简介：答：十八大强调要“健全社会主义协商民主制度”，“推进政治协商、民主监督、参政议政制度建设，更好协调关系、汇聚力量、建言献策、服务大局”。贯彻落实这一重要讲话精神，对于我们进一步深化政治体制改革，健全协商民主制度，具有极其重大的指导意义。

简介：大学生的价值取向,反映着大学生以什么样的态度看待人生的社会价值和自我价值。当代大学生的价值取向主流是正确的、积极向上的,但是,改革开放以来受到社会转型、西方社会思潮、网络文化等因素负面的影响,部分大学生的价值取向出现严重偏差。社会主义核心价值体系具有强�

简介：中央社会主义学院副院长、学报主编袁廷华出席大会并作大会主题报告安徽省委统战部副部长,安徽省社会主义学院党组书记郭敏出席开幕式并致辞

简介：党的十五大提出“依法治国，建设社会主义法治国家”的基本治国方略，并且宣布“到2010年形成有中国特色社会主义法律体系”的目标任务。这也就在党的文献中正式提出了“中国特色社会主义法律体系”这一重大理论和实践命题。此后，党的十六大、十七大进一步确认和深化了“中国特色社会主义法律体系”这一命题。

简介：从当前中国国情出发,与有中国特色的农村包围城市的革命发展道路相比较,中国特色社会主义民主政治建设道路应该反其道而行之——由城市到农村。具体来讲,可先在高校试点,然后推广到国有大中型企业,然后扩展到所有城市,最后扩展到农村,推向全国。

简介：改革开放以来我党创造性的将马克思主义法学理论与我国政治、经济、文化实际相结合,取得了一系列重大的法治建设成果,主要包括制定了1982年宪法、发展了社会主义民主、实施了依法治国方略、提出了社会主义法治理念、实践了以人为本执政为民、构建社会主义政治文明等。

简介：在马克思主义中国化的过程中，艾思奇启动了马克思主义大众化的研究和探索。他的《大众哲学》一书富有中华民族的生活形式和风格特色，对于今天马克思主义大众化在突破传统研究范式、建构新路径等方面，具有重要启发和借鉴意义。中国特色社会主义理论本质上就是大众化的马克思主义，推动马克思主义大众化，需要认真反思以往研究范式的局限性，立足于人民群众的实践开辟马克思主义大众化的新路径，把大众化的理论成果融入人民群众的生活，内化为人民群众稳定的价值追求和生活方式。

简介：马克思对资本主义的批判归根到底是对资本主义社会中人的存在方式的批判,根本目的是为了构建一种与资本主义社会截然有别的新的存在方式。在马克思构建的"意义世界"中,要建立使人的生存具有意义的新的人际关系,促进人的全面发展,实现人与人之间的平等,朝着"劳动解放"的方向前进,达到人与自然的和谐统一。中国特色社会主义道路的开创,创建了新的人的存在状态,改变了中国历史的发展进程,也深刻影响着世界历史的进程。

简介：党的十七届六中全会指出,要推进社会主义核心价值体系建设,巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。省第十次党代会提出,要着力推进精神文明建设,不断提升构建重要战略支点的精神驱动力。贯彻党的十七届六中全会精神

简介：统一战线思想是毛泽东思想的重要组成部分。在新民主主义革命时期，毛泽东的统一战线理论依次经历过了第一次国共合作时期的统一战线、土地革命时期的工农民主统一战线、抗日战争时期的抗日民族统一战线和解放战争时期的人民民主统一战线四个时期。与此同时，毛泽东的统一战线思想也相应地经历了从萌芽、形成到成熟再到深入发展四个阶段，这对进一步指导中国进行社会主义建设以及丰富和完善毛泽东思想理论体系都具有重要的价值。

简介：建设社会主义核心价值体系对增强中华民族和党的文化自觉具有极端重要性.在前人的研究基础上,以县处级党员领导干部作为调查样本,不仅具有较强的现实针对性,而且具有特殊的典型意义和示范功能.调查发现,县处级党员领导干部的学习、践行状况均呈现出多样层次性的特征,总体上践行不如认同、认同不如认知的趋势,也是缘于理论研究尚待深化、表述不够凝炼通俗、践行动力弱化、社会价值冲突与官员道德合法性危机等因素的制约.因此不能囿于传统思想政治教育的狭窄视野,必须在“大思政”的格局中调动多种因素共同参与,才能找到解决困境、提升实效的可行路径.

