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简介：摘要： 目的  探讨护理干预辅助治疗消化性溃疡｡方法  将120例在内科治疗的消化性溃疡患者均分为干预组和对照组两组，每组各60例患者，干预组在内科治疗基础上采用相应的护理干预措施｡结果  干预组治愈38例（63.3%），显效15例（25.0%），有效5例（8.3%），无效2例（3.3%），总有效率为96.7%；对照组治愈22例（36.7%），显效16例（26.7%），有效12例（20%），无效10例（16.7%），总有效率为83.3%｡两组总有效率比较差异有显著意义（P<0.05）｡结论  护理干预辅助治疗消化性溃疡，可取得良好疗效｡

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简介：【摘要】目的：分析标准化护理用于消化内镜护理质量管理的价值。方法：随机均分2022年1月-2023年10月本科接诊消化内镜检查病人（n=62）。试验组采取标准化护理，对照组行常规护理。对比护理质量等指标。结果：关于不良反应：试验组发生率比对照组低（P＜0.05）。护理质量：试验组数据达到了（98.21±1.56）分，而对照组数据则仅有（89.57±2.68）分，相比较下，试验组的护理质量更好（P＜0.05）。结论：消化内镜护理质量管理用标准化护理，病人的护理质量改善更加明显，不良反应发生率更低。

简介：摘要：目的:探讨预见性护理对急性心肌梗死并发心律失常患者的效果。方法:将我院收治的104例急性心肌梗死并发心律失常患者分为对照组和观察组，每组52例。对照组应用一般性护理，观察组应用预见性护理。比较两组临床效果。结果:观察组总有效率明显高于对照组，护理满意率明显高于对照组(P

简介：【摘要】目的：探讨优质护理服务在老年性脑梗塞护理中的应用及对焦虑、抑郁情绪的影响。方法：选取2021年5月~2022年5月期间我院收治的50例老年性脑梗塞患者，随机将其分为2组，后分别实施常规护理、优质护理服务，比较两组结果。结果：护理前SAS焦虑评分、SDS抑郁评分无差异（P＞0.05），护理后研究组更低（P＜0.05）。结论：老年性脑梗塞实施优质护理服务效果显著，可有效改善患者焦虑、抑郁情绪。

简介：摘要：目的 本研究旨在评估时间护理模式对精神分裂症患者健康教育掌握程度及护理满意度的影响。方法 选取2021年9月至2023年3月在我院治疗的80名精神分裂症患者，随机分为实验组（时间护理模式）和常规组，各40例。通过对两组患者的健康教育掌握程度和护理满意度进行定期评估，采用t检验和卡方检验分析数据。结果 实验组在健康教育掌握程度（85.4±6.2vs.75.3±7.1，t=8.34，p<0.001）和护理满意度（92.7±5.8vs.80.4±6.3，χ²=15.47，p<0.001）上均显著高于常规组。结论 时间护理模式在提升精神分裂症患者的健康教育掌握程度和护理满意度方面显著有效，表明这一模式有助于改善精神分裂症患者的护理效果。

简介：摘要：目的 本研究旨在评估时间护理模式对精神分裂症患者健康教育掌握程度及护理满意度的影响。方法 选取2021年9月至2023年3月在我院治疗的80名精神分裂症患者，随机分为实验组（时间护理模式）和常规组，各40例。通过对两组患者的健康教育掌握程度和护理满意度进行定期评估，采用t检验和卡方检验分析数据。结果 实验组在健康教育掌握程度（85.4±6.2vs.75.3±7.1，t=8.34，p<0.001）和护理满意度（92.7±5.8vs.80.4±6.3，χ²=15.47，p<0.001）上均显著高于常规组。结论 时间护理模式在提升精神分裂症患者的健康教育掌握程度和护理满意度方面显著有效，表明这一模式有助于改善精神分裂症患者的护理效果。