 现代职业教育创新改革 新作为 创新型国际化服务项目
  • 简介:数字化学习资源建设是无锡市终身学习公共服务平台建设的核心内容。在无锡建设学习型社会的大背景下,平台以服务全体市民为宗旨,力图建设一批丰富的、多类型的数字化学习资源,内容涵盖社会教育、远程开放教育、职业教育、高等教育、基础教育等领域。平台采取"自建、共享和引进"相结合的资源建设模式。为保证此模式的顺利实施,需要形成政府、高校、企业、社会、个体等纵横一体的多主体资源建设的动力机制,实现多元合作,并建立统一的技术标准。这对于无锡市终身学习公共服务平台的建设与运营有着重要意义。

  • 标签: 终身学习 数字化学习资源 整合 多元合作
  • 简介:金融危机造成了世界范围内的金融动荡和经济萧条,同时也使高校毕业生就业所面临的形势日趋严峻,已引起各级政府和各类高校的普遍重视。如何有效和更快地建立基于市场机制的大学生就业服务一体化体系具有重大的现实意义。应通过社会、政府、学校教育、企业、大学生的共同努力,科学发展。

  • 标签: 大学生就业 服务一体化 专业设置 措施
  • 简介:近年来,随着改革开放和体制转轨的不断深入,四平地区政府牵头引领社会养老服务体系建设和发展,市场和社会团体积极参与响应并积极探寻有效措施,积极针对人口老龄化问题出谋划策并制定相应的行动计划,兴办现代养老院并在社区设置养老服务机构,通过这种形式满足不断更新的养老服务需求,基本建立起以家庭养老为依托,以社区养老服务机构为辅助,以养老院养老为补充的社会化的现代养老服务体系,由此四平地区的现代养老服务体系框架基本成型。

  • 标签: 四平 养老服务 发展
  • 简介:对高职院校社会服务进行区域内公众调查,分析受访者对高职院校社会服务的评价和认识,报告提出了高职院校应从营造良好社会服务环境、提高学校社会服务工作管理水平等五个方面开展社会服务

  • 标签: 高职院校 社会服务 调查分析
  • 简介:发展全民终身教育、促进人的全面发展是国家可持续发展的原动力。作为远程开放教育重载体的开放大学已经成为推进全民学习、终身学习的学习型社会建设的重支撑力量,而数字化终身教育公共服务平台则是开放大学面向全体社会成员提供学习产品和服务的纽带和桥梁。建设具有鲜明地方、民族特色的开放大学并以此为基础的区域性数字化终身教育公共服务平台就必然成为内蒙古地区构建终身教育体系和学习型社会的重路径选择。

  • 标签: 终身教育 数字化 远程开放教育 服务平台
  • 简介:当前高职院校思想政治教育工作实效性不够理想,存在着较为严重的理论脱离实际、思想与行为脱节的情况。没有把思想政治教育作为服务来看待,没有与高职学生的现实需求相结合。本文以《中共中央国务院关于加强和改进大学生思想政治教育的意见》为指导方针,结合高职院校与高职学生的实际,探讨以构建高职学生为本的高职院校思想政治教育服务机制。构建满足高职学生现实需求的服务机制,涉及思想政治教育的各个方面,体现在高职学生学习、生活与就业的各个环节。

  • 标签: 高职教育 高职院校 高职学生 思想政治教育 服务机制
  • 简介:电大远程教育的教育质量观念教学质量指标体系的构建,是实施我国远程教育工程的重要组成部分,只有把正确的教育质量观转换为具体的人才规格上的质量指标体系,才能有力的保证培养目标的真正实现。

  • 标签: 远程教育 质量体系 构建 质量评估 教学体系 课程结构
  • 简介:学习支持服务是远程教育的两大功能之一,学习支持服务的水平直接决定了远程教育质量的高低。了解学生对学习支持服务的满意度,成为考察、评价学习支持服务情况的一个重要方面。从教学管理、教学平台、导学服务、学习资源、学业指导等五个方面对学习支持服务学生满意度进行调查结果分析,并提出应对措施。

  • 标签: 远程教育 学习支持服务 满意度
  • 简介:在社会主义革命时期和建设时期,毛泽东根据革命和建设的需要而提出全心全意为人民服务来维护广大群众的根本利益;而在改革开放新时期,邓小平同志针对当时人们的疑惑而提出判断各项工作是非得失的标准——“三个有利于”标准以代表广大群众的根本利益。“全心全意为人民服务”宗旨和“三个有利于”标准由于在不同的历史时期历史任务的不同而提法不同,但就其实质而言都是代表了广大人民群众的利益,是时马克思主义关于人的全面发展理论的继承和发展。

  • 标签: 全心全意为人民服务 三个有利于 人的全面发展