简介：当前,教学领域各种体制变革开展的如火如荼,中专院校作为为国家培育各领域专业人才的教育机构,也积极投身于此次变革之中.本文从兴趣教学的概念和特征出发,对如何在日常体育教学中开展兴趣教学进行了全面地分析,为改善中专体育教育的现状提供一定的建议.

简介：摘要作为我国学生教育的基础部分，幼儿教育教学已经愈发的受到社会各界人士的广泛关注。就当前我国幼儿教育体系来看，体育特色教育作为现代幼儿教育的重要组成，相关部门以及幼儿园管理者一定要重视起特色课程开发情况以及教学情况，使得课程的开发和设置能够对幼儿身心的发展产生积极作用。对此，本文以某一个幼儿园作为个案，通过对该幼儿园体育特色课程当前的发展情况进行分析，从而找出促进体育特色教育在幼儿教育中的发展途径。

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简介：摘要素质教育是新课程的改革方向，“健康第一”是新课程体育的基础理念，而安全是体育课程教学的基础，也是每个中学体育教师应尽的义务与责任。如何做到在保证教学正常进行的前提下，保证体育课堂安全进行呢？以下结合本人的教学实践谈了一些看法，供大家参考，希望我们所有同行能勇敢地面对，并切实承担起体育教师应有的职责。

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简介：摘要近年来，体育游戏的快速开展,促进了我国高校篮球教学程度的提供，而且在高校体育教育教学理论中也添加了一个新的项目，即篮球游戏。详细而言，高校体育游戏（篮球游戏）实践上就是体育教师发明性、有目的性地设计游戏课程,并以此来协助教学，旨在提高学生的篮球技艺和战术战略。

简介：一、人的全面发展和体育现代化诠释（一）人的全面发展的内涵人的全面发展，就个人而言，是指人的整体素质的和谐发展，个人潜力和智能的最大限度的发挥，个人需要的全面丰富和满足，人的本质的真正实现。关于人的全面发展的主张，是针对个人的片面发展提出来的。个人的片面发展，在人类社会发展的一定历史阶段上，是一种不可避免的必然现象，并且是发展生产力所必需的。随着大工业生产的进一步发展，个人的片面发展成了社会前进的障碍，它必然要被个人的全面发展所取代。

简介：摘要初中体育教学方法的多样化发展符合学生能力发展的要求，有利于提升体育课堂教学质量，提高初中学生的身心素质水平。本文只简单列举游戏教学法、合作教学法和多媒体教学法三种教学方法，但在实际的初中体育教学中教师应根据学生的实际学习情况采取多种教学方法的合用进而提高学生的学习能力。此外，教师还应该通过不断地学习与交流，积累教学经验，进一步提高自身的教学水平，在教学中为能够创新出更多行之有效的教学方法，促进学生的不断发展和进步提供有利条件。

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简介：摘要根据创新教育理念及学校体育教学的特点，体育课堂中应怎样培养学生创新能力？所谓创新教育，就是根据有关创造性发展的原理，运用科学性、艺术性的教学方法，培养学生的创新意识、创造能力和健康个性，造就创造性人才的一种新型教学方法。当前体育教学就是要体现创新，为创新提供更好的途径和方法。

简介：摘要随着手机媒体的逐步发展，与人们日常生活联系的逐渐紧密，体育赛事也通过手机媒体形成了良好的互动关系。更好地开发手机媒体的体育传播功能，不仅可以使手机媒体得到巨大的发展，体育赛事也可以得到更好的传播。

简介：　　党的十六届六中全会做出了,开始了构建社会主义和谐社会的新征程.……

简介：摘要本文主要介绍了我国高等职业技术院校体育教学改革的问题。首先阐述了高等职业技术体育课程构建的意义，接着论述了高等职业院校体育教学改革的必要性，然后论述了当前我国的高等职业技术院校体育教学改革中存在的问题，最后针对这些问题提出了改革的相应对策。

简介：摘要本文将从智力、情绪、意志、人际交往、自信心等方面出发论重视在体育活动中渗透心理健康的教育，主要是在教育教学实践中的应用策略，旨在使人们重视及发挥体育活动对促进人们心理健康的积极作用。

简介：近年来，随着人们安全意识的增强，社会安全责任的追究，使我对体育这门课程的教学产生了这样的困惑：体育课既要使学生得到锻炼，身体素质能够提高，又要保证不出大小安全事故，做到两全其美，

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简介：随着素质教育的全面实施和“健康第一”指导思想的提出。中小学体育改革全面展开，给中小学体育教学带来了生机和活力。但是，在教学实践中我们也发现，由于缺乏改革的理论自觉和改革理念追求，目前中小学体育教学还存在盲目追随和形式主义等问题。严重影响体育教学改革的深入，本文就中小学体育教学中存在的几个问题进行分析，并提出解决问题的几点建议。

简介：大家都知道，在体育竞赛活动中成绩最佳者称“冠军”，第二名称“亚军”，第三名为“季军”。这种称呼是怎样来的呢？

简介：摘要作为儿童基础教育的重要组成部分，小学体育在小学教育阶段起着非常重要的作用。但现在由于某些原因，学校和老师对小学体育的关注较少，小学体育教学的作用没有有效的发挥出来。本文对中国目前小学体育教育的一些问题进行了讨论和分析提出来对于现阶段小学教育中关于体育教育的一些相关的问题，并通过对这些问题的深入探讨，逐步分析，提出了一些关于这方面的有益的建议，希望能在一定层度上面提升我国小学体育素质。