简介：社会主义核心价值体系的价值实现具有层次性。通过调查发现,高职院校学生对社会主义核心价值体系的认同度较高,但在价值实现的评价层次和行为层次存在偏差。实现高职院校学生社会主义核心价值体系从评价层次到行为层次的转变,要从主体需要出发,把握高职学生构建社会主义核心价值体系的内容,发挥党员的示范带头作用,促进人文教育与技能培养互补融合,加强社会主义核心价值体系对高职学生职业生涯规划的引导等方式来促使社会主义核心价值体系的价值实现。

简介：本期摘登的是美国的三位学者写的评述“占领华尔街”运动的文章．供研究参阅。文章是由闻言实同志提供的。这三篇文章分别是：《“占领华尔街”触及美国社会神经》、《“占领华尔街”运动是将资本主义从权贵资本家手中拯救出来的机会》、《“占领华尔街”运动是美国社会的觉醒》。

简介：确立中国特色社会主义制度,是党和人民90多年来取得的重大成就之一。中国特色社会主义制度的基本特征,主要包括实践性、民族性、时代性、系统性、群众性、继承性、创新性、开放性以及相对性。坚持和完善中国特色社会主义制度,必须科学把握这些特征。

简介：一、社会主义新农村调研前的思考随着轨道交通的快速发展，北京地铁每年招收近2000名新员工，近几年不乏一些北京市远郊区县青年农民群体。这个群体有着鲜明的特征。他们绝大部份吃苦耐劳、认真学习技术本领，很快成为了技术骨干。但是，也出现了一些因家庭拆迁，而一夜暴富农民的子弟。

简介：建设学习型党组织，是建设马克思主义学习型政党的基础工程。马克思主义学习型党组织建设，重在塑造学习型党员和学习型领导干部。在学习型党组织建设中要把三个“学习”思想寓于其中，即：向书本学习，夯实马克思主义学习型党组织的理论基础；向实践学习，提供马克思主义学习型党组织强有力的支撑；向群众学习，永葆马克思主义学习型党组织的生命力。

简介：作为2012年刑诉法修改亮点之一的未成年人附条件不起诉制度，选择了由检察机关直接对所附条件进行考察的立法模式。这种由检察机关直接考察模式，虽有其合理的一面，但却造成所附条件的设定机关、考察机关（执行机关）、效果评估机关同为检察机关的尴尬局面；其次，对所附条件的考察还涉及矫治和教育内容，而对于这一领域完全陌生的检察机关能否胜任这一要求，尚难确定。虽然“检察机关直接考察模式”缺陷明显，但不宜全盘否定，而应以修正主义态度，对其关键环节进行合理修复来完善之，进而实现考察主体从单一到多元、考察方式“从一刀切”到多样化、考察内容从模糊到具体、考察制约从集权到制衡的华丽转变。

简介：＂工会法治化＂,包括工会法律制度的建立健全和工会法律角色的合理设定,能够促进工会在市场经济劳动关系中切实履行其维权职能。无论是工会工作适应新时代的转变,还是＂组织起来、切实维权＂工会新方针,得以经由＂法治化＂的工会制度实现;并且工会制度适应国内外劳工法律环境也需＂法治化＂发展。所以,＂工会法治化＂应成为中国特色社会主义工会制度发展新途径。

简介：建设学习型党组织，是建设马克思主义学习型政党的基础工程。马克思主义学习型党组织建设。重在塑造学习型党员和学习型领导干部。在学习型党组织建设中要把“三个”学习思想寓于其中，即向书本学习，务实马克思主义学习型党组织的理论基础；向实践学习，提供马克思主义学习型党组织强有力的支撑；向群众学习，永葆马克思主义学习型党组织的生命力。

简介：美国著名马克思主义研究学者、马萨诸塞州大学经济学教授史蒂芬·雷斯尼克先生回答了一位中国年轻学者提出的几个问题：马克思主义是应对资本主义经济危机的唯一武器吗？马克思的学说在当下是否有效？当代马克思主义需要解决的主要问题是什么？人们为何重新关注起马克思主义？